家長培養(yǎng)孩子心得體會4篇

1、Word - 12 -家長培養(yǎng)孩子心得體會4篇某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結(jié)出詳細的閱歷和想法。應當怎么寫才合適呢？下面是我細心為大家整理的4篇家長培育孩子心得體會，盼望可以啟發(fā)、關心到大伴侶、小伴侶們。家長培育孩子心得體會 篇一莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀！”這句話向我們詮釋了教育的真諦書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重；就像肥沃的土地，隱藏著思想的博大與精深；就像寬闊的天空，給人力氣，讓人自新，催人奮進！“營造書香校內(nèi)，打造書香班級，讓好書陪伴師生成長

2、”是我校踐行特色文學閱讀活動的口號。這兩年來，我們不斷在努力踐行著，組織同學的文學閱讀活動始終在悄然無聲中進行著，一如既往到今日。在師生共同努力下，在“文學閱讀”這塊熱土上，我們收獲了滿滿的幸福和喜悅。慢慢地，我欣喜地看到，開展文學閱讀活動的意義不僅僅在于閱讀本身，而是閱讀之外的讀書觀念、讀書習慣的養(yǎng)成，閱讀方法的把握，是為同學營造一種風氣，一種氛圍。一、注意環(huán)境布置，營造書香氛圍為了讓同學更好更快地多讀書、讀好書，我們班建起了讀書吧，取了一個童真而可愛的名字叫“小筆頭讀書吧”。班級圖書角的創(chuàng)建傾注了我們的心血。我從圖書館借閱了幾十本中外名著；孩子們也從家里帶來各種各樣種類繁多的書籍，有童話故

3、事、中外名著、科技博覽全部圖書都在班級圖書角上整齊擺放著。同學們集思廣益，制定了圖書管理制度，并在同學中選出優(yōu)秀的圖書管理員。讀書吧深深吸引著同學，課余飯后總能看到他們埋頭看書的小身影，小小讀書吧成了孩子們的天堂。二、通過文學閱讀課加強對孩子們的閱讀指導。如今的書籍名目繁多，而同學年齡小，奇怪心強，鑒別力量低，面對各種各樣的課外讀物，或順手拈來就讀，或為獵奇而讀，甚至讀了一些不健康的讀物，這往往會產(chǎn)生負面影響。因此，我首先在選擇讀物上作好指導，如本學期結(jié)合課文內(nèi)容給同學推舉了紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳和沈石溪系列動物小說等書籍。內(nèi)容涉獵多個方面，引導同學多讀一些對自己的成長有關心的書。接

4、下來就是指導同學學會選擇閱讀方法，進行有效閱讀。我利用語文課、閱讀課等形式加強對同學的閱讀進行指導，教給同學科學的讀書方法。我還鼓舞同學大量自主閱讀，在閱讀中學會生疑、釋疑、自主探究；在閱讀中自由選擇自己愛讀的書籍；在閱讀中自己去獵取、去探究、去尋找、去把握，去感受讀書的樂趣；在閱讀中產(chǎn)生劇烈的讀書欲望；在閱讀中形成自主讀書的良好習慣。另外，每周一次的油城文學“我是歡樂油城娃，我愛克拉瑪依”循序漸進地開展著。我班閱讀主題是“知油城歷史，惜今日生活”。通過此次活動，提高了孩子們的閱讀理解力量，拓展了孩子的學問面，豐富了孩子們的見聞。家長培育孩子心得體會 篇二現(xiàn)在的孩子基本都是獨身子女，是家中的寶

5、，長輩們的寵愛對象。這樣的溺愛，使孩子越來越難以管教，長期以來養(yǎng)成一些壞脾氣和不良的行為習慣，信任許多家長都會有相同的體會。父母作為孩子的第一任啟蒙老師，對孩子的成長起著關鍵的作用，也是孩子全部行為的被仿照者與榜樣，我們的一言一行都是孩子活生生的教材，所以父母良好的言行會使自己的孩子受益終生。孩子的教育問題，也是我們每位家長都必需仔細對待，不容忽視和躲避的，現(xiàn)在談談本人針對自己孩子的一些育兒心得和體會。朱雅雯是一個別人看起來很聽話、很文雅乖巧的小女孩，但其實她是個脾氣很犟、又有點像男孩子性格的淘氣小女孩。雖然從上幼兒園開頭，就始終持續(xù)著大姐姐的風范，給其他人的感覺似乎在她這個年齡段的全部事情她

6、自己都可以獨自應對，很頑強的一個小女孩。當然我也不否認，從小給她灌輸?shù)摹白约旱氖虑樽约鹤觥钡乃枷脒€是有點用處的，她的自理力量的確很強，基本全部她的事情都由她自己來獨自應對。但在她頑強的背后，也有脆弱哭鼻子的時候，這話說來也就是上個月的事情吧！學校參與競賽跳舞的團隊少了一個人，老師讓她去做替補，剛開頭打電話給我時，似乎顯得很興奮的問我是否同意？我回答是只要你覺得自己可以，也不會耽擱學習，你就去跳。結(jié)果跳了兩天，哭著讓我打電話給老師說不想跳舞了，我當時沒有同意，讓她再連續(xù)堅持幾天試試，別遇到眼前的一點困難，就脆弱的哭鼻子，想著去躲避問題的所在，而忘卻戰(zhàn)勝問題的英勇。結(jié)果她拉著她的爺爺去找張老師說了

