2023屆浙江省寧波市鄞州區(qū)東錢湖、李關(guān)弟、實驗中學(xué)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2023屆浙江省寧波市鄞州區(qū)東錢湖、李關(guān)弟、實驗中學(xué)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2023屆浙江省寧波市鄞州區(qū)東錢湖、李關(guān)弟、實驗中學(xué)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列運算正確的是( )A(8x34x2)4x = 2x2xBx5x2 = x10Cx2y3(xy3)= x yD(x2y3)2 = x4y52某班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去太陽島春游,大部分同學(xué)乘坐大客車先出發(fā),余下的同學(xué)乘坐小轎車20分鐘后出發(fā),沿同一路線行駛大客車中途停車等候5分鐘,小轎車趕上來之后,

2、大客車以原速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持速度不變兩車距學(xué)校的路程S(單位:km)和大客車行駛的時間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示下列說法中正確的個數(shù)是()學(xué)校到景點的路程為40km;小轎車的速度是1km/min;a15;當小轎車駛到景點入口時,大客車還需要10分鐘才能到達景點入口A1個B2個C3個D4個3小王到瓷磚店購買一種正多邊形瓷磚鋪設(shè)無縫地板,他購買的瓷磚形狀不可能是( )A正三角形B正方形C正五邊形D正六邊形4分式與的最簡公分母是AabB3abCD5我國的紙傘工藝十分巧妙,如圖,傘圈 D 能沿著傘柄滑動,傘不論張開還是縮攏,傘柄 AP 始終平分同一平面內(nèi)所成的角BAC,為了證明這

3、個結(jié)論,我們的依據(jù)是ASASBSSSCAASDASA6如圖所示的五角星是軸對稱圖形,它的對稱軸共有()A1條B3條C5條D無數(shù)條7現(xiàn)有7張如圖1的長為a,寬為b(ab)的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個矩形)用陰影表示設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足()Aa2bBa3bCa3.5bDa4b8下列圖形中對稱軸條數(shù)最多的是( )A線段B正方形C圓D等邊三角形9下列各式從左到右的變形中,屬于因式分解的是()A12x3y3x34yBm(mn1)m2nmCy24y1y(y4)1Dax+

4、aya(xy)10以下列各組線段為邊,能構(gòu)成直角三角形的是( )A8cm,9cm,10cmBcm,cm,cmC1cm,2cm,cmD6cm,7cm,8cm二、填空題(每小題3分,共24分)11若是一個完全平方式,則的值是_12若解關(guān)于x的分式方程3會產(chǎn)生增根,則m_13如圖所示,一個角60的三角形紙片,剪去這個60角后,得到一個四邊形,則1+2_14命題“如果兩個角都是直角,那么這兩個角相等”的逆命題是_15點關(guān)于軸對稱的點的坐標是_16若是關(guān)于的完全平方式,則_17如圖,等邊三角形ABC的邊長為2,過點B的直線lAB,且ABC與ABC關(guān)于直線l對稱,D為直線l上一動點,則ADCD的最小值是_

5、. 18在某中學(xué)舉行的演講比賽中,七年級5名參賽選手的成績?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中提供的數(shù)據(jù),則3號選手的成績?yōu)開選手1號2號3號4號5號平均成績得分9095898891三、解答題(共66分)19(10分)如圖,在中,對角線,交于點,是上任意一點,連接并延長,交于點,連接,(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)若,求出的邊上的高的值20(6分)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點(1)在圖1中以格點為頂點畫一個面積為5的正方形;(2)在圖2中以格點為頂點畫一個三角形,使三角形三邊長分別為2,21(6分)如圖ABC中,AB,AC的垂直平分線分別交BC于D,E,垂足分別

6、是M,N(1)若BC10,求ADE的周長(2)若BAC100,求DAE的度數(shù)22(8分)如圖,平面直角坐標系中,直線AB:交y軸于點A(0,1),交x軸于點B直線x=1交AB于點D,交x軸于點E,P是直線x=1上一動點,且在點D的上方,設(shè)P(1,n)(1)求直線AB的解析式和點B的坐標;(2)求ABP的面積(用含n的代數(shù)式表示);(3)當SABP=2時,以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出點C的坐標23(8分)(1)在等邊三角形中,如圖,分別是邊,上的點,且,與交于點,則的度數(shù)是_度;如圖,分別是邊,延長線上的點,且,與的延長線交于點,此時的度數(shù)是_度;(2)如圖,在中,是銳角,點

