體育課輪滑教學(xué)設(shè)計(jì)

體育課輪滑教學(xué)設(shè)計(jì)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:體育課教學(xué)設(shè)計(jì)輪滑課教學(xué)設(shè)計(jì)長春市第三十中學(xué)孫勁松勇于創(chuàng)新與探索，大膽引進(jìn)輪滑課進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試多項(xiàng)目、多層次的教學(xué)模式，貫徹體育健康第一的新概念，使學(xué)生達(dá)到快樂體育、終身體育的目的。體育理論課是體育教學(xué)的重要部分，但也是被忽視的課程，上好一節(jié)理論課對(duì)學(xué)生的受益作用是非常大的。本次課指導(dǎo)思想理論課在每學(xué)年的比重占10%，是重要的一課時(shí)，是增長學(xué)生體育知識(shí)的一個(gè)理論平臺(tái)。本次課以落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。發(fā)揮理論課的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生不僅對(duì)理論知識(shí)有理解，而且開拓學(xué)生的視野。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，培養(yǎng)樹立終身體育意識(shí)，采用多層次、多項(xiàng)目教學(xué)手段，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，達(dá)到更加主動(dòng)的層次。在教學(xué)的全過程配備了背景音樂，使學(xué)生的心靈得到了陶冶。采用了“輪滑”這一新興體育項(xiàng)目作為本理論課的教材，使學(xué)生的想象空間更加廣闊。而且很多學(xué)生都曾在旱冰場完過，對(duì)它有很大的興趣，熱情也非常大，因此能夠讓學(xué)生們更好的在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。教學(xué)背景分析國家提倡素質(zhì)教育改革，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。在教學(xué)過程中淡化競技技術(shù)，提倡以終身體育鍛煉為目的的教育方式。在教學(xué)中，讓學(xué)生在愉快中鍛煉，也就是練中玩、玩中練，快樂成長。同時(shí)，當(dāng)前的學(xué)生素質(zhì)也不高，過激烈的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)生不能接受，而輪滑是學(xué)生比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可在不是很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)量的情況下，完成體育鍛煉。因此在教學(xué)中引進(jìn)了輪滑課。課的教學(xué)目標(biāo)是依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的要求，通過多媒體介入教學(xué)，學(xué)習(xí)和討論學(xué)生感興趣的話題，使學(xué)生能夠自覺的參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。通過多媒體形象的表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)安全事故，讓學(xué)生對(duì)安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為作出區(qū)分和評(píng)價(jià)，并能在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過錄象讓學(xué)生了解輪滑項(xiàng)目的常識(shí)和簡單的競賽規(guī)則。輪滑是新興的體育項(xiàng)目。輪滑動(dòng)作舒展大方、增強(qiáng)素質(zhì)、節(jié)奏感強(qiáng)、娛樂性和刺激性強(qiáng)。輪滑不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂性活動(dòng)，老少適宜。輪滑提倡在玩中練，練中玩，教師通過創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)提問等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過講解，增長學(xué)生知識(shí)和見聞。對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。3、本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（1）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，并大膽的發(fā)表自己的見解，樹立我最好，非我不行的精神。（2）身體健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成功的喜悅，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。（3）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高交往能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。4、教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)利用多媒體觀看輪滑知識(shí)，以輪滑運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)和趣聞為整節(jié)課的線索。