幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案

1、Word 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案 教學(xué)水平的提高，在很大程度上取決于對教案的鉆研。只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過程中，教學(xué)水平就會不斷提高。以下是我為大家整理的幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案，感謝您的觀賞。 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案1 活動名稱： 蟲蟲王國圣誕會(小班) 活動目標： 1、在嬉戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。 2、鼓舞幼兒樂觀參加點數(shù)嬉戲，體驗歡樂。 活動預(yù)備： 4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景 活動過程： (一)、情景引入 圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱忱了，也邀請了小伴侶去參與。 衛(wèi)兵：“歡迎光臨?！?老師

2、：“這四個衛(wèi)兵長的一樣嗎?” (二)、慶祝圣誕嬉戲： 我的伴侶在哪里 衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲伴侶進入圣誕宴會做嬉戲。 唱玩歌曲后，老師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點數(shù)。(4次) (三)、宴會結(jié)束 衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了?！?老師：“感謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧!” 步驟： 1、送小伴侶手中的蟲子 老師：“天黑了，我們肯定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了?！?2、訂正送錯家的蟲蟲 3、將剩下的蟲蟲送回家 (四)、自然結(jié)束 和蟲蟲們說再見! 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案2 活動意圖： 圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也

3、間或送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設(shè)計了圣誕節(jié)這一活動。 活動目的： 1、培育幼兒的觀看力量和口語表達力量。 2、學(xué)習(xí)正確運用常見的量詞。 3、大膽地參加爭論，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。 4、引導(dǎo)幼兒細致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 活動預(yù)備： 1、學(xué)問預(yù)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。 2、圣誕老人一個，小盒子六個(內(nèi)裝很多小圖片)，圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，圣誕節(jié)小書人手一本。 活動過程： 1、激發(fā)幼兒參加活動的愛好。 師：今日有一個特殊的客人要來我們小(3)班做客，猜猜看他是誰? 師：(出示圣誕老人)：誰來了? 師：圣誕老人來干什么呢? 2、幼兒自己

4、閱讀小書。 師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小伴侶仔細看一看，書里有哪些禮物?(提要求)請小伴侶們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。 3、師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。 師(指著封面)：這本書的名字叫什么?(圣誕節(jié))師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么? 幼：布娃娃。 師：一個布娃娃。(幼兒跟讀。)(圖三)師：圖上有什么? 幼：小火車。 師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢? 幼：一個小火車。 師：火車很長很長，我們應(yīng)當(dāng)說“一列小火車”。 師：一列小火車。(幼兒跟讀。)師：誰開著小火車來了? 幼：圣誕老人。 師：對，圣誕老人開著小火車來了。 (圖七)師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么

5、話? 幼：圣誕歡樂。 (在看圖書中，幼兒愛好很高，樂觀表達自己的想法，但對數(shù)量詞的運用不夠恰當(dāng)，喜愛用“個”來描述不同的東西。) 4、看一看，說一說。 師(出示圣誕樹)：圣誕老人還給我們帶來了一棵漂亮的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物? (請部分幼兒到樹前查找自己喜愛的禮物，并用語言描述出來。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。)師：你拿到的是什么禮物? 幼：圍巾。 師：圍巾可以怎么說? 幼：一條圍巾。 (一幼兒拿了一把牙刷)師：你拿到的是什么禮物? 幼：一條牙刷。 師：一把牙刷。 5、嬉戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個奇異的盒子里，請小伴侶從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的伴侶或老師，

6、別忘了告知他你送了一份什么樣的禮物。 (幼兒分為六組參與嬉戲，老師逐桌進行指導(dǎo)，關(guān)心幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。幼兒對嬉戲很感愛好，活動氣氛再次調(diào)動了起來，小孩子們紛紛興奮的把圖片抽出，并能清楚說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。) 五、活動延長 1、在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的嬉戲，連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。 2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案3 活動目標： 1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。 2、音樂和美術(shù)結(jié)合，進展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。 3、感受節(jié)日的歡快氣氛。 4、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。 5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

7、活動預(yù)備： 1、范畫、圣誕老人的掛件。 2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。 活動過程： 1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。 2、出示圣誕老人掛件，請小伴侶觀看。 提問：圣誕老人是什么樣子的? 小伴侶想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。 3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請小伴侶認真聽和看。 提問：剛才老師唱了些什么? 關(guān)心幼兒熟識歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。 4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。 5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕

8、樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。 6、幼兒繪畫，老師隨機指導(dǎo)。 提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。 表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小伴侶。 7、評價。 采納小伴侶間相互評、自我評價、老師點評的方式進行講評。 從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進行評價。 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案4 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒綜合運用繪畫，剪貼技能制作圣誕樹。 2、培育良好的手工制作習(xí)慣，保持桌面和作品的干凈。 3、感受節(jié)目的開心心情。 活動預(yù)備： 剪刀、油畫棒、幼兒用書、乳膠、塑料籮若干 活動重點： 會剪下各種禮物進行粘貼。 活動難點： 用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物 活動過程： 一、播放鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳愤M入活動室。

9、 一名老師戴著圣誕帽，扮成圣誕老人的模樣，背著禮包和幼兒問好。 老師問：“猜猜他是誰”?幼兒自由回答 老師說：圣誕節(jié)快到了，我們一起來預(yù)備圣誕禮物，布置裝扮圣誕樹，歡迎圣誕老人的到來。 二、幼兒進行圣誕樹的剪貼裝飾。 老師引導(dǎo)幼兒分步驟進行剪貼 1、先剪出圣誕樹的形狀。 2、再剪圣誕禮物。 3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上。 4、用油畫棒添畫上相應(yīng)的圣誕禮物，及畫上不同顏色的彩燈。 三、老師強調(diào)留意事項 幼兒在制作過程中，老師提示幼兒用剪刀的平安，及剪過的碎紙片扔到塑料籮內(nèi)，剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi)，粘貼時乳膠不要抹太多，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。 四、評價展現(xiàn)作品 選出剪貼裝飾美麗的作

10、品，讓幼兒說說作品做的好的地方。 五、和圣誕老人坐上“馬車”，隨音樂離開活動室，送禮物，結(jié)束活動。 活動延長： 新年歡樂。 幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案5 活動目標： 1、喜愛參加裝飾圣誕樹。 2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的歡樂。 3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 1、未裝飾的松樹一棵。 2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程： 一、觀賞圣誕樹師幼一起看天線寶寶中的圣誕樹。 二、爭論圣誕樹天線寶寶中的圣誕樹上有什么? (幼兒自由爭論)三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小伴侶來幫它裝扮一下，使它象天線寶寶里的圣誕樹一樣美麗。 老師介紹裝飾物，說說它們的名稱，外形，顏色。并請小伴侶裝飾圣誕樹。 四、分禮物圣誕樹真美麗，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，共享禮