7、是邊的垂直平分線與的交點,點,分別在,的延長線上,且,與的延長線交于點,若,求的大?。ㄓ煤ǖ拇鷶?shù)式表示)24(8分)如圖1,分別是,上的點,且連結(jié),交于點(1)求證:(2)如圖2,連結(jié),求證:(3)如圖3,連結(jié),試判斷與是否垂直,并說明理由25(10分)如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為(-3,1)(1)請在圖中作出與關(guān)于軸對稱的;(2)寫出點,的坐標;(3)求出的面積26(10分)如圖1,在ABC中,ABAC,BAC90,D為AC邊上一動點,且不與點A點C重合,連接BD并延長,在BD延長線上取一點E,使AEAB,連接CE(1)若AED10,則DEC 度;(1)若AEDa,試探索AED與A

8、EC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想;(3)如圖1,過點A作AFBE于點F,AF的延長線與EC的延長線交于點H,求證:EH1+CH11AE1參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)整式的除法法則、同底數(shù)冪相乘的法則、積的乘方和冪的乘方法則對各選項進行分析即可求解【詳解】(8x34x2)4x2x2x,故選項A正確;x1x2 x7x10,故選項B錯誤;x2y3(xy3)xx y,故選項C錯誤;(x2y3)2x4y6x4y1故選項D錯誤故選:A【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法、多項式除以單項式、單項式除以單項式及積的乘方,題目比較簡單,掌握整式的運算法則是解決本題的關(guān)鍵2、D【解

9、析】根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以判斷各個小題中的結(jié)論是否正確,本題得以解決【詳解】解:由圖象可知,學(xué)校到景點的路程為40km,故正確,小轎車的速度是:40(6020)1km/min,故正確,a1(3520)15,故正確,大客車的速度為:15300.5km/min,當小轎車駛到景點入口時,大客車還需要:(4015)(4015)110分鐘才能達到景點入口,故正確,故選D【點睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答3、C【分析】平面圖形鑲嵌的條件:判斷一種圖形是否能夠鑲嵌,只要看一看拼在同一頂點處的幾個角能否構(gòu)成周角,若能構(gòu)成360,則說明能夠進

10、行平面鑲嵌;反之則不能.【詳解】解:因為用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案,所以小王到瓷磚店購買一種正多邊形瓷磚鋪設(shè)無縫地板,他購買的瓷磚形狀不可以是正五邊形.故選:C【點睛】用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案.4、C【分析】確定最簡公分母的方法是:取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);凡單獨出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡公分母的一個因式;同底數(shù)冪取次數(shù)最高的,得到的因式的積就是最簡公分母【詳解】分式與的分母分別是a2b、3ab2,最簡公分母是3a2b2.故選C.【點睛】本題考查了最簡公分母的定義,熟練掌握

11、最簡公分母的定義是解答本題的關(guān)鍵.通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有字母因式的最高次冪的積作為公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.5、B【分析】根據(jù)確定三角形全等的條件進行判定即可得解【詳解】解:根據(jù)傘的結(jié)構(gòu),AE=AF,傘骨DE=DF,AD是公共邊,在ADE和ADF中,ADEADF(SSS),DAE=DAF,即AP平分BAC故選B【點睛】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,理解題意確定出全等的三角形以及全等的條件是解題的關(guān)鍵6、C【分析】根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可【詳解】五角星的對稱軸共有5條,故選C【點睛】此題

12、主要考查了軸對稱圖形,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義7、B【解析】表示出左上角與右下角部分的面積,求出之差,根據(jù)差與BC無關(guān)即可求出a與b的關(guān)系式【詳解】解:法1:左上角陰影部分的長為AE,寬為AF3b,右下角陰影部分的長為PC,寬為a,ADBC,即AE+EDAE+a,BCBP+PC4b+PC,AE+a4b+PC,即AEPC4ba,陰影部分面積之差SAEAFPCCG3bAEaPC3b(PC+4ba)aPC(3ba)PC+12b23ab,則3ba0,即a3b法2:既然BC是變化的,當點P與點C重合開始,然后BC向右伸展,設(shè)向右伸展長度為x,左上陰影增加的是3bx,右下陰影增加的是ax,因為S不變,增

13、加的面積相等,3bxax,a3b故選:B【點睛】此題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵8、C【分析】先根據(jù)軸對稱圖形的定義確定各選項圖形的對稱軸條數(shù),然后比較即可選出對稱軸條數(shù)最多的圖形【詳解】解:A、線段有2條對稱軸;B、正方形有4條對稱軸;C、圓有無數(shù)條對稱軸;D、等邊三角形有3條對稱軸;故選:C【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸9、D【分析】根據(jù)因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,可得答案【詳解】A、左邊不是多項式,不是因式分解,故本選項不符合題意

14、;B、是整式的乘法運算,故本選項不符合題意;C、沒把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故本選項不符合題意;D、把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故本選項符合題意;故選:D【點睛】此題主要考查因式分解的識別,解題的關(guān)鍵是熟知因式分解的定義10、C【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理對四組數(shù)據(jù)進行逐一判斷即可【詳解】A82+92102,不能構(gòu)成直角三角形;B,不能構(gòu)成直角三角形;C,能構(gòu)成直角三角形;D62+7282,不能構(gòu)成直角三角形故選C【點睛】本題考查了用勾股定理的逆定理判斷三角形的形狀,即只要三角形的三邊滿足a2+b2=c2,則此三角形是直角三角形二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】

