新的學(xué)校新的環(huán)境600字初一7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新的學(xué)校新的環(huán)境600字初一7篇 新的校園新的環(huán)境作文600字 篇一 走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最宏偉的母校的門檻，跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長(zhǎng)為剛強(qiáng)的小樹(shù)。 走進(jìn)我向往已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的馥郁幽香撲鼻而來(lái)，道路兩旁的大樹(shù)，嚴(yán)肅的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹(shù)有這數(shù)十年的歷史?？茨且豢每眯蹓训纳n天大樹(shù)。這些樹(shù)也代表著我們學(xué)校的品質(zhì)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，無(wú)論生長(zhǎng)在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說(shuō)的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字

2、了得。是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館，那個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老但也是一處“旅游圣地，里面有藏書好幾萬(wàn)冊(cè)呢，我十分喜歡去這個(gè)圖書館，由于我也是一個(gè)小小的書蟲(chóng)??！我踏上臺(tái)階走進(jìn)去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們?cè)鴮?duì)這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最愛(ài)好的地方，不管好壞，不管大小，只求書的精華！ 新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個(gè)月里我們

3、雖然受著非人的煎熬，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種開(kāi)心的受益匪淺的煎熬！ 新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志！ 我的新校園作文初一 篇二 開(kāi)學(xué)后，我們升入五年級(jí)了，搬到了嶄新、漂亮的奧園校區(qū)。 走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排它呀，就像一位小主播一樣。 大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂(lè)課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡(jiǎn)直就是聰慧的樂(lè)園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過(guò)，如穿越云層中，悠閑。 每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清亮，聲音響徹云霄。透過(guò)敞亮的窗戶，還可以

4、看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋。.。.。.真是孩子們最快樂(lè)時(shí)光。.。.。. 教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來(lái)，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己的才干，表演精彩紛呈的節(jié)目。 整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開(kāi)展開(kāi)心的游戲，在陽(yáng)光下露出高興的笑容，歡樂(lè)聲響徹藍(lán)天。每次召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上喧嚷非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榘簱P(yáng)。而到了夜晚，操場(chǎng)上十分，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)

5、入美好幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。 我愛(ài)這樣的校園，一個(gè)幽美、充滿活力的校園。 新的校園新的環(huán)境作文 篇三 每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。 作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，潔凈的走廊，純凈的墻壁，秀美的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這漂亮的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包

6、裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予校園的“點(diǎn)綴，使我們幽美清白的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀?愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨便破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了；當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開(kāi)關(guān)。這何樂(lè)而不為呢？這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。 漂亮的校園漂亮的家，永遠(yuǎn)的漂亮靠大家！希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！?/p>

7、小衛(wèi)士，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整齊的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 我的新校園作文初一 篇四 金秋十月，我走進(jìn)了一所新學(xué)校大橋鎮(zhèn)中學(xué)，我將在這里度過(guò)我生命中寶貴的三年時(shí)光。今天，就讓我?guī)銋⒂^一下我的新校園吧。 一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，它每天會(huì)投出不同的圖片，有宣傳畫，有活動(dòng)結(jié)果展示。視線逐漸下移，你便會(huì)看到學(xué)校的辦公樓科教苑，里面包含了校長(zhǎng)室、指導(dǎo)處、會(huì)議室和一些專用教室等等。 再往里走走，你就會(huì)看到三棟教學(xué)樓，從前往后數(shù)，分別是初三、初二和初一。當(dāng)你散步在樓梯口，你便會(huì)聽(tīng)到從各個(gè)教室里傳來(lái)的朗朗書聲，書香味浸滿了每個(gè)走廊和角