7、這事，后來經(jīng)過張老師的急躁溝通，最終點頭答應連續(xù)堅持試試，始終到現(xiàn)在再也沒提到不去跳舞的事了，反倒在家沒事的時候，就看她在那不由自主的跳起舞來。從這件事情上，特殊要感謝張老師賜予的急躁鼓舞和關心，給她灌輸了一種面對困難不再懼怕，勇于去戰(zhàn)勝的好習慣。記得以前一班級的時候，她的自覺力量還是很一般，做作業(yè)的時候，我必需留在她身邊監(jiān)督，要不作業(yè)還沒做完就開頭玩。漸漸的發(fā)覺，從二班級開頭轉(zhuǎn)變很大，一般在我下班之前，作業(yè)基本已經(jīng)做得差不多了。也有可能跟我平常在她面前有意無意的說教有點關系吧！原以為她沒把我說的話聽到耳朵里，其實還是有點小作用的。剛開頭我會讓她把除了默寫以外的作業(yè)先做好，默寫等我下班回來再默

8、，但前提是在我默寫之前，必需先把詞語、課文背熟。后來通過詢問其他家長和老師是如何默寫的方法，漸漸的要求她自己一邊背課文，一邊默寫，待她默好后，跟我核對一遍，把遺漏的補上的方式來完成默寫作業(yè)。等她做好全部作業(yè)后，我會讓她養(yǎng)成一個做好作業(yè)檢查的習慣，待她全部檢查完，我再批示和簽字。等到其次天早上洗漱吃飯后，還剩一點時間，我會讓她看會課文和詞語，讓其記憶更加深刻。還有一個寫作文的事情，記得剛開頭寫作文的時候，不會寫就哭或者拿著寫兩三句就結(jié)束的流水賬草稿給我檢查，常常被我撕掉讓她重新寫，最多的一次是同樣的作文寫了四遍，加上我的修改，才略微有點能夠入目。后來通過她看課外書量的增多和我漸漸的提示，慢慢的有

9、了小小的轉(zhuǎn)變。我通常會讓她先在大腦中簡潔的構(gòu)造出要寫作文的也許提綱和要點，再入筆抓住其特征和喜好，插入平常看課外書時，用來描述和比方的一些好的詞語和句子，使同樣的一句話變得更加有韻味、更加生動豐滿。孩子就像一棵嫩綠的幼苗，經(jīng)過老師和家長辛勤的澆灌和急躁的教育，信任通過時間的消逝和對實際生活中道理的洗禮，會變得更加頑強，不再懼怕狂風和暴雨的肆意破壞，讓自己成長成一棵參天大樹，為漂亮的家園增加一處亮麗的風景線。家長培育孩子心得體會 篇三學校生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài)，他們剛剛學會邁向成熟，而且學校階段的孩子心智尚屬稚嫩，他們的許多行為自己本身分不出好壞，而在這時更是關鍵，家長與老師在其中起著非常

10、重要的角色。我特別注意與孩子的日常溝通，每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通。并且我不會一本正經(jīng)地嚴厲批判她，而是像在與她談話一樣談論每天在學校發(fā)生的大事小事，包括傾聽她的苦惱，還包括真誠地贊美她。有時利用這微不足道的談話時間，我可以作很多事情：關懷她的身體健康等，（當然更關注孩子的情感需要）。我在這時可以為她出謀劃策，幫她想方法。她告知我單老師常常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑。”我個人覺得這句話很好，一個好伴侶會直接影響到孩子的學習成果，甚至性格。我至今仍清楚地記得學校開學第一天，她特別興奮地對我說她一天交了多少伴侶，性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些伴侶，這很重要。另外一點就是：鼓

11、舞孩子盡量不依靠成年人。說白了，就是獨自，自主。我有一位好伴侶，她家孩子與我的孩子同一班級，但幾次考試中竟然有兩次是學年第一（我從不信任孩子們會有智商差異），于是我問好友學習方法。她對我講：她每天工作很忙，沒有時間看孩子學習，于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨自的好習慣，每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴，做早飯。她還沒起床時，孩子已經(jīng)自己悄悄起床，喝冰箱里早已預備好的牛奶或是自己熱飯菜，再悄悄地離開家去上學；晚上也一樣，一個人寧靜地呆在屋子里學習，學累了，悄悄地洗臉刷牙，上床睡覺。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到?？墒鞘聦崊s令我驚異：早上她自己定好的鬧鈴會由于自己貪睡而強行關掉，到最終還是要焦急地咬著

12、面包跑出家門。晚上也很糟糕，我已習慣坐在她身邊看她寫作業(yè)，一離開就睡不著覺，10點多了，還要對她喊，讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有較強的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié)，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不行以是學年第一呢？于是，我費盡苦心地去教育她，發(fā)覺其實自己的孩子很完善，她利用不到一周的時間學會了獨自與自主，現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙，她現(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢？我要自主地去完成自己的事情。我的目標達成了，她的成果也上升了。我從來不