15、利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到k的值【詳解】解:是一個完全平方式,k=223=12故答案為:12【點睛】本題考查的完全平方式,中間項是兩個值都行,別丟掉一個12、1【分析】先去分母得整式方程,解整式方程得到,然后利用方程的增根只能為3得到,再解關(guān)于m的方程即可【詳解】解:去分母得,解得,因為分式方程會產(chǎn)生增根,而增根只能為3,所以,解得,即當時,分式方程會產(chǎn)生增根故答案為:1【點睛】本題考查了分式方程的增根:把由分式方程化成的整式方程的解代入最簡公分母,看最簡公分母是否為0,如果為0,則是增根;如果不是0,則是原分式方程的根13、240【分析】三角形紙片中,剪去其中一個60的角后變成四

16、邊形,則根據(jù)多邊形的內(nèi)角和等于360度即可求得1+2的度數(shù)【詳解】解:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得:四邊形除去1,2后的兩角的度數(shù)為18060120,則根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理得:1+2360120240故答案為:240【點睛】本題考查多邊形角度的計算,關(guān)鍵在于結(jié)合圖形運用角度轉(zhuǎn)換.14、如果兩個角相等,那么兩個角都是直角【解析】試題分析:將一個命題的題設(shè)和結(jié)論互換即可得到原命題的逆命題,所以命題“如果兩個角都是直角,那么這兩個角相等”的逆命題是如果兩個角相等,那么這兩個角都是直角.考點:命題與逆命題.15、(2,-1)【分析】關(guān)于軸對稱的點坐標(橫坐標不變,縱坐標變?yōu)橄喾磾?shù))【詳解】點關(guān)于軸對稱的

17、點的坐標是(2,-1)故答案為:(2,-1)【點睛】考核知識點:用坐標表示軸對稱. 理解:關(guān)于x軸對稱的點的坐標的特點是:橫坐標不變,縱坐標互為相反數(shù);16、1或-1【解析】直接利用完全平方公式的定義得出2(m-3)=8,進而求出答案詳解:x2+2(m-3)x+16是關(guān)于x的完全平方式,2(m-3)=8,解得:m=-1或1,故答案為-1或1點睛:此題主要考查了完全平方公式,正確掌握完全平方公式的基本形式是解題關(guān)鍵17、【分析】連接CC,根據(jù)ABC與ABC均為等邊三角形即可得到四邊形ABCC為菱形,因為點C關(guān)于直線l對稱的點是C,以此確定當點D與點D重合時,AD+CD的值最小,求出AC即可【詳解

18、】解:連接CC,如圖所示ABC與ABC均為等邊三角形,ABC=CAB=60,AB=BC=AC,ACBC,四邊形ABCC為菱形,BCAC,CA=CC,ACC=180-CAB=120,CAC=(180-ACC)= (180-120)=30,CAB=CAB-CAC=30,A=60,ACA=180-CAB-A=180-30-60=90,點C關(guān)于直線l對稱的點是C,當點D與點D重合時,AD+CD取最小值,故答案為【點睛】本題考查了軸對稱最短路徑問題,等邊三角形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),解直角三角形等知識解題的關(guān)鍵是學(xué)會利用軸對稱解決問題18、1【分析】先求出5名參賽選手的總成績,再減去其它選手的成績,即

19、可得出3號選手的成績【詳解】解:觀察表格可知5名選手的平均成績?yōu)?1分,3號選手的成績?yōu)?15909589881(分);故答案為:1【點睛】此題考查了算術(shù)平均數(shù),掌握算術(shù)平均數(shù)的計算方法是解題的關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、 (1)詳見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)平行四邊形性質(zhì)得BO=DO,AO=CO,ADBC,構(gòu)造條件證AOECOF(ASA),證CF=AE,CFAE,即可;(2)作AHBC,根據(jù)直角三角形性質(zhì)得CH=,再運用勾股定理可得.【詳解】證明:(1)在ABCD中,AC,BD交于點O,BO=DO,AO=CO,ADBC,OAE=OCF,在AOE和COF中,AOECOF(ASA),CF

20、=AE,CFAE,四邊形AFCE是平行四邊形.(2)作AHBC,因為四邊形是平行四邊形,所以ADBC,所以DAH=AHC=90,因為,所以CAH=30,所以CH= 所以AH=所以的邊上的高的值是.【點睛】考核知識點:勾股定理,平行四邊形性質(zhì)和判定.熟練運用平行四邊形性質(zhì)和勾股定理是關(guān)鍵.20、 (1)詳見解析;(2)詳見解析.【分析】(1)直接利用勾股定理結(jié)合網(wǎng)格得出符合題意的圖形,(2)直接利用勾股定理結(jié)合網(wǎng)格得出符合題意的圖形.【詳解】解:(1)如圖1所示:正方形ABCD即為所求;(2)如圖2所示:三角形ABC即為所求【點睛】本題考查了利用勾股定理求直角三角形的邊長,熟練掌握定理即可求解.