8、落，多么好的一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛??！ 繼續(xù)往左走，穿過(guò)正在翻修的長(zhǎng)廊，深紅色的跑道就在前方等待著你。它像一個(gè)巨大的臂膀環(huán)圍著廣闊的操場(chǎng)，在你踏上跑道時(shí)，便會(huì)覺(jué)得腳下軟軟的，彈彈的，這比走在水泥地上安逸多了，在跑道上跑步的時(shí)候也不會(huì)感到硌腳，即使摔跤了也不會(huì)特別疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這深紅的跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道呈現(xiàn)出勃勃活力。操場(chǎng)的正中央是大片大片深淺交替的綠色草坪，那便是足球場(chǎng)了。我本以為草是真的，心想怎么長(zhǎng)得這么整齊呢？用手摸摸才知道，原來(lái)是仿真草，但它卻做的十分逼真，不細(xì)心看根本難辨真假。 跑道旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。散步在樹(shù)林邊上，當(dāng)陽(yáng)光照向這些草木時(shí)，光線透過(guò)密密的小草和

9、幽美的樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射在地面。站在綠油油的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)路邊一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，楊柳的枝條是修長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子，楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。 我愛(ài)好這漂亮安詳?shù)男滦@，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的吸取著營(yíng)養(yǎng)，獲取最好的成長(zhǎng)！ 新的校園新的環(huán)境作文 篇五 時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。七年級(jí)，我們不僅踏入了初中的校園，還有了一個(gè)新的身份中學(xué)生。 剛上中學(xué)，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，一切都是新的。首先就是新的科目，小學(xué)我們只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門考試科目，但中學(xué)，要考“語(yǔ)數(shù)英、政

10、史地生、音體美，整整十科！雖然科目的增多讓我倍感壓力，但在學(xué)習(xí)中我也得到了大量開(kāi)心、收獲了大量知識(shí)。 事物在變，環(huán)境也在變。走進(jìn)十五中漂亮的校園，向遠(yuǎn)望去，首先映入你眼簾的就是一排排的楊樹(shù)和籃球場(chǎng)，樹(shù)木像一位位士兵，在守護(hù)著我們的安全。再看籃球場(chǎng)，一群熱愛(ài)籃球的“熱血青年在場(chǎng)上揮灑汗水，閃轉(zhuǎn)騰挪。聽(tīng)，上課的鈴聲響起來(lái)了，灌籃高手們化作百米超人，以沖刺的速度跑回教室。 籃球場(chǎng)前，就是我們的綠茵操場(chǎng)了。塑膠跑道上，此刻雖沒(méi)有比賽，卻也有同學(xué)們拼搏和奔跑的身影。綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)的足球帶給同學(xué)們多少快樂(lè)。間操時(shí)間，我們站著一排排整齊的隊(duì)伍，迎著陽(yáng)光，律動(dòng)青春。 操場(chǎng)的兩側(cè)就是我們的教學(xué)樓志誠(chéng)樓和尚美樓。

11、這兩棟樓不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，還是我們進(jìn)行課外活動(dòng)的場(chǎng)所。新建的地理教室設(shè)施齊全，讓我們立體直觀的感受到地球的微妙；心理活動(dòng)室活潑好玩兒，在這里你任何天馬行空的想法都可以在手中的積木上實(shí)現(xiàn)；音樂(lè)教室讓我們享受音樂(lè)的美好豐富的社團(tuán)活動(dòng)充實(shí)著我們的課余生活，讓我們明白學(xué)習(xí)不只是枯燥的，它也可以很好玩兒。 嬌艷的五星紅旗在十五中的校園上空飄揚(yáng)，這也意味著我們是時(shí)候揚(yáng)起理想的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航了。相信在新的校園里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，留下我的成長(zhǎng)蹤跡。 新的校園新的環(huán)境作文600字 篇六 小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間我便成了一名中學(xué)生，在這里我要踏上一段新的旅程。 星期四的早晨陽(yáng)光明媚，是一個(gè)讓人開(kāi)心玩耍的好日子。

