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文檔簡介
1、中外歷史綱要下冊 期末復(fù)習(xí)備考注意事項期末復(fù)習(xí)備考階段,如何有效利用時間做到事半功倍,對歷史學(xué)科如何花較少時間達(dá)到理想結(jié)果,簡單而言也是老生常談,無外乎要做到知識背誦與精選試題的結(jié)合。但在這兩方面具體如何操作才能有效果不至于做無用功呢?1、如何實現(xiàn)知識記憶的自由?“大小兩手抓”“大”指的是要具備框架意識,如中外歷史綱要下冊復(fù)習(xí)時,可以圍繞教材總目錄進(jìn)行框架構(gòu)建,整體把握全冊知識體系,這種適合基礎(chǔ)知識較弱的學(xué)生,以教材講解為順序,首要的是對教材的熟悉;能力稍高的學(xué)生要學(xué)會在既有的教材順序基礎(chǔ)上進(jìn)行知識間的整合,如從西方資本主義發(fā)展的角度可以分為經(jīng)濟上的以歐美為中心的資本主義世界市場的形成(第6課
2、的全球航路的開辟;第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變;第10課影響世界的工業(yè)革命)、政治上歐美主要資本主義國家進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和資本主義制度確立、思想和科技上歐洲三大思想解放運動與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,這些方面都共同促進(jìn)了西方資本主義的發(fā)展;從世界殖民體系的建立與亞非拉的反抗這一專題出發(fā),可以將第13課亞非拉民族獨立運動、第16課亞非拉民族民主運動的高漲、第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展進(jìn)行整合,這部分內(nèi)容涉及國家較多,內(nèi)容也較雜,屬于理解容易記憶卻較難,復(fù)習(xí)時首先明確這三課的時間階段,然后明確不同時期亞非拉反抗訴求的不同和不同時期呈現(xiàn)的特點分析,而對于教材上著重提到的主要國家重點掌
3、握,如南亞的印度等。在社會主義運動的發(fā)生發(fā)展方面,可以將第11課馬克思主義的誕生與傳播、第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐馬克思主義在俄國的發(fā)展形成的列寧主義及十月革命的勝利和社會主義建設(shè)的探索、馬克思主義在中國的發(fā)展形成的毛澤東思想指導(dǎo)下的新民主義主義革命及其取得勝利后的新民主主義社會向社會主義的過渡、第20課社會主義國家的發(fā)展與變化二戰(zhàn)后的社會主義國家的改革,包括中國的改革,分析成敗對比帶來的啟示。復(fù)習(xí)備考中第一需要做的就是這種知識大框架的構(gòu)建,很多學(xué)生歷史學(xué)科長期難以提升,原因很多但不善于對這種知識體系的構(gòu)建或僅僅看看練習(xí)冊上的現(xiàn)成的框架,不去動手自己構(gòu)圖深入理解知識間的關(guān)聯(lián),不
4、去思考用不同方式去重構(gòu)教材知識,這樣就難以真正把知識融會貫通,被動去讀背而不有意識地去主動思考成績是難以提升的?!靶 本褪侵冈诖罂蚣軜?gòu)建基礎(chǔ)上,注重對知識細(xì)節(jié)的記憶與理解。要做到每課重點心知肚明,主干知識是反復(fù)考的,在做題中也要有意識地去總結(jié)考查頻率較高的知識點,以此引導(dǎo)復(fù)習(xí)的方向。具體說要做到重要概念清晰,如商業(yè)革命和價格革命、君主立憲制與民主共和制、圈地運動與工業(yè)革命等等;尤其對于易混淆的概念如上面提到的文藝復(fù)興宗教改革與啟蒙運動,還有像新民主主義革命、新民主主義政策及新民主主義社會等,第一做到基本概念的了解,第二要在做題中進(jìn)一步明確其含義。另外對于時間及事件要也要有清晰準(zhǔn)確的記憶,這個沒
5、有什么特別的技巧,有的就是簡單的內(nèi)容反復(fù)記直到熟練掌握,記不住的大多是功夫沒下到或者記憶根本不過大腦,被動去死記硬背沒有任何的理解,可以嘗試動手寫時間說事件或動手畫時間坐標(biāo),總之不能懶要動手要動腦,除了聽和讀,還要說和寫。如何實現(xiàn)試題訓(xùn)練的有效性?課堂與課后有針對性的限時訓(xùn)練學(xué)生平時所做練習(xí)冊進(jìn)行及時反饋,包括錯題統(tǒng)計和錯題再練,在錯題整理中可以了解學(xué)生做題思路上存在的問題,有些是概念性的模糊,如商業(yè)革命、資本輸出、天賦人權(quán)、壟斷組織等,如:(2020全國高考)1949年5月,中共中央發(fā)出指示:“只強調(diào)和資本家斗爭,而不強調(diào)聯(lián)合愿意和我們合作的資本家這是一種實際上立即消滅資產(chǎn)階級的傾向”“和黨
6、的方針政策是在根本上相違反的”。這一指示有利于當(dāng)時 正確答案B,錯選D A. 在經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)嵭泄胶蠣IB. 接管城市后生產(chǎn)的恢復(fù)發(fā)展C. 確立國營經(jīng)濟主導(dǎo)地位D. 對新民主主義政策進(jìn)行調(diào)整有些則是對材料的錯誤理解,如:甘蔗的種植需要充足的陽光和長時間的密集勞動,且甘蔗園往往瘧疾肆虐,在中世紀(jì)蔗糖是難得的奢侈品;15世紀(jì),英國人年均糖攝取量接近于零;到19世紀(jì)初,這一數(shù)字已上升至8公斤。造成這一變化主要原因是 正確答案C,錯選B A人口增長與醫(yī)療設(shè)施的完善B新航路開辟使東西貿(mào)易便捷C殖民擴張和黑奴貿(mào)易的興盛D工業(yè)革命提高民眾消費水平什么樣的題是有價值的題?一是高考真題,二是做過的試題中的錯題,錯題
