過基礎(chǔ)-《宇宙的未來》

1、PAGE6過基礎(chǔ)-宇宙的未來1下列各句中加點(diǎn)成語的使用，正確的一項是（）日凌晨，意大利中部發(fā)生6級以上地震，地震給意大利部分地區(qū)造成嚴(yán)重?fù)p毀，災(zāi)區(qū)大量建筑坍塌，滿目瘡痍。B在奧運(yùn)會女排決賽中，中國女排以3：1逆轉(zhuǎn)獲勝，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍，整個比賽過程驚心動魄，比賽結(jié)果大快人心。C譚嗣同沒有像康有為、梁啟超那樣及時離開，暫時保全生命，而是以玉石俱焚的方式，在為理想獻(xiàn)身的光芒中綻放自我，留下生命的燦爛。D在王寶強(qiáng)曝光個人離婚事件后，各種小道消息絡(luò)繹不絕，網(wǎng)友們不斷搜索并發(fā)布以往他和妻子馬蓉一起參加活動的照片，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2下列各句中，沒有語病的一項是（）A經(jīng)過多年的精心運(yùn)作，漢文化旅游

2、節(jié)已成為徐州獨(dú)有的特色節(jié)慶品牌和展示徐州深厚漢文化底蘊(yùn)與豐富旅游資源的重要平臺。B霍金是英國理論物理學(xué)家，他21歲時患上一種運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，以致全身不能動彈，不能說話的結(jié)果。C盡管法律法規(guī)對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者維權(quán)起到了重要作用，但如果維權(quán)機(jī)構(gòu)不能依法辦事，消費(fèi)者利益不僅會受損失，而且制度公信力也會受損。D霍金身殘志堅，在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就。其科普著作時間簡史極大地增進(jìn)了人們對宇宙的未來。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在21世紀(jì)的今天，正確對待人與大自然的關(guān)系比以往任何時候都重要。_。_，_，_；_，_，結(jié)果也受到了大自然的報復(fù)。有的國家希望做到“

3、天人合一”人類衣食住行所需的一切資源都取自大自然有的國家對待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”然而，大自然的容忍是有限度的，它是會報復(fù)的他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動沒能跟上從表面上看，大自然真的被他們征服了ABCD42022山西太原五中高三月考在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。紅豆在植物學(xué)上是一個大類，是對一些種皮呈紅色或赤褐色的豆科植物的統(tǒng)稱。在種類眾多的“紅豆”中，_。這不僅因為紅豆樹是所有紅豆植物中唯一的中國特有樹種，還因為其經(jīng)濟(jì)價值高。_，致使其自然分布范圍日益縮??；加之紅豆樹的種子易遭鼠食，種皮干燥后又不易吸水萌發(fā)，

4、故而自然更新難度較大，導(dǎo)致_，所以紅豆樹已被列為國家二級瀕危保護(hù)樹種。52022山東青島二中月考下面一段文字中，有四處語言表達(dá)不得體，請找出對應(yīng)序號并加以改正。一天，高二學(xué)生張瑩拿著自己剛出版的中篇小說青春恩語，興沖沖地去拜訪小學(xué)老師何永貴：“這是令尊指導(dǎo)我業(yè)余創(chuàng)作出版的拙作，我第一個想到要惠贈的人就是老師，因為您培養(yǎng)了我的文學(xué)興趣，敬請老師笑納?！焙卫蠋煾吲d地接過書說：“小女才十七歲，競有小說作品問世，還是家父教育得好哇?！睆埇撾x開何老師家時說：“我隨時等候老師您的指正！”（1第_處不得體，應(yīng)改為_。（2）第_處不得體，應(yīng)改為_。（3）第_處不得體，應(yīng)改為_。（4）第_處不得體，應(yīng)改為_。6

5、閱讀下面的材料，按照要求回答問題。在西方一所著名的高等學(xué)府中，一位無神論教授為了向?qū)W生證明上帝不是萬能的，就提出“上帝能不能創(chuàng)造一塊他自己也搬不動的石頭”這個問題。學(xué)生發(fā)現(xiàn)無論是回答“不能”還是“能”都能推斷出上帝不是萬能的。請從“不能”和“能”兩個角度寫出“上帝不是萬能的”的邏輯推理過程。參考答案：項，滿目瘡痍：眼睛看到的都是創(chuàng)傷，形容遭受戰(zhàn)亂、災(zāi)禍嚴(yán)重破壞后的景象。使用正確。B項，大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。使用不當(dāng)。C項，玉石俱焚：美玉和石頭一齊燒毀了，比喻好的和壞的一同毀掉。使用不當(dāng)。D項，絡(luò)澤不絕：（人、馬、車、船等前后相接，連續(xù)不斷。使用對象錯誤。項，句式雜揉，

6、可去掉“的結(jié)果”。C項，語序不當(dāng)，應(yīng)將關(guān)聯(lián)詞“不僅”放到“消費(fèi)者利益”的前面。D項，成分殘缺，可在句末加上“的了解”。由供排句可知，是總括，承上啟下，應(yīng)放在句首。與講述了兩種對待大自然的方式，由中的“然而”可知，其前面應(yīng)為“征服自然”的方式，故緊承。由橫線后的“結(jié)果也受到了大自然的拫復(fù)”可知，其前應(yīng)為追求“天人合一”的方式，故應(yīng)在后。4【答案示例】紅豆樹是最為珍稀的人們的亂砍濫伐紅豆樹的資源逐漸枯竭（意思對即可）【解題思路】回答本題時，要注重把握語段的內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容。這個語段主要介紹紅豆樹的一些特點(diǎn)，第一個空格前主要表述“紅豆”是一個植物分類，空格后表述的內(nèi)容是紅豆樹是中國的特有樹種，且

7、經(jīng)濟(jì)價值高。由“不僅因為還因為”可知，空格處要填寫的內(nèi)容是這些原因產(chǎn)生的結(jié)果，即紅豆樹是最為珍稀的；第二個空格，從紅豆樹的經(jīng)濟(jì)價值高以及后文的自然分布范圍縮小等可以看出，紅豆樹被過度利用、過度砍伐，因此這個空格處填寫的內(nèi)容應(yīng)該與政伐紅豆樹有關(guān)；第三個空格，從前文的紅豆樹種子不易發(fā)芽和后文把紅豆樹列為瀕危保護(hù)樹種來看，空格處的內(nèi)容應(yīng)該是/紅豆樹資源已經(jīng)很少。5【答案示例】1家父（2贈送3你（4令尊【解題思路】本題考查語言表達(dá)得體的能力。題中語言表達(dá)不得體主要表現(xiàn)為對象弄錯、謙敬失當(dāng)。“令尊”指對方的父親；“惠贈”稱別人贈送自己東西；“小女”指自己的女兒；“家父”指自己的父親。【相關(guān)鏈接】謙敬詞語可歸納為“家大舍小令外人”一句話，即對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。6【答案示例】回答“不能”，就直接證明上帝不是萬能的，因為上帝不能創(chuàng)造一塊這樣的石頭。回箐“能”，意思是上帝能夠創(chuàng)造這樣一塊石頭，但上帝自己又不能搬動，證明上帝不是萬能的?！窘忸}思路】回答問題，注重把握回答“不能”和“能”與“上帝不