教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇

1、Word - 10 -教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇學(xué)校老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇一暑假是提升實(shí)力的最好時(shí)間，在這次暑假學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，讓我參與了這次的培訓(xùn)，受益匪淺，知道了教室的責(zé)任，和工作。一、敬重愛惜同學(xué)同學(xué)是需要關(guān)愛的，在同學(xué)學(xué)習(xí)生活中他們需要我們知道幫助，一步步前進(jìn)，我們的工作不只是教授他們只是，還要教育他們做人。在同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格要求是必需的，由于同學(xué)需要約束，沒有約束的同學(xué)是無法無天的，不知道努力，因此我們就必需要適當(dāng)?shù)募s束他們，但是同樣也需要關(guān)懷，在他們考試失敗的時(shí)候，我們我鼓舞他們讓他們有信念，信任自己肯定能夠做好的，培育他們的自信，關(guān)懷他們讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以無憂無慮，放心的

2、學(xué)習(xí)，他們都是幼小的，可塑性特別大，因此在這段時(shí)間我們做老師的就要賜予同學(xué)敬重和關(guān)愛，讓他們能夠健康的成長，能夠很好的學(xué)習(xí)，才是重要的，由于關(guān)愛會(huì)讓他們布滿力氣，讓他們可以在一次次失敗中不斷成長，而不是被失敗所束縛，所限制，因此我們作為老師的賜予同學(xué)足夠的關(guān)懷愛惜讓他們能夠有一條好的進(jìn)展道路這樣對(duì)孩子的父母也有所交代。二、做好課前預(yù)備我們雖然教的是學(xué)校，都是一些基礎(chǔ)的學(xué)問因此這些學(xué)問特別簡潔易懂，但一樣也需要每次上課提前做好預(yù)備，提前把要做的事情，要預(yù)備的事情都預(yù)備好不讓自己的工作消失疏漏，不讓自己懊悔，我們要做哪些預(yù)備呢？首先是要把工作內(nèi)容完全了解，哪怕脫離了課本也能夠熟識(shí)，對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)

3、問要做梳理，要事先做好支配，用怎樣的方式教育一堂課程，這些都需要我們?cè)谏险n之前做好的，到了課堂上我們才能夠把重點(diǎn)學(xué)問全部傳授給同學(xué)，也好給他們支配作業(yè)，讓他們一節(jié)課收獲滿滿，不鋪張他們學(xué)習(xí)的珍貴時(shí)間，擔(dān)負(fù)好自己的責(zé)任。三、提升技能學(xué)問我們雖然已經(jīng)成為了老師但我們依舊需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，通過進(jìn)步來促進(jìn)自己成長，我們老師是禪道授業(yè)的，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們必需要解決同學(xué)的問題，只有讓自己變得強(qiáng)大，讓自己有足夠的力量足夠的學(xué)問底蘊(yùn)才能夠給同學(xué)解決各種學(xué)習(xí)上的疑難，隨著時(shí)代的進(jìn)步，教授的學(xué)問也是在不斷的更新，我們既要做好跟上時(shí)代需要，也要學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)的其他學(xué)問，讓自己能夠在工作中成長，不原

4、地踏步，假如老師不進(jìn)步，教育的同學(xué)也不會(huì)多么精彩，只會(huì)誤人子弟，讓我們的工作變得更困難，我們要做到我們的職責(zé)，做好我們的責(zé)任，把我們的工作做好，培育出更優(yōu)秀的同學(xué)。不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，向別人請(qǐng)教，自學(xué)等都是我們提升的手段也是我們努力的目標(biāo)。培訓(xùn)的目的是讓我們變得更強(qiáng)，讓我們學(xué)到東西，讓我們教育好同學(xué)，我會(huì)做好自己的工作讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，培育出合格的同學(xué)。老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇二每一個(gè)優(yōu)秀的老師背后必定付出了艱辛的努力。今日上午四位優(yōu)秀青年老師分別介紹了他們成長的心路歷程?？梢钥闯鏊麄?cè)诔砷L為優(yōu)秀老師的過程中，所付出的辛苦和不易。但能感覺到他們是幸福的！通過聽他們的閱歷，讓我學(xué)習(xí)到，

5、作為一名新老師，首先要擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)既來之，則安之，且樂之。既然選擇了老師，就要靜下心來為之付出努力。其次，是要不斷提升自己的教學(xué)力量。老師做老師是一輩子的。而老師最重要的就是自己的教學(xué)力量。在職場之初，作為一名新老師，需要做到勤備課，勤學(xué)習(xí)，勤聽課等，做個(gè)勤快之人，更要在學(xué)習(xí)時(shí)不斷的思索和反思，從而努力提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。最終，擔(dān)當(dāng)班主任的工作。沒有做過班主任的老師，老師生涯是不完整的。做班主任像是談一場注定分手的戀愛，但我們?nèi)砸涫且粓鲛Z轟烈烈，終身難忘的戀愛。在這過程中，我們可能會(huì)面對(duì)經(jīng)受不一樣“人生”的同學(xué)。不管怎樣，我們學(xué)會(huì)敬重和陪伴，讓每一個(gè)同學(xué)感受到身邊的愛和關(guān)注。作為一名新

