致老師的一封信（優(yōu)秀7篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 致老師的一封信（優(yōu)秀7篇） 在平平淡淡的日常中，大量人都寫過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？白話文的我精心為您帶來了致老師的一封信（優(yōu)秀7篇），假如對您有一些參考與幫助，請共享給最好的朋友。 致老師的一封信 篇一 尊敬的老師： 今天是您的生日學(xué)生在此祝您生日開心，學(xué)生有好多話想對您說所以就用這樣的儀式跟您說！ 我們明了地記得那是一個天空敞亮的夜晚那天學(xué)校舉行運動會那天晚上活動終止已經(jīng)是快十一點了其他老師和同學(xué)都已經(jīng)回去了只剩下您和我們，您說哪些同學(xué)沒有家長來和你們一起回去的同學(xué)等一下老師開車送你們回去，那

2、天我媽媽由于工作的原因所以沒來接我，您開著車載著我們班十位左右同學(xué)，那時候我們大家的心情其實是很那憂傷的由于那時的夜色已經(jīng)很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服，臉凍得蒼白，手凍得通紅，到了我家的時候我去了家里倒了一杯熱水給您喝，您卻給了同學(xué)們喝，我們知道其實您那天是感冒的。雖然您不讓我們知道您在背后一直悄悄的幫助我們，但是在這里我想對您說：“老師一定要注意您自己的身體，保護您自己的身體，我們希望您能每天都能和我們一樣開開心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對您說的話希望您能看到！ 祝 身體健康、生日開心！ 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 致老師的一封信 篇二 愛戴的譚老師： 您

3、好！ 立刻就要到“三八節(jié)了，我想借這個節(jié)日跟您說說心里話！ 人們常說，老師是我們的導(dǎo)師，也是我們一生的指路明燈。在外國語小學(xué)，在譚老師您的身邊，我一點點全部體會到了！您不但教給我們知識，還讓我們明白了大量做人的道理。 老師，您好比一位技藝高明的木匠，雕刻出我們完美的一生。您常說我們就像長滿亂枝的小樹，您就是一名園藝師，每天為我們修枝剪葉，才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對我們就像對待自己的孩子一樣，每日陪伴著我們，花的時間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí)，和我們一起玩耍、做游戲，不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完，書背完了沒有，最近字體寫得怎樣。 我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突，先看我們

4、有沒有受傷，這里疼不疼，那里有沒有磕著碰著，然后再解決為什么發(fā)生沖突。 記得四年級時，我也對你有過看法，還在背后說過您的不好。而您卻在私下找了我，和我一起找原因。和您的閑聊中，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說，不要有心結(jié)。老師，您的大度真的讓我很感謝，以后每一次的作文活動都先告訴我，跟我說一下題目、內(nèi)容，然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時，我由于鞋帶松了，所以不提防落隊了，為了趕上隊伍我選擇了跑，可是由于速度過于太快，不提防摔了一跤。譚老師見了立刻把我扶了起來，幫我拍拍身上的土，對我說道：“摔疼了沒有，有沒有擦傷？ 老師，感謝您對我們的愛、寬容、信任和對我們付出的一切。 祝您

5、 身體健康！ 愛您的葛子瑤 20 xx年2月26日 致老師的一封信 篇三 心愛的盧老師： 您好！ 聽，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這漂亮而火熱的六月，我即將離開小學(xué)的歡聲笑語，步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘掉教會我人生道理的您！ 窗外的知了“嘰嘰喳喳地唱個不停，伴隨著我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來人往的街道上，然后以一個輕快的、靈巧的跨欄姿態(tài)，跳上了車，在車上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了，車剛到站，我沖忙下車，沖進了學(xué)校，沖到了教室門口，這時您正在教室

6、里聚精會神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個吊桶打水七上八下，不知道您會怎樣教訓(xùn)我，我最終鼓起了勇氣，推了門，喊了一聲“報告。大家的目光齊刷刷地向我看過來，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見，過了好一會兒，您才逐漸地張開口，說道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的，站在那里不要動！剛剛說完，教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒有遲到過。 您像母親一樣，保護著在草地上奔跑的我，您像大海一樣蜂擁著我登上世界的高峰，您像大樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們開心的生活，開心的學(xué)習(xí)。在此，我真心地對你說：“老師，您辛苦了！ 祝您身體健康，工作