13、會由于學習成果下降或影響學習而阻擋她看書，我與孩子爸爸認為看書更是一種學習。從學習角度來講，看書有助于寫作文，現(xiàn)代文閱讀習題的完成。家長會時討論考卷時我發(fā)覺，有一道5分的題是關于名著閱讀的，這足以說明閱讀的重要性。孩子特殊情愿看意林，而在很多老師包括家長眼里這是閑書，是與學習無關的。當然，學習很重要，而讀書也很重要，但是現(xiàn)在學校生的學習生活實在是很緊急，我要讓她既能看書又能學習，有點難。于是我要她答應我，看一本意林可以，但是要寫讀后感，要摘抄經(jīng)典語句，她非常爽快地答應了，也做到了。我不會給孩子施加太多的壓力，不會逼著她去上各種各樣的補習班，一次聽她說她們班級里有個同學一天上6個補習班：數(shù)學，物

14、理，英語我肯定被嚇到了。開頭她什么補習班都不上，到最終她竟然哭著對我說：媽媽，我覺得我數(shù)學不太好，我想補一補，我不想讓它給我拉分，它會影響我的成果?，F(xiàn)在，我的孩子上三個補習班：物理，數(shù)學，語文。有充裕的時間去寫作業(yè)，周六會用3-4小時游泳，1-2小時練電子琴。書店門口常常會觀察一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用，我從來不會強迫她去做什么習題，到假期時，她會形成習慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導書，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余的錢她會對我說：我觀察一本喜愛的書，就買了，假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴峻地批判她，告知她少看閑書之類的。同學常常問她做多少習題，她說出后把同

15、學嚇到了，以為是我在逼她這樣做，她什么都不說，笑了笑連續(xù)做自己的事情。還有同學調(diào)侃她說，林璐娜，你家是開書店的吧？我和她一起大笑。其實，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜愛以旁聽者的身份去觀看她的生活，為她教導，可是孩子很自覺，她不需要我教導就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。所以說，有時，不必要的壓力與關懷，只會帶來更多的負面影響。孩子在班級是很忙很累的語文課代表，每天收作業(yè)批作業(yè)，要是其他家長早都向老師反映因耽擱學習而撤離職務，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢求老師給孩子一個熬煉的機會，讓他當班長。這種機會可遇不行求，所以要珍惜。孩子認仔細真履行著她課代表應盡的責任，也不時回家

16、向我埋怨什么：有人肆意報復她，有意讓她出丑。我說：“你該做什么就做什么，管別人對你的看法干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人?！彼裁炊紱]說，但是看她這課代表當?shù)迷絹碓綇娜荨＝Y(jié)果到最終家長會她受了極大地表揚，我偏頭一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她興奮，可是這不能表現(xiàn)出來，會滋生她的傲慢心理。到最終語文課代表為她帶來的麻煩雖不少，但好處也多，在給別人講題是，她自己也知道了她應當留意哪里，她不能錯。這同時也更好地提高了她的語文成果，有時考不好她會去想：完了，作為語文課代表考的這么差，確定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事，它會激發(fā)孩子的榜樣心理。可

17、是還是出了點問題，同學說她課代表當?shù)糜小胺丁绷?，我笑了，但后來才明白，她對同學有太多的“暴力”行為，讓同學們覺得她太強勢了，招架不起，我就告知她：以德服人。到現(xiàn)在她還有點那樣，但是比以前強了點，我說，像回事了。我為我的孩子感到驕傲，她真正地學會了怎樣去關心別人，學會負責任，學會頑強，堅持，學會面對困難從容，學會認仔細真地去做每件事，她在這同時漸漸的成長著。另外在這里我再推舉點自己的閱歷：1、孩子在家學習，家長切莫搞一些消遣活動，一個舒適的學習環(huán)境很重要。2、不要逼孩子學自己不喜愛的東西，那樣只會越學越亂。3、不要由于孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息，每個孩子之間沒有智商差異4、不要把孩子的成

18、果與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的緣由5、掌握孩子看電視的時間，以免上了癮6、允許孩子收集各種廢棄物，她有她的理由7、讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣8、不要為了提示孩子，而總是揭孩子的傷疤9、不要把當年未曾實現(xiàn)的抱負強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)10、對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切方法也要兌現(xiàn)11、不要當眾批判和稱贊孩子，以免造成心理畸形，失去自信念等12、不要過分夸獎孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習氣13、給孩子選擇的機會和權(quán)利14、讓孩子做一些力所能及的家務15、仔細地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法，不要無視16、隨時關注他(她)的進步17、急躁地傾聽孩子的苦惱18、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的狀況。我其實并不是什么教育專家，我只不過是換位思索了一下，學會去理解，與孩子溝通。家長培育孩子心得體會 篇四為了培育出更優(yōu)秀的孩子，許多家長從小就開頭培育孩子的情商，那么如何從小培育孩子的情商呢？盼望我的這篇閱歷能夠關心到大家。敬重孩子孩子的心情需要父母留意他們的身體語言，如臉部表情和