《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右范例5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右范例5篇《柳林風(fēng)聲》書中塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱心好客、充滿浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾等等。讀后感讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真細(xì)心，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#607566《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右1

《柳林風(fēng)聲》這本書，我十分愛好。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友情的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求希奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下，把家奪了回來……

“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息!他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個方向!啊，此刻，它必需就在附近。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清楚地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡陋，卻是他為自我傾心修建的家園。〞這句話讓我十分感動，由于鼴鼠深愛他自我的家。大量動物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自我的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處窘境的時候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和激勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，這樣我們的班級才真正像一個大家庭!

#607567《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右2

金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學(xué)，成為了一名榮譽(yù)的人民教師，開始了我的語文教學(xué)工作，內(nèi)心有著說不出的喜悅與驕傲，踏入工作崗位后，我漸漸感悟到閱讀對孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一齊閱讀，一齊共享，一齊感悟書中生動的故事情節(jié)，幽美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學(xué)，喜歡上了與孩子一齊閱讀所帶來的驚喜與快樂。

我與孩子一齊讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、漂亮的、趣味、友情的童話故事書，這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就類似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，是英國的有名作家肯尼斯。格雷厄姆。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了漂亮的河岸、繁華的馬路、寧靜的森林和一場強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一齊劃船、閑聊、游泳，度過了大量完美的時光。之后他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們在一齊有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時候。可是有一天兇殘的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴十分憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，此后癩蛤蟆再也不高傲自大和亂花錢了，變得十分謙遜。

經(jīng)過這篇文章把家的氣氛描述得十分詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氣氛里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公特性不一樣可是都十分可愛、良善、樂于助人，大膽，還很團(tuán)結(jié)友愛，我十分喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，良善敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，相互幫忙，這樣才能干一件大事！

喜歡兒童文學(xué)，喜歡與孩子一齊共享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的幽美與細(xì)膩。

#547743《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右3

前一段時間，我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》。是英國作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。這部作品一問世，便受到了世界各國小朋友的愛好，成為兒童文學(xué)的經(jīng)典名著。

這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的歷險故事為主線，對他們的豐富多彩的生活做了詳細(xì)的描述。故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活，便靜靜的來到了河岸上。在這里，他和河鼠成為了好朋友，結(jié)識了大量生活在河岸邊的小動物。

這本書塑造了幾個重要的動物形象，鼴鼠膽小怕事，酷好冒險;河鼠熱心好客，生活浪漫;獾俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范;蟾蜍喜歡吹牛，追求刺激。我最喜歡獾的聰明機(jī)靈，不喜歡蟾蜍，由于它總做錯事。我們在學(xué)習(xí)上要向獾學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)蟾蜍。

#607568《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右4

在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》，由于這本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動的友情故事。

在漂亮的大森林中，有一群可愛的小動物，他們在出去春游的時候，蛤蟆喜歡上了一輛十分美麗的小汽車，就動了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘烈的代價，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下，結(jié)果一連串的驚險的追捕，他最終回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動物們經(jīng)過密道進(jìn)入了房子，擊敗了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過了一連串的故事，使小伙伴的友情更加深厚了。

書把我們帶進(jìn)了無邊無盡的柳樹林中，而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。

可能有人覺得《柳林風(fēng)聲》是一個平凡而乏味的故事，但我覺得這是一個令人感動的故事，他活力勃勃，寫出了動物之間震撼的友情。他們相互幫忙，相互幫忙，從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān)，反而覺得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。

這些動物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人憧憬，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說：“一個中國人，不管在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好。〞

我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人!

如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，可能我們就是柳樹林間的一縷“風(fēng)聲〞吧!

#480643《柳林風(fēng)聲》讀后感500字左右5

今年寒假，我看了大量課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》?，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。

《柳林風(fēng)聲》的是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時為六歲兒子編寫的故事。柳林風(fēng)聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。大家都知道樹林是很神秘的，風(fēng)聲就是指在其中發(fā)生的一系列故事，在神秘的柳樹林中會發(fā)生什么樣的故事呢?

故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱心好客、膽大心細(xì)的水老鼠;老謀深算、驕橫自大的蛤蟆;運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。

本書陳述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個好玩兒故事的發(fā)生，它們之間的友情也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風(fēng)光的漂亮、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和氣相處的溫馨幸福。

這本書對人物的形象、心理描寫十分精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家陳述幾段。

“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬大。可是，你知道嗎?那是我的家，我親自創(chuàng)造的家啊!〞這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!

“他的雙眼里透著父親般的和藹，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交錯放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。〞這段與上面的描寫有所不同，它用了大量