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文檔簡介
1、PAGE5絕密啟用前|試題命制中心2022-2022學(xué)年下學(xué)期期中原創(chuàng)卷A卷八年級物理(考試時間:80分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1本試卷共6頁,四大題,22小題。2回答第一大題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3回答第二、三、四大題時,請用藍(lán)、黑色水筆或圓珠筆在答題卡上作答,寫在本試卷上無效。4考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。5答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分。每題只有一個選項符合題目要求。1游泳時手和腳向后劃水的力與水向前推手和腳的
2、力,它們大小相等,方向相反,在一條直線上,因此A它們是一對平衡力B它們不是一對平衡力C它們的作用效果互相抵消D以上說法都是錯的2如圖所示,A、B是兩個完全相同的輕彈簧。當(dāng)在彈簧上作用1N的拉力時,兩彈簧都能伸長,圖中的兩只球重都是3N,則兩條彈簧的伸長之和是A3cmC6cm3下列事例中,屬于運用了重力方向的是ABCD4在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著一位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在A此乘客的前面B此乘客的后面C此乘客的頭上D此乘客的左側(cè)5如圖所示的掃地機器人已進入我們的生活。當(dāng)它靜止在水平地面上時A受到的重力和支持力是一對平衡力B受到的重力和支持力是一對相互作用
3、力C受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力D受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力6一段平直的路面,粗糙程度處處相同,用10N的力沿水平方向推路面上的物體,物體靜止不動。加大推力使物體開始運動,當(dāng)推力保持為30N時,物體做勻速直線運動。撤去推力后,物體運動速度逐漸減小。下列判斷正確的是A用10N的力沿水平方向推物體時,物體所受摩擦力為零B撤去推力后,物體所受摩擦力逐漸減小C物體運動速度減小的過程中,所受摩擦力逐漸增大D因為物體對路面壓力不變,物體運動時所受滑動摩擦力大小不變7下列實例中屬于增大壓強的是A圖釘帽B螺絲釘上的墊圈C壓路機上的碾子D人腳下的滑雪板8一個未裝滿水的密閉杯子,先正立放在
4、水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時,甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和m汞柱)D用鋼筆吸墨水是應(yīng)用大氣壓的事例10如圖所示是中國科技館的“球吸”展項。不吹風(fēng)時,兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象下列說法不正確的是A如果把吹風(fēng)方向改為前后則球會相互分離B由于“球吸”現(xiàn)象的存在,風(fēng)從窗前吹過窗簾會飄向窗外C由于“球吸”現(xiàn)象的存在,飛機的機翼才可獲得向上的升力D由于“球吸”現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進的船會相互靠近二、填空作圖題:本大題共7小題,第1116題每空1分,第17題每圖2分,共22分。11端午節(jié)賽龍
5、舟是我國傳統(tǒng)民俗,劃槳手在鼓聲的號令下,有節(jié)奏地向后劃水,龍舟快速前進,這說明物體間力的作用是_的。龍舟到達終點后,雖然槳手停止劃水,但由于_,龍舟仍會繼續(xù)向前運動。12如圖所示,小明用自制的重垂線來檢查宣傳畫是否掛正,這是利用了重力的方向總是_的特點,如果重錘的質(zhì)量為5g,它所受重力為_;如果將它拿到月球上,它所受重力是變_。(g=10N/g)13某路段發(fā)生了兩輛車相撞的交通事故,一名交警前來處理,他說:“我一定會找出是哪輛車先撞上另一輛車的?!睆奈锢韺W(xué)的角度分析,你認(rèn)為這名交警_(填“能”或“不能”)找出先撞的那輛車,這是因為物體間力的作用是_的,并且總是_產(chǎn)生的。14你在操場上向南跑步,
6、你的鞋底受到地面施加的摩擦力的方向是_(選填“水平向北”或“水平向南”)。跑步鞋底有花紋的目的是:_。15重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上,如圖所示。靜止時,鐵球所受的支持力為_N,此時_(選填“鐵球”或“木塊”)對桌面的壓強大。如果用一個水平向右的推力推木塊在水平面上做勻速直線運動,此時木塊對桌面的壓強_(選填“變大”“不變”或“變小”)。16某同學(xué)在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm,當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷拇笮開3),由此可知,當(dāng)?shù)匚恢帽群F矫鎋(選填“高”或“低”)。若管子傾斜,管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差_。(填“變”或“不變”)17(1)如圖甲所示,在易拉罐內(nèi)裝進適量的水,
7、能使罐側(cè)立而不倒下。請在圖乙中畫出裝了適量水的整個罐受到的重力G與支持力F的示意圖,為重心。(要求保留作圖痕跡)(2)畫出從斜面上滑的物體A對斜面的壓力示意圖。(3)你玩過“竹蜻蜓”圖的玩具嗎用手搓動它的桿部,它就能騰空而起。請畫出它在空中旋轉(zhuǎn)時豎直方向上的受力示意圖。三、解析題:本大題共2小題,第18題4分,第19題12分,共16分。18閱讀下面的短文,回答問題。“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器(如圖所示)是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義。“蛟龍?zhí)?/p>
8、”,最大工作設(shè)計深度為7000米。“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧?,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達到光速。但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米?!膀札?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊。根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識,回答下列問題:(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸_;(2)下潛到海面下7000m深處時受到海水的壓強是_3計算)(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠_與海面上的母船進行信號聯(lián)系的。(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號
9、,大約經(jīng)_s收到返回的信號。19如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克,重48t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積3m2,該坦克具有潛渡功能。(取g=10N/g)求:(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強為多大(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時,半分鐘潛行了360m,則坦克潛行的速度為多少(3)坦克在該河流中潛渡時,在坦克頂部面積為的艙門受到水的壓力為多大四、實驗探究題:本大題共3小題,第20題8分,第21題14分,第22題10分,共32分。20在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中:甲乙(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左勻速拉動木塊A,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)
10、_知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_N。(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是_。(3)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是_。(寫出一條即可)21如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_,并通
11、過調(diào)整_來改變拉力的大小。小卡片受到拉力的施力物體是_。(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_。(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_。A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)22某探究小組用注射器、量程足夠大的彈簧測力計、刻度尺去測大氣壓的值。主要實驗步驟如下:A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B用細(xì)尼龍繩拴住注射器的活塞,繩的另一端與彈簧
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