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1、Word - 13 -小學(xué)體育老師工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(6篇)為了跟上公司進(jìn)展的步伐,我們應(yīng)盡快完善好自己的工作方案。工作方案,是我們?nèi)粘9ぷ髦惺褂梅秶軓V的公文,做好工作方案對(duì)我們下一階段的工作有很重要的意義。最近是否在查找一些優(yōu)秀的工作方案呢?收集并整理了“【有用方案】學(xué)校體育老師工作方案簡(jiǎn)短(6篇)”,盼望您可以借鑒參考!學(xué)校體育老師工作方案 篇1一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)體育教學(xué)向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法,增加同學(xué)健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,跑
2、步的基本方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)力量,培育同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。培育同學(xué)的基本活動(dòng)力量和一些動(dòng)作方法,保持正確的身體姿態(tài)。樂(lè)觀參加體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)秀。通過(guò)嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量,培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的樂(lè)觀態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。(三)在X班級(jí)體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和X班級(jí)同學(xué)心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參加,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,心理健康,社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用嬉戲,教學(xué)競(jìng)賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使同學(xué)在身體素養(yǎng),心理健康等方面全
3、面進(jìn)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。(四)通過(guò)體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容(一)走和跑1、能知道自然快速跑的動(dòng)作方法;2、會(huì)做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作;3、能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義;4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。(二)投擲能知道投擲的正確動(dòng)作方法能把握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。(三)技巧知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,幾個(gè)前滾翻之間的連接緊
4、密,方向正,翻滾動(dòng)作正確。(四)韻律活動(dòng)知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法能隨音樂(lè)節(jié)拍將全套操連貫起來(lái)練習(xí)。三、體質(zhì)測(cè)試(一)身高、體重(二)坐位體前屈四、德育滲透德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái),以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個(gè)老師都成為德育工。因此,作為一名體育老師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身,加強(qiáng)課堂教學(xué),常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校體育老師工作方案 篇2新的學(xué)期開(kāi)頭了,為了開(kāi)展良好的
5、教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),依據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn),特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、全面熬煉,努力增加同學(xué)的體質(zhì)。2、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體。二、同學(xué)基本狀況分析大多同學(xué)體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能差,自控力量不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng),留意力不集中,但特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能把握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分
6、調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性,樂(lè)觀學(xué)習(xí),使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。三、教材分析新學(xué)期X班級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容,以嬉戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體,又增加了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問(wèn)。四、教學(xué)內(nèi)容1、教材的重點(diǎn)是以嬉戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作,使同學(xué)從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,可采納直觀教學(xué),利用相互關(guān)心和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間支配1、全體同學(xué)要樂(lè)觀參與體育熬煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。2、遵守體育課常規(guī),仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀學(xué)習(xí)。3、參與期
7、中和期終檢測(cè),督促學(xué)習(xí)。4、采納直觀教學(xué)方法,精講多練。5、老師到處以身作則,為人師表。學(xué)校體育老師工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,以培育同學(xué)的體能為目標(biāo),以同學(xué)年齡特點(diǎn)為依據(jù),以同學(xué)的實(shí)際為動(dòng)身點(diǎn),深化貫徹課程改革精神,把學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐力量結(jié)合起來(lái),培育同學(xué)自我熬煉身體,增加同學(xué)身體素養(yǎng)和體育情趣,陶冶同學(xué)的情操,注意提高同學(xué)的體能素養(yǎng)。二、基本狀況本班同學(xué)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的熬煉,同學(xué)整體身體素養(yǎng)有了很大提高,體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較嫻熟,同學(xué)上體育課的樂(lè)觀性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。三、任務(wù)目標(biāo)1、使同學(xué)嫻熟地把握隊(duì)列隊(duì)行,并且能敏捷地依據(jù)口令進(jìn)行站