21、21、(1)ADE的周長1;(2)DAE20【分析】(1)由AB、AC的垂直平分線分別交BC于D、E,垂足分別是M、N,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得AD=BD,AE=EC,繼而可得ADE的周長等于BC的長;(2)由BAC=10,可求得B+C的度數(shù),又由AD=BD,AE=EC,即可求得BAD+CAE的度數(shù),繼而求得答案【詳解】(1)AB、AC的垂直平分線分別交BC于D、E,垂足分別是M、N,ADBD,AECE, ADE的周長AD+DE+AEBD+DE+CEBC1 (2)BAC10,B+C180BAC80, ADBD,AECE,BADB,CAEC,BAD+CAE80, DAEBAC(BAD+CA

22、E)108020【點睛】此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等22、 (1) AB的解析式是y=-x+1點B(3,0)(2)n-1;(3) (3,4)或(5,2)或(3,2)【解析】試題分析:(1)把A的坐標代入直線AB的解析式,即可求得b的值,然后在解析式中,令y=0,求得x的值,即可求得B的坐標;(2)過點A作AMPD,垂足為M,求得AM的長,即可求得BPD和PAB的面積,二者的和即可求得;(3)當SABP=2時,n-1=2,解得n=2,則OBP=45,然后分A、B、P分別是直角頂點求解試題解析:(1)y=-x+b經(jīng)過A(0,1)

23、,b=1,直線AB的解析式是y=-x+1當y=0時,0=-x+1,解得x=3,點B(3,0)(2)過點A作AMPD,垂足為M,則有AM=1,x=1時,y=-x+1=,P在點D的上方,PD=n-,SAPD=PDAM=1(n-)=n-由點B(3,0),可知點B到直線x=1的距離為2,即BDP的邊PD上的高長為2,SBPD=PD2=n-,SPAB=SAPD+SBPD=n-+n-=n-1;(3)當SABP=2時,n-1=2,解得n=2,點P(1,2)E(1,0),PE=BE=2,EPB=EBP=45第1種情況,如圖1,CPB=90,BP=PC,過點C作CN直線x=1于點NCPB=90,EPB=45,N

24、PC=EPB=45又CNP=PEB=90,BP=PC,CNPBEP,PN=NC=EB=PE=2,NE=NP+PE=2+2=4,C(3,4)第2種情況,如圖2PBC=90,BP=BC,過點C作CFx軸于點FPBC=90,EBP=45,CBF=PBE=45又CFB=PEB=90,BC=BP,CBFPBEBF=CF=PE=EB=2,OF=OB+BF=3+2=5,C(5,2)第3種情況,如圖3,PCB=90,CP=EB,CPB=EBP=45,在PCB和PEB中,PCBPEB(SAS),PC=CB=PE=EB=2,C(3,2)以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,點C的坐標是(3,4)或(5,2)

25、或(3,2)考點:一次函數(shù)綜合題23、(1)60;(2)60;(3)【分析】(1)只要證明ACECBD,可得ACE=CBD,推出BFE=CBD+BCF=ACE+BCF=BCA=60;只要證明ACECBD,可得ACE=CBD=DCF,即可推出BFE=D+DCF=D+CBD=BCA=60;(2)只要證明AECCDB,可得E=D,即可推出BFE=D+DCF=E+ECA=OAC=.【詳解】解:(1)如圖中,ABC是等邊三角形,AC=CB,A=BCD=60,AE=CD,ACECBD,ACE=CBD,BFE=CBD+BCF=ACE+BCF=BCA=60故答案為60;如圖,ABC是等邊三角形,AC=CB,A

26、=BCD=60,CAE=BCD=120AE=CD,ACECBD,ACE=CBD=DCF,BFE=D+DCF=D+CBD=BCA=60故答案為60;(2)如圖中,圖點是邊的垂直平分線與的交點,【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)和判定以及等邊三角形的性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題24、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)垂直,詳見解析【分析】(1)直接證明即可;(2)分別表示出,即可證明平行;(3)先證得到,再根據(jù)等腰三角形的三線合一即可證明.【詳解】證明:(1)在與中,;(2),而,而,(3)由(1)得,在和中,由,(等腰三角形三線合一)【點睛】本題是對三角形證明的綜合考查,熟練掌握三角形證明和等腰三角形的三線合一是解決本題的關(guān)鍵.25、(1)答案見解析;

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