見習(xí)期間工作總結(jié)2篇

Word———見習(xí)期間工作總結(jié)2篇大家可以將擅長(zhǎng)總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的熟悉，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是我共享的見習(xí)期間工作總結(jié)2篇，供大家品鑒。

見習(xí)期間工作總結(jié)1

加入公司已經(jīng)快有3個(gè)月了，任人力資源助理一職，雖然之前對(duì)相關(guān)工作有去了解，但“不在其位，不謀其政”許多事情都是跟想象不一樣。這段時(shí)間，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予我工作上足夠的支持、理解和關(guān)心，對(duì)我工作和生活上的指導(dǎo)，讓我很快熟識(shí)公司環(huán)境，理解公司文化及各項(xiàng)管理制度，從而很快融入這個(gè)溫馨的集體。

我主要的工作職責(zé)是：1、xxx。2、xxx。3、xxx。4、xxx。除此之外，幫助部門經(jīng)理支配的其他工作?，F(xiàn)將試用期工作與感受總結(jié)如下。

一、思想上與公司保持全都

本人認(rèn)為只有從思想上對(duì)公司認(rèn)同，從心底接受公司，與公司時(shí)刻保持全都，樂觀上進(jìn)，才能更好地、更快地融入新的環(huán)境中。所以，在我進(jìn)入公司以來，便加強(qiáng)對(duì)公司企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)模式、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，把公司每月兩次例會(huì)的會(huì)議精神貫徹在日常工作當(dāng)中，仔細(xì)而富有激情地開展本職務(wù)各項(xiàng)工作。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)

對(duì)于本人來說，人力資源與建筑是我接觸的一個(gè)全新的行業(yè)，所涉及的絕大部分學(xué)問都是全新的，這個(gè)更加要求我不斷學(xué)習(xí)，了解行業(yè)特征、工作特性，才能把握住工作的要點(diǎn)，適應(yīng)工作之需，解決工作中的問題。剛進(jìn)公司以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我逐步學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，熟識(shí)各項(xiàng)工作流程，由一開頭學(xué)習(xí)管理各工地施工人員參、退保資料事項(xiàng)到后來書寫一些有關(guān)人力資源管理制度的文書，這一系列的工作任務(wù)，使我對(duì)人力資源方面的了解和熟悉不斷增加;此外公司定期支配員工學(xué)習(xí)、上課，使我在此過程中對(duì)自己的學(xué)問不斷補(bǔ)缺補(bǔ)漏;日常遇到不明白問題，同事們很有急躁地教育我并不時(shí)賜予建議。經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我明白到，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)，并且發(fā)掘自己的工作樂趣，這樣才能促使自身的理論素養(yǎng)和工作水平得到不斷提高。

三、學(xué)會(huì)做好工作方案

試用期這3個(gè)月來，由于每天的工作量都不能由自己?jiǎn)畏矫嬲莆?，所以每月的某幾天有時(shí)會(huì)消失工作量繁多，經(jīng)過這段時(shí)間的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了每天做好工作方案，即使當(dāng)天工作量不多，也對(duì)當(dāng)天工作任務(wù)做好排序，盡量做到“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，并且做好登記，當(dāng)工作完成后，若果日后要查回之前某天的工作內(nèi)容都能輕易而舉。從這過程中，我體會(huì)到做方案的好處，這可以運(yùn)用到自己的日常生活中。

四、不足之處和今后準(zhǔn)備

自試用期工作以來，雖然完成了試用期工作支配的各項(xiàng)任務(wù)，但還存在許多不足之處，如：自己的工作效率、工作有序性、工作方案性有待進(jìn)一步提高;部門溝通力量、個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)力量需要進(jìn)一步加強(qiáng);人力資源相關(guān)法律法規(guī)未能熟記等等，這些不足都需要本人在今后的工作中加以改進(jìn)和提升。

盡管我對(duì)公司的了解只有3個(gè)月的短臨時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，但我很喜愛這個(gè)大家庭，也特別珍惜在公司工作的機(jī)會(huì)。盼望今后能與公司共成長(zhǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，不斷提升自我，并結(jié)合自己過去工作閱歷，不懈努力，踏實(shí)敬業(yè)，和部門同事一起提高人力資源管理水平，共同推動(dòng)公司進(jìn)展。

見習(xí)期間工作總結(jié)2

在醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí)，頗有好處。面對(duì)熟識(shí)的老師們，無論是嚴(yán)峻的批判，還是親切的鼓舞，同學(xué)們都能虛心地接受，仔細(xì)地學(xué)習(xí)。見習(xí)了一個(gè)學(xué)期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學(xué)習(xí)。

一、理論與臨床的橋梁

通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了?，F(xiàn)在，一個(gè)不太簡(jiǎn)單病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。

首先，中醫(yī)被人們最奇妙也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象消失的緣由，考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。許多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們肯定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn)。

藥量的運(yùn)用是一高校問，我們挨了不少批判，主要就在于不擅長(zhǎng)從病情分析，考慮整個(gè)藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實(shí)，方該便溫還是清，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道許多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了許多笑話。通過見習(xí)，我們了不少藥量的運(yùn)用方法，也懂得了要深了解藥物還要進(jìn)藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。

而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實(shí)際上這是一個(gè)的過程。我們鞏固了方藥學(xué)問，加深了對(duì)其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用到的學(xué)問，真正的吃透這些學(xué)問。

二、了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

我們?cè)缇椭懒送徊∪瞬煌尼t(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習(xí)，我們才真正體會(huì)到這句話的精湛。

三、應(yīng)當(dāng)做到或避開的東西。

現(xiàn)在想來，實(shí)際上我們沒有把握許多學(xué)習(xí)的時(shí)刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時(shí)機(jī)，我們可以仔細(xì)辨認(rèn)位的取法，進(jìn)針的方向。

還有一點(diǎn)我覺得我們見習(xí)管理不夠完善，比如許多同學(xué)沒，老師也不會(huì)發(fā)覺或者發(fā)覺了也不會(huì)管，自由度很大。這樣會(huì)導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時(shí)，他們病人往往比較少，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒方法在那里自習(xí)。這樣的話，我覺得老師