7、中有兩類價值更大,一種是對教材重點知識或概念的考查,說明對這個知識點的理解有欠缺,試題本身就是很好的補充;一種是對做題思路存在的問題的呈現(xiàn),如材料表達(dá)的主題或主旨沒有讀出來致使錯選答案。對于試題更高的利用方式就是在原題基礎(chǔ)上進(jìn)行的改編,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的變式,比如對選項做些改變,或者教師可以根據(jù)錯選的選項尋找適合的材料,這樣對這類知識的掌握會更全面也更深刻。如下面這兩道題的改編:例1(原題)13世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出,當(dāng)時佛羅倫薩 正確答案A工商業(yè)階層成長壯大 B人文主
8、義廣泛傳播C教會權(quán)威進(jìn)一步提升 D新教理論初步形成(改編)13世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出,當(dāng)時佛羅倫薩 正確答案CA資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速 B教會權(quán)威得以提升C人文主義思潮漸趨興起 D新教理論初步形成例2(原題)下表是過渡時期中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化情況統(tǒng)計表。這一時期黨員構(gòu)成比例的變化主要反映了 正確答案D黨員總數(shù)工人黨員占比農(nóng)民黨員占比1949年底448.8萬2.5%59.6%1956年1250.4萬8.8%52.4%A國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)的完成B社會主義制度的初步建立C人民民
9、主統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固D黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移(改編)下表是過渡時期中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化情況統(tǒng)計表。這一時期黨員構(gòu)成比例的變化主要反映了 正確答案B黨員總數(shù)工人黨員占比農(nóng)民黨員占比1949年底448.8萬2.5%59.6%1956年1250.4萬8.8%52.4%國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)的完成 B有計劃的經(jīng)濟建設(shè)的開展社會主義工業(yè)化即將實現(xiàn) D社會主義制度的初步建立改編題對于學(xué)生而言稍有難度,教師在解題中可以引導(dǎo)學(xué)生對容易選錯的選項進(jìn)行分析,在何種材料情境下可以作為正確答案,從而讓學(xué)生理解錯誤選項的真正含義。同樣對于相同或類似材料但不同選項的設(shè)置教師講解時也應(yīng)展示做好對比,以便對知識的全面深入的理解。
10、附:中外歷史綱要下冊各課重難點 1. 早期人類文明的產(chǎn)生(重點);了解各文明古國發(fā)展的不同特點,并分析、認(rèn)識這些特點形成的不同時空條件(重難點)。2. 認(rèn)識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系,既是重點也是難點。通過封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制度以及城市和王權(quán)的關(guān)系,說明西歐封建社會發(fā)展的進(jìn)程。東歐部分注意羅馬民法大全的編訂和俄羅斯的崛起。阿拉伯帝國、奧斯曼帝國(重點)以及日本幕府政治的興起(難點)。古代非洲和美洲的文明都是本課的重點。講述新航路開辟的動因和過程,動因是重點也是難點。新航路開辟的多方面影響;新航路開辟導(dǎo)致世界整體格局發(fā)生變化并推動歐洲資本主義的發(fā)展是難點。歐洲資產(chǎn)階級
11、思想解放運動的原因、主要內(nèi)容和影響,既是重點也是難點。資產(chǎn)階級革命和資本主義制度的基本內(nèi)容;資產(chǎn)階級革命和改革與資本主義制度確立的關(guān)系。工業(yè)革命對資本主義世界體系的形成及人類社會生活的深遠(yuǎn)影響,既是重點也是難點。了解共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生是本課重點,理解馬克思產(chǎn)生的世界意義史實本課難點。資本主義世界殖民體系的建立過程是本課重點也是難點。亞非拉民族獨立運動及其對世界歷史發(fā)展的影響既是重點也是難點。第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的背景及戰(zhàn)后建立的國際秩序既是重點也是難點。俄國十月革命的爆發(fā)和意識是重點;蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的探索和實踐是難點。兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動的概況、特點及歷史意義。第二次世界大戰(zhàn)的背景及戰(zhàn)后國際秩序這兩個內(nèi)容既是重點也是難點。二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié),冷戰(zhàn)的基本特點,以及冷戰(zhàn)過程中國際格局從兩級走向多極的趨勢。這些內(nèi)容既是重點也是難點。二戰(zhàn)后資本主義國家有哪些重要的新變化(重點);如何理解資本主義的新發(fā)展,以及其基本矛盾依然存在的現(xiàn)象(難點)。二戰(zhàn)后蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的社會主義建設(shè)成就與問題、改革的曲折與劇變;中國特色社會主義取得的巨大成就及其生命力(重點);其中蘇聯(lián)、東歐的改革與劇變較難理解。世界殖民體系的崩潰過
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