6、老師，我們還需要不斷的努力，主動(dòng)的成長，才能將來回憶起來時(shí)候，也能像這幾位優(yōu)秀青年老師一樣讓人感受到老師是一份幸福的職業(yè)。加油吧，新老師！老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇三在年學(xué)校語文老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中，我傾聽的多位教育專家的生動(dòng)、形象的精彩講座，提高了自身的認(rèn)知力量和業(yè)務(wù)學(xué)問水平，同時(shí)我也深深地熟悉到自身存在的不足，熟悉到了搞好教育、教學(xué)的緊迫感，下面把此次培訓(xùn)做個(gè)總結(jié)。一、靜心傾聽專家講課，感知新理念本次視頻聽課20多個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)超過規(guī)定學(xué)校時(shí)間。教育專家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”，讓我受益匪淺

7、。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感受，使我對(duì)新課程學(xué)校語文教育有了全新的熟悉，為自己在教學(xué)中遇到的很多困惑查找到了答案。二、虛心互動(dòng)仔細(xì)溝通，吸取新閱歷每一次的溝通研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)班級(jí)成員的熱議。在溝通中大家各抒己見，提出了很多新的觀點(diǎn)和問題，使我有了更寬敞的視野，把握更高的教學(xué)技能。因此研討溝通充實(shí)了我，使我從中吸取了閱歷，讓我獲得了進(jìn)步。我將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。三、潛心學(xué)習(xí)刻苦研修，享受新收獲每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排解家庭沖突進(jìn)行的，雖然辛苦但是也讓我獲得了歡樂。我知道只有不斷地為

8、自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給同學(xué)一杯水，但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿意需求，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需，同學(xué)的所求?！笆∨唷睂W(xué)校語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，為我供應(yīng)了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給迷茫的我指明白方向并注入了源頭活水。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧。四、細(xì)心總結(jié)不斷反思，感受新歡樂雖說成果是次要的，但每次看著成果一點(diǎn)一點(diǎn)的上去，也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。由于每一點(diǎn)的進(jìn)步都是在對(duì)自己的確定，對(duì)自己的鼓舞。所撰寫的研修日志、我的教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級(jí)好評(píng)。這次培訓(xùn)我收獲的不單單

9、是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動(dòng)力。我將樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力實(shí)踐，把這次培訓(xùn)學(xué)到的新理論運(yùn)用到課堂中，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。省級(jí)骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇四xxxx年6月，我參與了省級(jí)骨干老師培訓(xùn)班，雖然只有短短的十天，但卻過得非常充實(shí)。在培訓(xùn)中，我傾聽了很多專家關(guān)于教育理論、課題討論、論文寫作等方面的講座。他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，仔細(xì)聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記，與專家對(duì)話，與同伴溝通。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了許多，以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)：一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。作為老師，應(yīng)當(dāng)努力地完善

10、自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的骨干老師，就要努力提高自身素養(yǎng)，理論水平，教育科研力量和課堂教學(xué)力量等。多“讀書”，多“讀人”，多“讀事”，從自己的教育教學(xué)中去學(xué)習(xí)、去對(duì)比、去討論、去總結(jié)、去反思。二、做一個(gè)討論型的老師。只有討論型的老師才能勝任教育的改革和創(chuàng)新，只有老師富有創(chuàng)新精神，才能培育出創(chuàng)新人才。教育科研并不神奇高深，工作太忙不是借口。老師的工作是實(shí)踐型的，老師的閱歷體會(huì)遠(yuǎn)比從事理論討論的人要多，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢，關(guān)注一些教育、教學(xué)細(xì)節(jié)，常常性地寫“教學(xué)一得”或教學(xué)隨筆，日積月累，最終形成了一系列想法。只要聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研，只要有科學(xué)的態(tài)度

11、和方法，一線的老師也能結(jié)出科研碩果。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多，要想成為一名合格的骨干老師，我將學(xué)以致用，把我學(xué)習(xí)到的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，并通過自己今后的學(xué)習(xí)不斷更新自己觀念，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。信任只要通過自己不懈的努力，肯定會(huì)有所收獲。老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇五通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論是在體育理論學(xué)問還是在老師專業(yè)進(jìn)展的思想覺悟上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著仔細(xì)的態(tài)度參與每一次的學(xué)習(xí)并樂觀思索和記錄，認(rèn)真觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心傾聽了各位專家的精彩報(bào)告和點(diǎn)評(píng)，深化了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了老師職業(yè)修養(yǎng)和專

