5篇七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)教案新目標(biāo)英語(yǔ)優(yōu)秀7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 5篇七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)教案新目標(biāo)英語(yǔ)優(yōu)秀7篇 重視培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言技能及交往能力。首先，要精講基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，使學(xué)生獲得綜合運(yùn)用語(yǔ)音 語(yǔ)法 詞匯進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的交際能力。其次，要使操練形式與學(xué)生的生活時(shí)間緊湊相連，從而使語(yǔ)言技能發(fā)展成運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。它山之石可以攻玉，下面這里為您精心整理了7篇5篇七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)教案新目標(biāo)英語(yǔ)，希望能對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。 語(yǔ)言知識(shí)與技能 篇一 5能運(yùn)用本單元的詞匯和語(yǔ)言形式就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；能運(yùn)用本單元的詞匯和語(yǔ)言形式及所給提醒簡(jiǎn)單描述人、物、事件等； 在讀寫(xiě)過(guò)程中，能夠根據(jù)

2、讀音規(guī)矩和音標(biāo)拼讀單詞。 篇二 dictionary,his,mine, 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)教案新目標(biāo)英語(yǔ) 篇三 Unit 1 Can you play the guitar ？】 1、can+動(dòng)詞原形，它不隨主語(yǔ)和數(shù)而變化。 （1）含有can的確定句：主語(yǔ)+can+謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。 （2）變一般疑問(wèn)句時(shí)，把can提前：Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？ 確定回復(fù)：Yes，主語(yǔ)+can。否定回復(fù)：No，主語(yǔ)+cant. （3）含有can的否定句：主語(yǔ)+cant+動(dòng)詞的原形+其他。 （4）含有can的特別疑問(wèn)句：特別疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？ 2、may+動(dòng)詞的原形。（may為

3、情態(tài)動(dòng)詞）一般疑問(wèn)句是把may提前， 確定回復(fù)是：Yes，主語(yǔ) +may。否定回復(fù)是：No，主語(yǔ)+mustnt。或please dont。 join+某個(gè)組織，俱樂(lè)部，party，參軍，黨派等 “參與 Join sb. “加入到某人中 join in (doing)sth “參與做。.。.。.，加入某個(gè)活動(dòng) Join in=take part in +活動(dòng)，比賽 3、說(shuō)某種語(yǔ)言：speak+語(yǔ)言 4、play+球、棋、牌；play+the+樂(lè)器。 5、擅長(zhǎng)于(做)什么：be good at +名詞/動(dòng)ing 6、幫助某人做某事：help sb. （to ） do sth. help sb. w

4、ith sth. 7、我能知道你名字嗎？May I know your name? 8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art. 9、What club do you want to join? I want to join the chess club and the basketball club. 10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club 。 11、He cant play the violin or the piano. Can

5、 you help kids with swimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well. .能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事，獲取相關(guān)信息。 篇四 9.能運(yùn)用本單元的詞匯和語(yǔ)言形式以及參照范例（文章結(jié)構(gòu)）描述系列圖片，編寫(xiě)簡(jiǎn)單的故事等，包括起草和修改。 -（8）明確目標(biāo)，制定計(jì)劃， 篇五 內(nèi)容 pencil-box,schoolbag, 篇六 dictionary? 七年級(jí)英語(yǔ)預(yù)備單元教案 篇七 第2課時(shí)Unit1MynamesGina.（總第2課時(shí)） S

6、ectionA(1a2c) ：1、熟練把握本課6個(gè)單詞。 2、學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名。 3、能聽(tīng)懂有關(guān)談?wù)撍诵彰膶?duì)話并進(jìn)行自由交際。 ：詢問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名的句型。 一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.） 學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練讀寫(xiě)本課6個(gè)單詞。 1、個(gè)人自瀆，記憶本課單詞。 2、小組相互檢查單詞讀寫(xiě)狀況。 3、根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出以下英語(yǔ)單詞并展示。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用句型：Whatshis/hername? His/Hernameis.。.。進(jìn)行自由交際。 1、小組合作，理解并熟讀以下短語(yǔ)，并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思。 mynane（)yourname(） hisname（)h

7、ername(） 2、個(gè)人理解以下對(duì)話，并且兩人合作練習(xí)。 A：Hello!Whatsyourname? B：MynameisGina. A：Nicetomeetyou. B：Nicetomeetyou,too. A：Whatshername? B：HernameisJenny. 3、小組合作，練習(xí)自己的對(duì)話。 4、對(duì)抗組開(kāi)展競(jìng)賽，展示自己的對(duì)話。 學(xué)習(xí)任務(wù)三:聽(tīng)聽(tīng)力完成2a,2b. 1、個(gè)人看圖，理解四幅圖畫(huà)，思考圖畫(huà)中人是在談?wù)撍诉€是對(duì)方。 2、聽(tīng)聽(tīng)力，給四幅圖畫(huà)編號(hào)。 3、小組為單位，熟讀2b中的名字。 4、聽(tīng)聽(tīng)力，完成2b. 二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakeligh

8、twork.） 探討下面兩句話如何用英語(yǔ)表達(dá)。 1、他叫Bob. 2、她叫Jenny. 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.） 根據(jù)提醒，完成以下問(wèn)答。 _ Whats_name?_is.。.。 _ 四、診斷評(píng)價(jià) 1、寫(xiě)出以下短語(yǔ)。 （1）我的時(shí)鐘(2)你的問(wèn)題 （3）他的名字(4)她的回復(fù) 2、根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞。 (1)_isyourname? (2)Nicetom_you. (3)Hisa_isgood. (4)L_!Hisclockisbeautiful（美麗的）。 三、選擇 1._,Whatshisname?HisnameisJohnGreen. A.HiB.OhC.SorryD.OK 2.Sheisagirl（女孩）。