三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)7篇加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工關(guān)注的熱點(diǎn)話題。下面是我為大家?guī)?lái)的三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文7篇，希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇1

一雙像泉水一樣的眼睛，加上那細(xì)細(xì)的身子，變成了我最漂亮的媽媽—李小林。

我的媽媽總是關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助我。記得有一次，我一不提防跌了一跤，媽媽看見(jiàn)了，立刻抱著我去醫(yī)院。還有一次，我在家里做家庭作業(yè)，我做著做著，突然有幾道題不會(huì)做，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了〞。我告訴媽媽說(shuō)：“我有幾道題不會(huì)做，你可不可以告訴我怎樣做呀，媽媽〞。媽媽回復(fù)我說(shuō)：“可以呀，但你下次要記住哦〞。我說(shuō)：“好〞。

這就是關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助我的好媽媽，你們喜歡嗎。

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚下午，我和同學(xué)在樓下玩。

我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，溪里有大量五顏六色的小魚(yú)在自由逍遙地游著。我們撿了大量樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉船。

我們把樹(shù)葉準(zhǔn)備好了之后，再把樹(shù)葉折成一條條小船，再把樹(shù)葉船放進(jìn)水里，我們看著樹(shù)葉船越漂越遠(yuǎn)，我們?cè)絹?lái)越興奮，可是正

當(dāng)我們最興奮的時(shí)候，船突然漂回來(lái)了，可能是由于太想我們了吧!于是我又讓船漂回去了。

突然，我的某一位同學(xué)突發(fā)奇想，又撿了大量的小嫩葉，然后把葉子折成一條條小船，再放到一片較大的葉子里再放在水中，然后又雙手潑水，水珠濺在葉子上，在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃，十分美麗。我們不停的撿樹(shù)葉疊小船，玩的十分開(kāi)心。

后來(lái)，我們看時(shí)間已過(guò)五點(diǎn)半了，我們要回家了，只能期待下次再玩疊船的游戲了。

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇3

“轟隆隆、轟隆隆〞窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)咆哮、烏云密布。我畏懼閃電會(huì)將我們家的電路劈斷，導(dǎo)致火災(zāi)，于是我就將家里的電源插座全部拔掉。我又畏懼雷電會(huì)透過(guò)窗戶擊人，于是我又將家里所有的窗戶都關(guān)閉嚴(yán)實(shí)?？靵?lái)看呀，一個(gè)膽小的我。

媽媽生病了，頭又痛又暈?？墒前职植辉诩遥揖妥栽府?dāng)起了小護(hù)士。我先將媽媽攙扶上床，然后幫他蓋好被子，又幫媽媽倒了杯溫水，親自端給媽媽喝?？靵?lái)看呀，一個(gè)孝順的我。

要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，媽媽叫我細(xì)心做題。可我呢，經(jīng)常把退位和進(jìn)位搞糊涂。上一期的語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我即刻傻眼了，本來(lái)是打雪仗、堆雪人的，我卻寫(xiě)成了堆雪仗、大雪人了?？靵?lái)看呀，一個(gè)馬虎的我。

我和媽媽上好鋼琴課，買(mǎi)了瓶牛奶，正準(zhǔn)備喝，看見(jiàn)旁邊有一只剛出生的小野貓，看著它可憐饑餓的樣子，真讓人心疼心碎。于是我找了個(gè)碗，把牛奶倒在碗里，小野貓立刻就津津有味地?fù)溥^(guò)去喝了，而且很快就喝完了。快來(lái)看呀，一個(gè)有愛(ài)心的我。

快來(lái)看呀，一個(gè)多元的我!快來(lái)看呀，一個(gè)多變的我!快來(lái)看呀，一個(gè)開(kāi)心的我!

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇4

暑假里，一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的周六，我和好朋友們一起來(lái)到樂(lè)方特快樂(lè)世界，那天真是太開(kāi)心了。

方特快樂(lè)世界的工程真是豐富多彩，譬如：激流勇進(jìn)“津門(mén)大峽谷〞讓我們變成了“落湯雞〞;旋轉(zhuǎn)飛椅“高空飛行〞讓我們?cè)谔炜罩邢聒B(niǎo)兒一樣自由逍遙地飛行;“海盜船〞讓我們感受到了什么才是真正的失重。再譬如說(shuō)：3D劇場(chǎng)“藍(lán)色星球〞讓我們了解了地球的生命史;5D世界“哪吒鬧海〞、“西游傳聞〞和“魔法城堡〞讓我們覺(jué)得身臨其境;“飛躍地平線〞帶我們到中國(guó)各地玩了一遍，讓我們看到了祖國(guó)的大好河山，但“唐古拉雪山〞更好玩。

“唐古拉雪山〞是一個(gè)小型過(guò)山車(chē)。我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終究能上車(chē)?yán)?我十分興奮，但又有點(diǎn)緊張。小火車(chē)啟動(dòng)了，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)聲、尖叫聲連成一片，像是波濤洶涌的大海發(fā)出震天動(dòng)地的嘩嘩聲;看見(jiàn)小火車(chē)“上躥下跳〞，沿著一條軌道冒死向前沖。突然間，火車(chē)慢了下來(lái)，好像跑累了，想休息一會(huì)。我本以為終止了，可是，火車(chē)并沒(méi)有“回老家〞，反而直直地開(kāi)向一個(gè)最高的坡。我心想：那個(gè)坡后面會(huì)有什么驚險(xiǎn)刺激的“旅程〞呢?剛想到這里，火車(chē)已經(jīng)爬上了山頂。霎時(shí)，火車(chē)像是老鷹猛撲而下，又像是脫了韁繩的野馬在草原上狂奔，發(fā)瘋似地沿著軌道沖刺。我想：火車(chē)是不是在想方設(shè)法把我們從它身上甩下去!啊!為什么這么快就終止了?我們都意猶未盡，好想再玩一次呀!

