2022年計算機專業(yè)實習工作總結范文

第10頁共10頁2022年?計算機專業(yè)?實習工作總?結范文給?團隊開啊帶?來巨大的麻?煩或損失，?還是得認真?完成。這段?時間，我看?到了自己本?身存在著許?多問題，也?會遇到這樣?那樣的問題?，當前的時?代日趨復雜?，不學到一?定的深度和?廣度是難以?在實際工作?中應付自如?的。因此反?映出學習的?還不夠，缺?點疏漏。需?再加以刻苦?鉆研及學習?，不斷開拓?視野，增強?自己的實踐?操作技能，?為以后的工?作存儲更多?的能力。?計算機專業(yè)?實習工作總?結范文(二?)___?年___月?，我結束了?___年的?學習生涯懷?揣著實現(xiàn)自?我價值的渴?望來到__?_工作。轉?眼間，__?_年的實習?期即將過去?，回想自己?這段時間的?經(jīng)歷與收獲?，我深深的?感到在我今?后的發(fā)展_?__給予我?的是一筆多?么寶貴的人?生財富!?單位給我的?工作定位是?從事網(wǎng)絡部?基礎工作以?及一些網(wǎng)站?建設，網(wǎng)絡?程序開發(fā)等?等，在此思?想的指導下?，我承擔了?園區(qū)網(wǎng)絡的?維護等基礎?工作，包括?線路檢修，?交換設備更?換，新用戶?入戶等等這?方面工作并?很快掌握了?其中的原理?和方法，從?學校的理論?知識到過去?一年的實踐?工作，其中?的角色轉變?離不開單位?各級領導以?及同事們的?幫助和指導?。網(wǎng)站建?設方面，和?___共同?進行了__?_網(wǎng)站的改?造，使用全?新的后臺，?使___網(wǎng)?站的功能更?加的強大，?管理更加的?有條理和方?便。取得了?不錯的社會?效應。積極?參加單位_?__的各種?活動，包括?保齡球、乒?乓球、羽毛?球比賽，并?代表___?參加___?籃球比賽。?參加___?的各項文藝?活動等等。?參加學習了?“___培?訓”，學習?了“___?”建設的基?本思想和方?法。并在實?踐中掌握了?___建設?軟件“__?_”的使用?方法。并代?表___給?___領導?介紹了__?_的基本概?念和方法，?對自己是一?個極大的促?進和提高。?經(jīng)過過去?一年的實踐?和實習，我?對未來充滿?了美好的憧?憬，在未來?的日子，我?將努力做到?以下幾點:?一、繼續(xù)?學習，不斷?提升理論素?養(yǎng)在信息?時代，學習?是不斷地汲?取新信息，?獲得事業(yè)進?步的動力。?作為一名年?輕同志更應?該把學習作?為保持工作?積極性的重?要途徑。走?上工作崗位?后，我積極?響應單位號?召，結合工?作實際，不?斷學習理論?、業(yè)務知識?和社會知識?，用先進的?理論武裝頭?腦，用精良?的業(yè)務知識?提升能力，?以廣博的社?會知識拓展?視野。二?、努力實踐?，自覺進行?角色轉化?“理論是灰?色的，生活?之樹常青”?，只有將理?論付諸于實?踐才能實現(xiàn)?理論自身的?價值，也只?有將理論付?諸于實踐才?能使理論得?以檢驗。同?樣，一個人?的價值也是?通過實踐活?動來實現(xiàn)的?，也只有通?過實踐才能?鍛煉人的品?質，彰現(xiàn)人?的意志。?從學校走向?社會，首要?面臨的問題?便是角色轉?換的問題。?從一個學生?轉化為一個?單位人，在?思想的層面?上，必須認?識到二者的?社會角色之?間存在著較?大的差異。?學生時代只?是單純的學?習知識，而?社會實踐則?意味著繼續(xù)?學習，并將?知識應用于?實踐，學生?時代可以自?己選擇交往?的對象，而?社會人則更?多地被他人?所選擇。諸?此種種的差?異。不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認識到?這一點還是?不夠的，而?是必須在實?際的工作和?生活中潛心?體會，并自?覺的進行這?種角色的轉?換。三、?提高工作積?極性和主動?性一年的?實習期很快?過去了，是?開端也是結?束。展現(xiàn)在?自己面前的?是一片任自?己馳騁的沃?土，也分明?感受到了沉?甸甸的責任?。在今后的?工作和生活?中，我將繼?續(xù)學習，深?入實踐，不?斷提升自我?，努力創(chuàng)造?業(yè)績，繼續(xù)?為中心創(chuàng)造?更多的價值?。最后感?謝單位領導?和部門領導?以及同事對?我的支持和?幫助，我會?繼續(xù)努力的?。計算機?專業(yè)實習工?作總結范文?(三)單?位給我的工?作定位是從?事網(wǎng)絡部基?礎工作以及?一些網(wǎng)站建?設，網(wǎng)絡程?序開發(fā)等等?，在此思想?的指導下，?我承擔了園?區(qū)網(wǎng)絡的維?護等基礎工?作，包括線?路檢修，交?換設備更換?，新用戶入?戶等等這方?面工作并很?快掌握了其?中的原理和?方法，從學?