12、而我不同，心情異常地沉重，并沒(méi)有被這好天氣感染。由于我并不想離開(kāi)曾經(jīng)一起瘋的同學(xué)，不想離開(kāi)那個(gè)溫暖的家，雖然說(shuō)五天時(shí)間并不長(zhǎng)，但一分一刻我都不想離開(kāi)。俗話說(shuō):“家是孩子的避風(fēng)港灣。面對(duì)新環(huán)境，我甚是想家。想著，想著，突然覺(jué)得頭上的那片天變得灰沉沉的，道路兩旁的草木也變得憔悴了起來(lái)?；▋恨抢X袋，好像周邊的一切事物都在由于我頹喪的心情而變化著。 踏入校園，周邊的同學(xué)結(jié)伴玩耍說(shuō)笑，而我只能一個(gè)人悄悄地走進(jìn)教室。教室里一位和藹可親老師正在為大家做自我介紹。我偷偷跑進(jìn)去找了一個(gè)空位坐下，寧?kù)o地聽(tīng)老師講解中學(xué)生的生活。以前的我性格開(kāi)朗，現(xiàn)在進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得無(wú)比內(nèi)向。但老師貌似看出了我的心思

13、，輕輕地走到我的旁邊“以后你們都是同學(xué)了，逐漸相處，你們都會(huì)成為好朋友的。我輕輕地答了一句“嗯。不一會(huì)兒，老師便讓同學(xué)們做自我介紹，同學(xué)們踴躍地爭(zhēng)著。我被一位位同學(xué)的幽默開(kāi)朗震驚到了，以為他們都很難相處，原來(lái)，他們都很可愛(ài)。因此我不僅有了好老師，更有了大量心愛(ài)的同學(xué)。 下午，老師便分了宿舍，座位。我的同桌一頭短發(fā)，佩戴著一副眼鏡，樣子甚是寧?kù)o，但外表與內(nèi)在并不一致。她其實(shí)是個(gè)十分活潑，大大咧咧的姑娘。我總是喜歡她笑的聲音。不僅我有了一位好同桌，也有了幽默可親的老師，還有大量可愛(ài)的同學(xué)。我陰暗的天空中便瞬間多了一道絢麗的彩虹，明媚的陽(yáng)光，未來(lái)的旅程便不再害怕。 不管以后得道路多么艱苦，在這新的環(huán)

14、境我會(huì)努力成長(zhǎng)，做最好的自己。我相信我的明天會(huì)更美好！ 我的新校園作文初一 篇七 滿臉的稚氣尙未褪去，我們已向小學(xué)揮手道別，熬過(guò)了一個(gè)最漫長(zhǎng)的暑假，上了將近一個(gè)月的網(wǎng)課，我們終究來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中。 報(bào)到那天，天氣晴朗帶著點(diǎn)燥熱，可這絲毫沒(méi)有消減我們?nèi)雽W(xué)的熱心，我隨著兩條“長(zhǎng)龍來(lái)到了校內(nèi)，就被眼前這氣派的情景所震驚到了：高大的教學(xué)樓拔地而起，一排排，整整齊齊，似列隊(duì)歡迎我們的士兵?；▓@似的學(xué)校，書香無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)處不在。長(zhǎng)長(zhǎng)的文化走廊散發(fā)著濃濃的墨香：是那簡(jiǎn)筆的素描，是那五彩的手抄報(bào)，是那流水般的書法，亦或是那精致的手工一幅幅作品，低調(diào)而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊(yùn)。陽(yáng)光給校園鍍上了一層金邊，那閃閃的金光騰躍著，飛翔著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。 復(fù)課后，第一天正式踏入七(8)班，一股濃重的學(xué)習(xí)氣氛就撲面而來(lái)，早已來(lái)到的同學(xué)正在有序的進(jìn)行早讀，書聲朗朗，清亮順耳，一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！期待中，老師閃亮登場(chǎng)，和藹可親的英語(yǔ)老師，英姿勃發(fā)的數(shù)學(xué)老師，循循善誘的語(yǔ)文老師在他們