中班下期班級(jí)工作總結(jié)

1、 中班下期班級(jí)工作總結(jié) 中班下期班級(jí)工作總結(jié) 金雞報(bào)曉，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年降臨了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)，真令人難忘。本學(xué)期，在配班教師和我的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)： 一、保育工作 首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。 其

2、次是加強(qiáng)安康檢查制度和幼兒安康檔案治理。對(duì)幼兒身體安康發(fā)育狀況定期進(jìn)展評(píng)價(jià)與分析，愛護(hù)好幼兒視力，定期開展視力測(cè)查，在日常生活中留意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查。我們還特別重視幼兒的體育熬煉，每天必需堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照耀，幼兒的活動(dòng)量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加。 另外，三位教師親密協(xié)作開展多種形式的活動(dòng)，如：“今日我值日”、“優(yōu)秀治理員”、“教師的小幫手”等，使幼兒慢慢學(xué)會(huì)了治理好自己的物品和班級(jí)衛(wèi)生干凈，貫徹課改精神，逐步培育幼兒的自理力量，發(fā)揚(yáng)幼兒的自主精神。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期我們依據(jù)綱要、指南精神，依據(jù)園部工作規(guī)劃、年段工作規(guī)劃以

3、及班級(jí)工作規(guī)劃，并緊緊圍繞這些規(guī)劃，在班級(jí)保教人員的親密協(xié)作下，有的放矢、循序漸進(jìn)地開展班級(jí)教育教學(xué)工作，取得了初步成效。 （一）主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期結(jié)合季節(jié)節(jié)日及幼兒興趣特點(diǎn)、進(jìn)展水平開展了一系列的主題活動(dòng)，如：九月份我們開展了“感官總發(fā)動(dòng)”的主題活動(dòng)。十月主題活動(dòng)是：“身邊的天氣”及“好玩的傘”；十一月主題活動(dòng)：“社區(qū)住宅房”和“好玩的昆蟲”；十二月開展了：“給你一封信”的主題；一月份的主題活動(dòng)是：“咚咚嚨咚鏘”。通過主題活動(dòng)的開展，拓展了幼兒的學(xué)問面，提高了幼兒的認(rèn)知力量，關(guān)懷四周人和事物的變化，激發(fā)幼兒喜愛大自然、愛護(hù)四周環(huán)境的情感，提高幼兒的動(dòng)手操作力量及科學(xué)探究力量。 （二）區(qū)域

4、活動(dòng)的完善：我們依據(jù)班級(jí)的活動(dòng)室面積及幼兒人數(shù)來設(shè)置活動(dòng)區(qū)，在觀看了解幼兒的根底上力求使區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、材料緊緊圍繞主題教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)這一目標(biāo)打算活動(dòng)區(qū)域的種類和內(nèi)容。我班創(chuàng)設(shè)了操作區(qū)、科學(xué)探究區(qū)、感官操作區(qū)、美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)、體育區(qū)。為幼兒供應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和直接操作時(shí)機(jī)。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我班幼兒的觀看力主動(dòng)探究的欲望有了很大的提高。由于幼兒有了學(xué)習(xí)的選擇權(quán)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性有了很大的提高。幼兒根本上能遵守嬉戲常規(guī)，能寧?kù)o入?yún)^(qū)操作，他們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫忙?；顒?dòng)完畢時(shí)，能按規(guī)定分類擺放好玩具。 （三）開展的主要活動(dòng)： 1、開學(xué)初，孩子們通過幫忙小班、娃娃班弟弟妹妹等活動(dòng)