8、隊(duì)。2、使同學(xué)嫻熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。3、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn),并不斷鞏固和提高。4、進(jìn)一步增加體質(zhì),特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。5、通過(guò)體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、方法措施1、細(xì)心備課,仔細(xì)上好每節(jié)體育課,按時(shí)完成體育教學(xué)工作。2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上得有意義,同學(xué)有收獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)同學(xué)體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。4、注意對(duì)同學(xué)身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化同學(xué)的體質(zhì)。5、因材施教培
9、育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好愛(ài)好。6、加強(qiáng)對(duì)體育課的平安教育和同學(xué)對(duì)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育。五、活動(dòng)支配九月 隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練,復(fù)習(xí)基本的體育課學(xué)問(wèn)十月 跑的訓(xùn)練,主要是提高同學(xué)速度十一月 跳的訓(xùn)練,提高同學(xué)爆發(fā)力十二月 投的訓(xùn)練,提高同學(xué)臂力,其它球類訓(xùn)練和期末檢測(cè)學(xué)校體育老師工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的體育教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷,針對(duì)于X班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)體育課教學(xué),將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的體育視
10、野,使同學(xué)把握繪畫技法,連續(xù)接受顏色和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí),提高同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好和愛(ài)好,擴(kuò)大體育的學(xué)問(wèn)面,更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材,自己獨(dú)自的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作連續(xù)加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期,我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例討論,使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的討論。在體育課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“體育作
11、為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)討論?!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。四、教材的特別處理1、新課程改革中雖然不提倡老師板演,但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將預(yù)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況,突出本校體育課的特色教學(xué)。4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作,要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余,不
12、行臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要留意的問(wèn)題留意課堂秩序,防止意外發(fā)生。由于體育課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。總之,體育教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地,以培育同學(xué)良好的體育素養(yǎng)以及扎實(shí)的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的體育技能和體育制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量。學(xué)校體育老師工作方案 篇5一、大綱目的要求:通過(guò)體育教學(xué),向同學(xué)進(jìn)行體育,衛(wèi)生保健。增進(jìn)同學(xué)健康,增加體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展,為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。1、全面熬煉身體,促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育通過(guò)身體熬煉,培育同學(xué)身體
13、的正確姿勢(shì),促進(jìn)生理機(jī)能,身體素養(yǎng)和人體基本活動(dòng)力量的全面進(jìn)展。增加對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)力量和對(duì)疾病的低抗力。2、初步把握體育學(xué)問(wèn),基本技術(shù)的基本技能學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的體育,衛(wèi)生保健基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),樹(shù)立平安的觀念,把握日常生活所必需的有用技能和簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技術(shù),培育熬煉身體的習(xí)慣。身體的力量;培育對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,善意成熬煉身體的好習(xí)慣。3、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,陶冶美的情操教育同學(xué)喜愛(ài)中國(guó),喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),逐步提高熬煉身體的主動(dòng)性和關(guān)懷自身健康的社會(huì)責(zé)任感;運(yùn)用體育對(duì)同學(xué)身習(xí)特有的影響,培育同學(xué)的美感和文明行為,逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律敬重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心等集體意識(shí)和良好作風(fēng);進(jìn)展同學(xué)共性,培育英勇堅(jiān)韌趄