7、順利！ 此致 敬禮 您的學(xué)生：諶時 20 xx年06月01日 致老師的一封信 篇四 愛戴的老師： 教師節(jié)快到了，我有好多話想對您說，所以給您寫了一封信。 老師，從開始的不認真聽講到現(xiàn)在的成績一直上升，從開始的任性，到現(xiàn)在的懂事。感謝您對我的培養(yǎng)，您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)心，都深深銘刻在我的記憶里。 在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著翱游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教化，您的知識精華在我們內(nèi)心深處筑起資產(chǎn)的雕塑。 在教師節(jié)的降臨之際，我衷心的祝愿您：教師節(jié)開心！ 致老師的一封信 篇五 愛戴的老師： 新年即將降臨，我祝愿您身體健康，

8、闔家快樂。年年有今歲，歲歲有今朝。從相見至今，不覺中我們已相處了一個學(xué)期。從開學(xué)時的懵懂無知，到現(xiàn)在的知書達禮。從中，我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉，我們將不會有這般成就。在此，我要向您表示感謝。 您的課堂上，我們盡情翱游在知識的海洋中，忘卻華屋麗服，忘卻蟲鳴鳥叫，一心致志忘乎所以的閱讀，聽課。那一篇篇精致的文章使人迷醉，細細品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘，卻深深的震撼著我。 李白的將進酒瀟灑豪邁；白居易的琵琶行悲涼凄美；李清照的如夢令婉約優(yōu)雅；蘇軾的從古至今，文學(xué)作品從未消失過，從未冷漠過。它輾轉(zhuǎn)了千萬年，留下了十分寶貴的文化底蘊，等待我們?nèi)鞒?、?/p>

9、索。如何傳承呢？老師就起到了重要作用，您是連接古現(xiàn)文化的紐帶，是您讓一篇篇精致文章在我們心中綻放，是您讓我們懂得了感恩與付出，是您讓我們了解了中國文化。您悄悄的付出對文化傳承做出了重要貢獻。 在您的課堂中，留下的不只是知識，還有快樂。在學(xué)習(xí)勞累時，您就會給我們講一個個小故事，它雖然簡短，但帶給我們無限快樂。 老師，您教學(xué)時一絲不茍，消遣時開懷大笑。這不正是一個優(yōu)秀教師所具備的嗎？這短短的幾行字，平淡而又無味，訴不出您的辛勤，我萬分道歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。 在最終我借用鄭板喬的詩送給您：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 寫信人： 年月日 致老師的一封

10、信 篇六 愛戴的老師： 您好！ 祝您教師節(jié)開心！ 想想一年級剛上學(xué)時，我什么都不懂。是您，教我認識了一個個新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點一點學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長的道路。 時光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了?？墒悄?，依舊帶著我們班，從未叫苦叫累過。從一個無知的一年級小朋友到一個五年級學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水??！ 我雖然不是您最卓越的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種聰慧，播種理想，播種祖國明天的希望老師，您將美放入我的手中，那就是我的開端。您給我的教化，將使我受益終生。 在這個屬于您的日子的降

11、臨之際，我虔誠的祈福您：節(jié)日開心！ 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 致老師的一封信 篇七 心愛的張老師： 六年時光真快啊，一轉(zhuǎn)瞬，您已經(jīng)指導(dǎo)我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個咧嘴大哭的小男孩變成一個高個子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點點滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。 記得我剛上一年級時，對待新的同學(xué)與老師時，有一些畏懼，一進校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈，記得您對我說：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰要是欺負你，你就找我。聽了這句話，我便抹去了眼淚，對你笑

12、了笑。此后，我便在這個曾經(jīng)讓我畏懼過的學(xué)校，來一點一點感受你的愛；此后，我便不再畏懼了，終究敢和同學(xué)們一起玩了。那時我想，我有這么一位溫優(yōu)美麗的老師，我真是太辛福了。 記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時，您都會走過來，摸摸我的肚子，詢問我哪里不安逸，然后給我的父母打電話。等到其次天上學(xué)的時候，您又會詢問我，好點了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當(dāng)我聽到這些話時，我的心暖暖的，這些話給了我大量的激勵，使我堅信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí)，不負您的期望。 六年級時學(xué)校下達了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時正是夏天，下課時您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很開心。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費，我們的演出很成功。 記得您在火熱的夏天為我們買冰棍時，使大汗淋淋的我們一下子寧靜了下來；記得您在講課時，那嚴肅的神情，那動人的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您激勵我們?nèi)e的學(xué)?？荚嚕屛覀冎廊送庥腥?，天外有天，告訴我們不要高傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，