5、充分體會(huì)到升中班的驕傲感. 2、輪番的形式嘗試開展今日我值日、小小預(yù)報(bào)員、故事大王、看誰(shuí)進(jìn)步快等活動(dòng)，熬煉幼兒的膽識(shí)，提高幼兒小仆人意識(shí)，對(duì)幼兒的各方面進(jìn)步表示確定。 3、學(xué)習(xí)新操，幼兒能積極參加，其動(dòng)作根本到位、每位幼兒均能心情飽滿地參加到早操活動(dòng)中來。 4、與大一班成為對(duì)口班，開展了屢次的“大帶小”活動(dòng)：如：九月份的“熟悉新朋友”引導(dǎo)幼兒熟悉新朋，鼓舞幼兒互留電話號(hào)碼、生日；“中秋美食品嘗會(huì)”與大哥哥姐姐共享美食，歡慶中秋。十二月的“圣誕狂歡假面舞會(huì)”，幼兒找哥哥姐姐結(jié)伴舞蹈狂歡。一月份的各自“才藝展現(xiàn)”。 5、協(xié)作英語(yǔ)外教教師開展的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。自制體育器械，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)

6、的開展，我們班的戶外體育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、烏龜爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飛鏢、套圈等。 6、參與園內(nèi)觀摩 活動(dòng)，將主題與區(qū)域相結(jié)合，依據(jù)主題“社區(qū)住宅房，我和龔教師設(shè)計(jì)了我們的社區(qū)、畫畫平面圖等區(qū)域活動(dòng)。 7、組織幼兒表演節(jié)目慶祝新年參與園部開展的慶新春聯(lián)歡活動(dòng)。 三、家長(zhǎng)工作 （一）、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。我班有十二個(gè)新生，在開學(xué)初我們合理安排時(shí)間進(jìn)展家訪，了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。對(duì)于特別狀況的幼兒如生病或未準(zhǔn)時(shí)返園的孩子，我們?cè)诖稳諘?huì)打電話了解狀況。熱忱接待每一位家長(zhǎng)，利用來園接待、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交談，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況、一些進(jìn)步方面及缺乏之

7、處。 （二）、在家園聯(lián)系欄中按時(shí)展現(xiàn)幼兒午休進(jìn)餐狀況記錄表及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園全都的教育。且得到家長(zhǎng)的積極協(xié)作。在家園聯(lián)系欄上，還常常向家長(zhǎng)介紹一些及一些保健常識(shí)。 （三）、創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的在園學(xué)習(xí)生活狀況。本學(xué)期我班結(jié)合教育教學(xué)規(guī)劃及園務(wù)規(guī)劃開展了一系列親子活動(dòng)和家長(zhǎng)工作。如：召開家長(zhǎng)會(huì)；熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參與幼兒的半日活動(dòng)；家長(zhǎng)與幼兒一起參與年段組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織家長(zhǎng)參與園內(nèi)的家庭教育講座；組織家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)委員會(huì)。這些活動(dòng)的開展，家長(zhǎng)不僅更深入了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況，也增加了孩子與家長(zhǎng)間的情感溝通，促使家長(zhǎng)能更大力度、更有針對(duì)性協(xié)作幼兒園圓滿的完成育兒任務(wù)。 總之，在班級(jí)保教人員及家長(zhǎng)的共同努力，本學(xué)期幼兒在安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面均有不同程度的提高，喜愛上幼兒園，能開心地在幼兒園進(jìn)餐、睡眠，幼兒都能按挨次穿脫衣褲、鞋襪，形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；大局部幼兒情愿與教師、同伴溝通，喜愛念兒歌、聽故事、閱讀圖書；能較好地遵守一日活動(dòng)常規(guī)，在教師的鼓舞下愿意參加嬉戲、學(xué)習(xí)、體育熬煉等活動(dòng)。 幼兒對(duì)四周環(huán)境的變化及自然現(xiàn)象、動(dòng)植物、交通工具較感興趣，初步能表達(dá)觀看到的事物現(xiàn)象，大局部幼兒能較正確地感知物體的相對(duì)關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系、并能對(duì)物體進(jìn)展分類，排序；喜愛聽故事念兒歌；音樂活動(dòng)有