14、氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意力量的培育啟迪思維,培育同學(xué)的主動(dòng)性的制造性。二、教材簡(jiǎn)析高班級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)展身體、教學(xué)分別排列,以保持身體素養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加熬煉身體的實(shí)效性,基本部分占70%,選用部分占30%,其中,體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)占6%,使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn),基本運(yùn)動(dòng)嬉戲占11%,關(guān)心兒童熟悉事物,促進(jìn)體力和智力的進(jìn)展,韻律操占6%,培育正確的身體姿態(tài),田徑占15%,進(jìn)展身體素養(yǎng),提高運(yùn)動(dòng)力量,體操占16%,培育同學(xué)組織紀(jì)律性,小球類占6%,提高身體基本活動(dòng)力量,民族體育占6%,激發(fā)兒童民族驕傲感,進(jìn)展身體素養(yǎng)占4%,提高身體活動(dòng)力量,全面進(jìn)展。三、教學(xué)目
15、標(biāo):1、進(jìn)一步了解和熟悉自己的身體,初步把握科學(xué)熬煉身體的簡(jiǎn)潔方法和評(píng)價(jià)身體熬煉效果的基本方法,能把握所學(xué)學(xué)問(wèn),熬煉身體。2、把握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技能,提高運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步促進(jìn)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)的力量的進(jìn)展。3、提高學(xué)習(xí)體育學(xué)問(wèn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀性,初步樹(shù)立公正、協(xié)作、負(fù)責(zé)的觀念,在團(tuán)體活動(dòng)中留意協(xié)調(diào)協(xié)作與同伴的關(guān)系。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解心臟的功能及其體育熬煉的關(guān)系。培育同學(xué)樂(lè)觀參與課間、課外活動(dòng)的良好態(tài)度和習(xí)慣。2、把握少年拳的要領(lǐng),嚴(yán)格動(dòng)作要領(lǐng)。把握基本的體育動(dòng)作及蹲距式跳遠(yuǎn)和在支撐跳動(dòng)及籃球及基本技術(shù)。起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)等。3、把握嬉戲規(guī)律等。學(xué)校體育老師工作方案 篇6一、指
16、導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法、學(xué)校體育工作條例精神,堅(jiān)固樹(shù)立“歡樂(lè)體育”,“健康第一”的指導(dǎo)思想,推動(dòng)體育課程改革,狠抓體育六項(xiàng)嚴(yán)厲工作,加強(qiáng)學(xué)校特色體育賽事建設(shè),大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展同學(xué)體育熬煉,連續(xù)本著“求真、創(chuàng)新、合作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,努力爭(zhēng)取在各種體育競(jìng)賽中取得勝利。二、工作目標(biāo)1.深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)做好每一節(jié)常規(guī)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)喜愛(ài)體育課的目標(biāo),有效提高同學(xué)身體健康水平。2.特殊留意課堂練習(xí)、眼保健操、群舞、大班活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。3.強(qiáng)化科研意識(shí),擅長(zhǎng)總結(jié),老師可以寫科
17、研論文。4.加大運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)格把握訓(xùn)練質(zhì)量,爭(zhēng)取在各種競(jìng)賽中取得好的名次。5.做好學(xué)校體育特色“1118”工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色項(xiàng)目是指每年對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次軍事訓(xùn)練,組織一次同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),教同學(xué)一套武術(shù)練習(xí),組織同學(xué)參與“八項(xiàng)小體育賽事”。)三、詳細(xì)工作措施(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南。為了使體育老師盡快樹(shù)立全新的體育觀念,開(kāi)展了多種形式的培訓(xùn),每位老師的觀念都發(fā)生了深刻的變化。2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素養(yǎng)教育、培育全面進(jìn)展人才不行或缺的途徑。因此,體育老師要堅(jiān)決維護(hù)體育
18、課的嚴(yán)厲性,按課時(shí)方案體育課和活動(dòng)課,進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育和防范意識(shí)。(二)加強(qiáng)日常管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量體育老師將一如既往,在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下工作:1.仔細(xì)貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例精神,以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。2.在體育老師中提倡勤學(xué)爭(zhēng)論之風(fēng),不斷豐富和提高每位老師的理論水平和教育教學(xué)力量。3.圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)年,全部的體育老師都上實(shí)踐課,在實(shí)踐中提煉升華。4.細(xì)心做好各種資料,不斷豐富和完善學(xué)校體育教材。5.仔細(xì)開(kāi)展體育教學(xué),勤于構(gòu)思,勤于工作,努力寫出更高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),制定專項(xiàng)規(guī)劃,利用好校本教材,開(kāi)展各種活動(dòng),為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校做出貢獻(xiàn)1.做好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),細(xì)心組織好課間活動(dòng),營(yíng)造活躍的課
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