首先，讓學(xué)生看王春露和她的啟蒙教師—我校王慶余教師的照片，讓學(xué)生說出她是誰，激發(fā)學(xué)生情趣，引如本科的主題輪滑。本課以“快樂教學(xué)法、成功教學(xué)法”作為指導(dǎo)，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，在愉快、輕松、活潑的氣氛中進(jìn)行教學(xué)。把枯燥的輪滑理論知識(shí)變成有趣的常識(shí)來介紹給學(xué)生，讓他們?cè)诟信d趣的愉快心態(tài)中完成教學(xué)任務(wù)。課的評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)課的評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)消化開課導(dǎo)言知識(shí)消化開課導(dǎo)言模仿糾錯(cuò)分組討論啟發(fā)提問知識(shí)簡介模仿糾錯(cuò)分組討論啟發(fā)提問知識(shí)簡介運(yùn)用的教學(xué)方法：充分運(yùn)用組織變動(dòng)，語言啟發(fā)誘導(dǎo)，模仿糾錯(cuò)，分組討論，體問，結(jié)合激勵(lì)，著眼于學(xué)生獨(dú)立的科學(xué)地積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉中，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，培養(yǎng)提高自我學(xué)習(xí)鍛煉的能力。學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行相互討論，相互糾錯(cuò)。充分發(fā)揮自己的想象力挑戰(zhàn)自我。電化手段利用：利用多媒體觀看動(dòng)作，創(chuàng)造良好氣氛，給學(xué)生以鼓勵(lì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加投(1)、上課之前先讓學(xué)生看王春露的照片教師講述看幻燈片放歌(2)、輪滑課首先強(qiáng)調(diào)的是在輪滑運(yùn)動(dòng)中安全非常重要(3)、輪滑的概念及特點(diǎn)輪滑過去叫旱冰是指腳穿帶有四只輪子的輪滑鞋，在堅(jiān)實(shí)平整的地面上滑行的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。輪滑運(yùn)動(dòng)是在運(yùn)動(dòng)中變換身體重心，并維持好動(dòng)態(tài)平衡的運(yùn)動(dòng)教師師范講解看幻燈片(4)、輪滑的種類速度輪滑是運(yùn)動(dòng)員穿著特制的輪滑鞋，在規(guī)定距離內(nèi)，以快慢決定勝負(fù)的比賽滑跑速度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。充分體現(xiàn)速度和力量的結(jié)合花樣輪滑是體育與藝術(shù)的完美結(jié)合輪滑球是運(yùn)動(dòng)員穿著輪滑球鞋，手持曲形球棍，在場上滑行，運(yùn)球，傳球，射門，互相爭奪，互相進(jìn)攻與防守以射中球多少者為勝極限輪滑教師講解看幻燈片(5)、輪滑的發(fā)展史1924年德國、法國、英國、和瑞士在瑞士成立了國際滾輪滑冰聯(lián)合會(huì)。每年舉行一次速滑，花樣滑錦標(biāo)賽和輪滑球比賽。中國1980年加入該組織。目前有48個(gè)聯(lián)合會(huì)員(6)、輪滑鞋、護(hù)具如何穿輪滑鞋和護(hù)具、保護(hù)動(dòng)作（7）、輪滑的意義幫助學(xué)生獲得成就感和形成積極的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生精神發(fā)展。幫助學(xué)生在遵守規(guī)則和服從裁判的基礎(chǔ)上，形成公平競爭意識(shí)與積極運(yùn)動(dòng)行為，促進(jìn)學(xué)生道德的發(fā)展。通過在合作性的集體或運(yùn)動(dòng)隊(duì)活動(dòng)扮演各種角色，在游戲或比賽時(shí)與他人合作等，發(fā)展學(xué)生的交往技能。通過觀察和模仿正確的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生改進(jìn)自己活動(dòng)的能力。（8）、知識(shí)競賽分成四組有必答題搶答題教師提問5、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)知識(shí)：通過本次課講解，讓學(xué)生了解輪滑的起源和基本知識(shí)，掌握輪滑的自我保護(hù)方法和安全注意事項(xiàng)。情感：本次課通過交接和知識(shí)問答形式，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，集體注意精神。6、本次教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)輪滑是新興的體育項(xiàng)目。輪滑動(dòng)作舒展大方、增強(qiáng)素質(zhì)、節(jié)奏感強(qiáng)、娛樂性和刺激性強(qiáng)。輪滑不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂性活動(dòng)，老少適宜。輪滑提倡在玩中練，練中玩，教師通過創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)提問等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過講解，增長學(xué)生知識(shí)和見識(shí)。利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)通過知識(shí)競賽的方式