大班安全教案

Word———大班安全教案【推舉】大班平安教案范文合集5篇

作為一位無私奉獻的人民老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動同學學習的樂觀性。如何把教案做到重點突出呢？以下是我細心整理的大班平安教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班平安教案篇1

活動目標

1、提高幼兒動作的敏捷性、協(xié)調性和平衡力量，促使幼兒身體兩側肌肉力氣的協(xié)調進展。

2、培育幼兒互助、友愛、英勇、合作的品質及力量。

3、能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

5、遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲帶來的歡樂。

活動預備

1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車美麗。

2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標志（動物圖案等），幼兒排好隊，一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒把握了要求、騎車基本嫻熟后，可開展小組競賽，看哪組騎得好又快。

3、合作推車競賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動；另一個在后面推動小車，二人合作，競賽哪組騎得好且快。依據(jù)狀況交換角色。

活動建議

1、提示幼兒留意平安，同時要英勇。

2、可以騎、推相結合，也可以三人一組（一人騎、兩人在后推）綻開競賽。

大班平安教案篇2

《活動中的平安》教案

活動目標：

1、通過活動，增加幼兒遵守活動規(guī)章的意識，遠離擔心全因素。

2、查找教室里的擔心全因素，并貼上標記提示同伴。

活動預備：

1、小伴侶戶外活動的圖片

2、紅色標記

活動過程：

1、出示幼兒戶外活動時的圖片

提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？或許會發(fā)生什么事？

那你覺得應當怎么玩，小伴侶才不會發(fā)生這樣的事呢？（引導幼兒大膽溝通）

2、查找教室里擔心全的因素

①師：剛才，我們看的是小伴侶在外面活動時的擔心全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有很多擔心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……

②小伴侶兩兩結伴去查找教室里有什么地方是擔心全的。

③找到擔心全的地方后，為擔心全的地方貼上紅色警告標記，提示孩子留意。

3、小結：剛才，小伴侶找出了很多擔心全的`地方，并給它貼上了紅色標記，下次小伴侶觀察這些紅色標記的地方就要更加留意平安，好嗎？

大班平安教案篇3

活動目標

1、知道哪些是危急的事，懂得要遠離它。

2、積細平安生活的閱歷，增過自我愛護的意識

3、初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。

4、培育幼兒對事物的推斷力量。

活動預備

平安Flash、圖片、記錄表格

活動過程

1、爭論導入：

師：什么是運動平安？

2、播放平安flash，并爭論：在戶外時，我們要留意哪些運動平安？

（1）戶外活動時準時讓幼兒知道哪些是危急的事，并學習遠離危急的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞簡單發(fā)生危急?；顒又?，如發(fā)覺鞋帶散了，應有時系好。

（2）戶外活動時，要留意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

（3）全部幼兒的活動均應在老師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班老師距幼兒不得超過2米，對特殊淘氣好動的幼兒，老師要非常關注，準時干預其具有潛在危急的舉動。

（4）戶外活動以有組織的集體嬉戲為主，留意動靜交替，老師既要參加其中又要關注全體，時刻觀看幼兒的活動狀況，避開幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

4、帶班老師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避開因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，老師應告知正確作法。

活動結束

1、評價

2、總結

活動反思

這堂課，主要是針對同學在校的運動平安而設計的，由于體育課是同學事故的“多發(fā)地帶”，這堂課對同學今后運動及上課要留意到細節(jié)都作了具體的解讀，不足之處就是還不夠好玩味，今后我會連續(xù)改進。部、損害脊柱或者大腦。

小百科：運動，一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)章或習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。

大班平安教案篇4

一、活動目標

1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。

二、活動預備

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

三、活動過程

1、啟發(fā)幼兒依據(jù)已有的生活閱歷談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

依據(jù)幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結：在我們的生活中有許多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能觀察它，聞到它嗎?

小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危急，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就簡單被我們發(fā)覺了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我愛護，并學習幾種正確使用的方法。

(1)引導幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎?為什么?

小結：當發(fā)覺室內有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新奇空氣進來。

(2)引導幼兒看圖二

提問：他在做什么?我們不能這樣做?

小結：煤氣開關是掌握管道內煤氣進出的一個門。假如小伴侶玩弄開關，就簡單造成煤氣中毒，給人的生命帶來危急。

(3)引導幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

小結：鍋里的東西燒開后，要準時將火關小或關掉。假如不準時關火，鍋內的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在連續(xù)向外流出，這樣簡單造成煤氣中毒。

4、通過競賽嬉戲，鞏固學問。

教授任意指圖，幼兒搶答方法。

四、活動結束

1、評價

2、總結

大班平安教案篇5

活動目標：

1、知道在大街上行走時要有大人伴隨，不亂跑。

2、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

課件、情景創(chuàng)設

活動過程：

一、導入

幼兒觀賞交通平安兒歌，說一說你聽到看到了什么。

幼兒再次觀賞，說一說你在街道上應當遵守哪些交通規(guī)章。

二、觀賞情景表演，知道街道上要留意平安。

1、情景表演一；任憑跑入玩具店

2、情景表演二：闖紅燈

3、情景表演三：在公路上做嬉戲。

說一說這些小伴侶哪里做的不好，為什么？

三、觀看圖片，推斷對錯

幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小伴侶嘉獎小紅花。

四、找一找幼兒園里的平安，說一說幼兒園里都應當留意些什么。

活動結束。

活動反思：

幼兒對此活動很有愛好，很好的完成了目標。雖然如此，也有令人反思的地方，剛開頭的交通平安兒歌雖然內容很好，但是方言，幼兒有很多地方都聽不懂。當時老師靈機一動，讓幼兒再次觀賞，較第一次有了很大的進步，多數(shù)幼兒在老師的引導下都理解了兒歌的含義，特別好。接下來的情景表演，幼兒與老師協(xié)作也不很默契，沒有調動了幼兒的樂觀性，不過通過情景表演，幼兒還是知道了在大街上應當遵守交通規(guī)章，不亂跑。這些圓滿的地方在以后的活動中要吸取教訓。