那天，我戰(zhàn)勝了自己的怯懦;了解了更多知識(shí);開(kāi)拓了自己的視野;增加了自己的勇氣。

那次玩得真是太開(kāi)心太愉快啦!

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇5

經(jīng)常有真愛(ài)的歲月，如歌曲，總是陽(yáng)光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書(shū)籍，總是充滿詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道四處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹(shù)、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對(duì)方的動(dòng)作，相互嘲諷。學(xué)生們一起尋覓春天的腳印，用春天的美好時(shí)光來(lái)捕獲大自然的知識(shí)。

看看春天發(fā)生了什么。夏天有敞亮的陽(yáng)光和綠色的草，漂亮的蓮花和輕盈可愛(ài)的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍;他們喜歡在他們的小花剪輯里畫(huà)漂亮而神圣的蓮花;他們喜歡和輕盈可愛(ài)的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充足的青少年一樣，有無(wú)限的光線和熱量，有無(wú)限的熱心和活力，就像無(wú)辜的孩子們笑著跑。我悄悄地躺在空曠的.草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的涼快，由于桂花秋天的馥郁令人迷醉。

由于菊花秋天的香味是優(yōu)雅的，由于玫瑰秋天的香味是迷茫的。紅楓葉在秋天盛裝;黃色和黃色的稻田在地球上跑來(lái)跑去;淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢(mèng)中看到雪。雪花是一個(gè)漂亮的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢(mèng)中的冬天，冬天的藍(lán)天和太陽(yáng)特別溫溫和溫和，特別是在冬天。

啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺(tái);生活是一片草地，可以騎馬;生活是一個(gè)磨練青春的舞臺(tái)。生活中最親切的方式是張開(kāi)你的手臂接受它。對(duì)生活的細(xì)心觀測(cè)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的幸福。

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇6

多讀書(shū)，印象不會(huì)很深，時(shí)間久了也不會(huì)模糊，甚至忘掉。由于人的記憶是有限的，要讀的書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的。要想在有限的記憶里讀完無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)而不忘，最好的方法就是寫(xiě)讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)，“好記性好過(guò)爛文筆〞。讀書(shū)筆記可以彌補(bǔ)腦力的不足，它是記憶的儲(chǔ)存。

說(shuō)到讀書(shū)筆記，我該怎么辦呢?先介紹幾個(gè)名人閱讀方法：

1、朱《二十四字》讀法。這個(gè)方法由24個(gè)字組成：“循序漸進(jìn)，認(rèn)真閱讀，虛心暢游，細(xì)心觀測(cè)，刻苦鉆研，有教無(wú)疑〞。

2、顧的“三讀〞讀書(shū)法。即“復(fù)讀法〞、“抄讀法〞、“游戲法〞。

3、列寧的批注閱讀法：批注顧名思義，就是在書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下對(duì)這段文字的批注，如“十分重要〞、“精彩〞。

知道名人是怎么看書(shū)的，我跟他們不一樣。我讀這樣的書(shū)。以徐有斌的《99顆鵝卵石》為例。我看的第一個(gè)東西是標(biāo)題?？赐赀@個(gè)題目，心里應(yīng)當(dāng)至少有一個(gè)疑問(wèn)。為什么會(huì)有99顆鵝卵石?帶題閱讀，效果會(huì)更好。這是第一步。其次，在書(shū)的開(kāi)頭或者目錄旁邊的空白處，記錄下來(lái)做筆記時(shí)橫線代表什么，譬如橫線代表好玩兒的句子，小圓圈代表好的單詞和句子。當(dāng)我讀到這一段時(shí)，我做了這樣的筆記。等到詩(shī)回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)菜是空的，我的臉該怎么辦?這句話是下劃線，“陳大同，你……〞我說(shuō)：“真好吃，皮薄餡大，色香味俱全。〞圈出這句話。

三年級(jí)學(xué)生上冊(cè)作文篇7

今天，老爸又惹老媽生氣了。

事情原來(lái)是這樣的：昨天，老媽感冒了，渾身都腰酸背痛的，很難受。晚上，老媽一直疼得睡不著覺(jué)。到其次天早上7點(diǎn)，才勉強(qiáng)睡下，可這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來(lái)，把妹妹吵醒了。老媽就讓老爸抱一下妹妹，讓她睡一下覺(jué)。爸爸雖說(shuō)是抱了，但嘴里還是忍不住埋怨。

媽媽心里確定很不安逸，寶寶已經(jīng)一歲了，可是還沒(méi)有斷奶。爸爸星期一至星期五都要炒股票，有時(shí)連飯都顧不上吃，更別說(shuō)抱寶寶。而我要上學(xué)，就這樣，寶寶就只能一直跟著媽媽。雖然老爸還一直在埋怨，但媽媽還是忍了。

到了中午，我們吃完飯后，我在