染色體變異第2課時課-高一下學(xué)期生物人教版（2019）必修2

1、 生物學(xué) 必修二遺傳和進(jìn)化 第5章 第2節(jié)染色體變異第2課時低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化 用低溫處理植物的分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響細(xì)胞有絲分裂中染色體被拉向兩極，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞。1. 實驗原理：2. 方法步驟：探究與實踐將蒜/洋蔥在冰箱冷藏室內(nèi)（4）放置一周。取出后將蒜/洋蔥放在裝滿清水的容器上方，讓它的底部接觸水面，于室溫（約25）培養(yǎng)。待蒜/洋蔥長出約1cm長的不定根時，將整個裝置放入冰箱冷藏室內(nèi)，誘導(dǎo)培養(yǎng)4872h。剪取誘導(dǎo)處理的根尖0.51cm，放入卡諾氏液中浸泡0.51h。（卡諾氏液：固定細(xì)胞的形態(tài)），然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。制作裝

2、片（同有絲分裂實驗）解離：鹽酸和酒精混合液（1：1混合），目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來。漂洗：清水漂洗，目的是洗去藥液，防止解離過度。染色：用甲紫（龍膽紫）或醋酸洋紅溶液對染色體染色。制片：放在載玻片上，加清水并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，用拇指輕輕地按壓蓋玻片完成制片。觀察 先用_尋找染色體形態(tài)好的分裂象； 視野中既有_，也有_ _； 確認(rèn)某個細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再用_觀察；低倍鏡正常的二倍體細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞高倍鏡注意：1.觀察到的是死細(xì)胞。2.分生組織細(xì)胞。3.低溫原理及持續(xù)時間。4.著絲粒正常分裂。染色體機(jī)結(jié)構(gòu)的變異貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育

3、緩慢，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。5號染色體部分缺失缺刻翅正常翅缺失：染色體的某一片段缺失引起變異。 例如：果蠅缺刻翅的形成、貓叫綜合征丟失abcdefbacdef正常眼棒狀眼重復(fù)：染色體中增加某一片段引起變異。 例如果蠅棒狀眼的形成重復(fù)abcdefbbabcdefb易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異，例如果蠅花斑眼的形成正常眼花斑眼移接abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji倒位：染色體的某一片段位置顛倒也可引起變異，例如果蠅卷翅的形成正常翅卷翅abcdefabcdefbcdeaf顛倒染色體結(jié)構(gòu)變異染色體上的基因

4、的數(shù)目和排列順序改變生物性狀的變異多數(shù)不利基因的數(shù)目和種類沒有變化，基因排列順序發(fā)生改變倒位缺失重復(fù)易位“環(huán)”缺失或重復(fù)“結(jié)”倒位“十字形”易位聯(lián)會模式圖缺失重復(fù)易位倒位染色體缺失、重復(fù)與基因突變的區(qū)別易位與互換的區(qū)別基因突變、基因重組和染色體變異的比較項 目基因突變基因重組染色體變異本 質(zhì)基因結(jié)構(gòu)的改變基因的重新組合染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生變化發(fā)生時期DNA復(fù)制時期減時期細(xì)胞分裂期觀 察光學(xué)顯微鏡下無法觀察光學(xué)顯微鏡下無法觀察光學(xué)顯微鏡下可以觀察適用范圍任何生物真核生物、有性生殖真核生物產(chǎn)生結(jié)果產(chǎn)生新的基因只改變基因型基因“數(shù)量”上發(fā)生變化共同點都是可遺傳的變異練習(xí)1慢性髓細(xì)胞性白血病是一種惡性疾病，患者骨髓內(nèi)會出現(xiàn)大量惡性增殖的白細(xì)胞。該病是由于9號染色體和22號染色體互換片段所導(dǎo)致。這種變異屬于() A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異D. 染色體數(shù)目變異C2.生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。下面甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。圖丙是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是() A甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B圖甲是由于個別堿基對的