2020高中物理教研組工作計劃模板

1、2020 高中物理教研組工作計劃模板年度 , 物理組全體教師繼續(xù)圍繞 “自然分材教學(xué)”這個中心, 堅持以學(xué)生為本, 增強自然分材小專題研究, 持續(xù)促動教研組教師的群體素質(zhì) , 提升教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實 , 深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革 , 優(yōu)化教學(xué)方法和手段, 扎扎實實展開以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導(dǎo)思想注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐水平的培養(yǎng), 采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。增強學(xué)習(xí)、增強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提升素質(zhì)教育水平, 整體提升教學(xué)質(zhì)量和水平二、工作目標：以提升課堂效率為工作方向

2、, 以探討學(xué)生的實踐水平和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點 , 以大力提升全組教師的整體素質(zhì)為工作目標 , 結(jié)合學(xué)科特點 , 形成教學(xué)特色, 提升課堂教學(xué)效益。三：工作重點： 1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提升課堂效率.展開自然分材小專題研究增強和規(guī)范師徒結(jié)對活動組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比三、主要工作：（ 一 ） 理論學(xué)習(xí) , 提升理論水平1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合, 并定期做好學(xué)習(xí)心得實行交流, 通過理論學(xué)習(xí) , 樹立準確的思想觀點 , 密切聯(lián)系教學(xué)實際 , 通過理論的使用 , 增強主體意識和創(chuàng)新精神 , 切實解決學(xué)科教學(xué)中存有的主要問題

3、, 提升教師的教育理論素質(zhì)。2、高三物理教師研究 2020 年高考要求, 學(xué)習(xí)高考考試說明 , 明確高考方向 , 在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本水平的基礎(chǔ)上 ,進一步增強學(xué)生綜合水平的訓(xùn)練, 力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時, 高一年、高二年應(yīng)增強課改理論的學(xué)習(xí) , 形成共識 , 明確新課程目標, 提升物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本水平的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。3、組織本組教師繼續(xù)研究教材, 學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準, 明確要求 , 在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上 , 吃透課程標準和考試說明的要求, 結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際, 明確教學(xué)的方向與思路, 繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式

4、與教學(xué)策略, 扎實搞好教學(xué) , 努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。（ 二 ） 物理組常規(guī)教研、科研工作1、要提升教學(xué)質(zhì)量, 則首先要抓好教師備課關(guān) , “細備課、精備課” , “備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多 , 課中使用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多 , 充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段, 引導(dǎo)學(xué)生積極思維, 參與學(xué)學(xué)機會多 , 課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多 , 課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精 , 轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會 學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證, 確定每人組內(nèi)講公開課一次 , 并做好評課、議課, 每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。3、多交流 , 共提升

5、 , 要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié) , , 取長補短 , 充分挖掘潛力。4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求, 并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué) , 新課程標準等理論, 協(xié)助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想 , 更新教育觀點 ,形成與新課程標準相適合的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。（ 三 ） 工作具體安排周次活動安排9月第一周制定教研組計劃參加溫州市高一物理競賽 、全國中學(xué)生物理競賽第二周制定級段備課組計劃、教學(xué)計劃第三周學(xué)習(xí)浙江省高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案第四周教研組第 1 次會議1

6、0月第五周國慶放假第六周高中物理教師信息登記第七周縣高一、二物理“促動有效學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會學(xué)科素養(yǎng)測試（ 10 月 19 日）第八周聽評高一公開課（葉建錕）、聽評高三公開課（潘教興） 浙江省高中物理疑難問題培訓(xùn)（教師申請）全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽（教師申請）11月 第九周 市物理深化課改培訓(xùn)會（高一教師） 第十周 期中考試命題研究 第十一周 期中考試 第十二周溫州市高中物理實驗制作評比（潘教興） 12月 第十三周高中物理命題競賽評比（葉建錕） 第十四周 縣物理教育工作委員會年會（全體教師）第十五周 溫州市高中物理骨干教師送教下鄉(xiāng)活動年度論文評比第十六周聽評高二公開課（王蓓蕾）全國高中應(yīng)用物理競賽報名（王蓓蕾）元月第十七周溫州市高三理科綜合知識和水平競賽（潘教興）第十八周元旦放假第十九周學(xué)生糾錯整理（備課組長）第二十周期末考試命題研究上交教科研總結(jié)、教學(xué)總結(jié)（葉建