12、業(yè)老師職業(yè)的進(jìn)展方向，使我對(duì)體育與健康課程的理解和老師的任務(wù)的熟悉又得到了一次提高，從而更加堅(jiān)決了我做好一名體育老師的信念和決心。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：首先，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我熟悉到體育課具有鮮亮的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性，是實(shí)施素養(yǎng)教育，培育德智體美全面進(jìn)展人才不行缺失的途徑。以后的上課要堅(jiān)持以德育為先，促進(jìn)同學(xué)心理和身體的全面進(jìn)展。其次，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計(jì)要包含五大要素：指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)。加深了我對(duì)體育教案的理解，體育教案要堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)理念，要以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，照看好每一個(gè)同學(xué)，發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的樂觀性和主

13、動(dòng)性。再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：同學(xué)為本、師德為先、力量為上、終身學(xué)習(xí)。明確了老師職業(yè)的進(jìn)展方向，和老師專業(yè)的特別性和實(shí)踐性。明確了青年老師如何成為專家型老師所必需具備的條件和素養(yǎng)，為我以后的進(jìn)展指明白前進(jìn)的方向?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的老師專業(yè)進(jìn)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念。為我以后的教學(xué)工作起到了樂觀的指導(dǎo)作用。今后，我將更加樂觀和仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和學(xué)問，嚴(yán)格的要求自己，不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高和完善自己，爭取為早日成為專家型老師而奮斗。學(xué)校老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇六一學(xué)期教學(xué)結(jié)束了，學(xué)校在這次的暑假期間支

14、配了一次培訓(xùn)，我很興奮能夠得到這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)的過程中我收獲了許多，下面講一下暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得。這次培訓(xùn)是在本校內(nèi)舉辦的，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓(xùn)。教授并沒有一開頭就給我們講一大串的各種道理，而是讓我們先看視頻，觀看視頻過后，教授就依據(jù)視頻給我們講授了一堂生動(dòng)好玩的課程，讓我受益匪淺。一、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)作為老師我們擔(dān)負(fù)著為祖國培育下一代的艱難任務(wù)，關(guān)系到國家的將來，只有同學(xué)強(qiáng)，則國家強(qiáng)。在工作中要做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，教授同學(xué)要備課，由于想要教好同學(xué)就需要老師自己要先做了解，把課本里的學(xué)問吃透，并把里面的重點(diǎn)學(xué)問提煉出來用簡潔的潔凈的方式，呈現(xiàn)給同學(xué)這樣能夠促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們是傳授學(xué)問的，假

15、如等到我們到了上課的時(shí)候才和同學(xué)們一起去了解內(nèi)容，這樣教課的速度慢，教授的學(xué)問也是散亂的，也不夠?qū)I(yè)，這特別的不好，是對(duì)同學(xué)不負(fù)責(zé)，我們擔(dān)當(dāng)這份工作并不是為了混日子的，我們擔(dān)當(dāng)著傳承的重任，擔(dān)當(dāng)著祖國的將來，不能有一點(diǎn)馬虎一點(diǎn)放松。二、和同學(xué)互動(dòng)在課堂上假如一味的在講臺(tái)上嘰里呱啦的講個(gè)不停，同學(xué)在下面聽得難過，還簡單分神，只有讓同學(xué)參加進(jìn)來，使得老師同學(xué)一起互動(dòng)，通過一問一答，或者嬉戲的方式讓同學(xué)融入到課堂，把心帶進(jìn)學(xué)習(xí)，這樣才能夠高效的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能夠用心致志的學(xué)習(xí)，那個(gè)同學(xué)走神點(diǎn)到他，就會(huì)讓他很尷尬，同學(xué)們?yōu)榱吮荛_都會(huì)打起十二分的精神，做好回答的預(yù)備，這樣就能夠帶動(dòng)同學(xué)把學(xué)習(xí)的氣氛營造起來，同學(xué)們學(xué)的快樂，我們也教的輕松。三、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好同學(xué)的愛好很重要，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道同學(xué)學(xué)習(xí)愛好關(guān)乎到同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，視頻中老師通過講一些好玩且和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歷史故事，名人名事，在奇怪的驅(qū)使下同學(xué)就情愿去聽去接受，用故事，笑話既增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，也讓同學(xué)們豐富了課外學(xué)問，可以說是一舉兩得的好方法，這些故事必需要結(jié)合學(xué)問學(xué)習(xí)的重點(diǎn)來講，不然就會(huì)讓同學(xué)們失去學(xué)習(xí)愛好當(dāng)故事來聽，這樣就起不到教育的效果了反而還鋪張時(shí)間。四、融入同學(xué)中作為老師首先要了解同學(xué)，假如與同學(xué)有鴻溝，相處存在問題，就