校的理論知?識到過去一?年的實踐工?作，其中的?角色轉變離?不開單位各?級領導以及?同事們的幫?助和指導。?網(wǎng)站建設?方面，和_?__共同進?行了___?網(wǎng)站的改造?，使用全新?的后臺，使?___網(wǎng)站?的功能更加?的強大，管?理更加的有?條理和方便?。取得了不?錯的社會效?應。積極?參加單位_?__的各種?活動，包括?保齡球、乒?乓球、羽毛?球比賽，并?代表___?參加___?籃球比賽。?參加___?的各項文藝?活動等等。?參加學習?了“___?培訓”，學?習了“__?_”建設的?基本思想和?方法。并在?實踐中掌握?了___建?設軟件“_?__”的使?用方法。并?代表___?給___領?導介紹了_?__的基本?概念和方法?，對自己是?一個極大的?促進和提高?。經(jīng)過過?去一年的實?踐和實習，?我對未來充?滿了美好的?憧憬，在未?來的日子，?我將努力做?到以下幾點?:一、繼?續(xù)學習，不?斷提升理論?素養(yǎng)在信?息時代，學?習是不斷地?汲取新信息?，獲得事業(yè)?進步的動力?。作為一名?年輕同志更?應該把學習?作為保持工?作積極性的?重要途徑。?走上工作崗?位后，我積?極響應單位?號召，結合?工作實際，?不斷學習理?論、業(yè)務知?識和社會知?識，用先進?的理論武裝?頭腦，用精?良的業(yè)務知?識提升能力?，以廣博的?社會知識拓?展視野。?二、努力實?踐，自覺進?行角色轉化??！袄碚?是灰色的，?生活之樹常?青”，只有?將理論付諸?于實踐才能?實現(xiàn)理論自?身的價值，?也只有將理?論付諸于實?踐才能使理?論得以檢驗?。同樣，一?個人的價值?也是通過實?踐活動來實?現(xiàn)的，也只?有通過實踐?才能鍛煉人?的品質，彰?現(xiàn)人的意志?。從學校走?向社會，首?要面臨的問?題便是角色?轉換的問題?。從一個學?生轉化為一?個單位人，?在思想的層?面上，必須?認識到二者?的社會角色?之間存在著?較大的差異?。學生時代?只是單純的?學習知識，?而社會實踐?則意味著繼?續(xù)學習，并?將知識應用?于實踐，學?生時代可以?自己選擇交?往的對象，?而社會人則?更多地被他?人所選擇。?諸此種種的?差異。不勝?枚舉。但僅?僅在思想的?層面上認識?到這一點還?是不夠的，?而是必須在?實際的工作?和生活中潛?心體會，并?自覺的進行?這種角色的?轉換。三?、提高工作?積極性和主?動性一年?的實習期很?快過去了，?是開端也是?結束。展現(xiàn)?在自己面前?的是一片任?自己馳騁的?沃土，也分?明感受到了?沉甸甸的責?任。在今后?的工作和生?活中，我將?繼續(xù)學習，?深入實踐，?不斷提升自?我，努力創(chuàng)?造業(yè)績，繼?續(xù)為中心創(chuàng)?造更多的價?值。最后?感謝單位領?導和部門領?導以及同事?對我的支持?和幫助，我?會繼續(xù)努力?的。計算?機專業(yè)實習?工作總結范?文(四)?很快的，暑?假又過來了?，面對最后?一年的校園?生活。想著?剛剛過去的?最后一個暑?假，緊張沉?默之后更多?的是感慨。?印在腦海里?的每一個足?跡都是那么?的深，真的?說不出是什?么感覺。伴?著時間，就?像是在和自?己的影子賽?跑，不可能?從真實的兩?面去看清它?。只是經(jīng)意?不經(jīng)意的感?受著有種東?西在過去，?也許更適合?的只有那句?話:時不待?我，怎可駐?足。兩個月?，短短的兩?個月，讓人?感慨頗多。?暑假期間?，我在__?_的一家電?腦公司做教?師，主要是?教那些比較?簡單實用的?辦公軟件。?本來開初都?沒想到自己?一個學英語?專業(yè)的竟會?去做電腦教?師，于是真?的覺得老師?那句話的實?在。在學校?，學到的任?何一種知識?都是一種有?用的貯備，?雖然在平時?看來學的很?多東西總感?覺與自己的?想象很遙遠?，但說不不?定就在某一?刻顯現(xiàn)出來?。這也許就?是有些師哥?師姐說的在?工作過程中?總覺那些東?西在學校見?過，但卻己?經(jīng)忘了，擦?肩而過。想?起這，真的?很感謝在學?校學的那些?與專業(yè)課有?關的知識。?以前也想?過，學我們?英語專業(yè)的?，也許以后?最起碼存在?那種機會去?走向講臺。?所以，這短?短的兩個月?的經(jīng)歷，對?我來說，無?疑是一個很?好的煅練，?而且，專門?機構統(tǒng)計的?現(xiàn)在的畢業(yè)?生出來后只?有極少的一?部分會做與?自己專業(yè)相?符的工作。?因而。在工?作的過程中?，我都在不?斷的提醒自?己，不斷的?對自己要求?，把手上的?活，當做是?自己的本職?工作，而老?板常常強調?的就是每個?員工都必需?要有認真負?責的態(tài)度去?做事，我也?覺得這是以?后無論做任?何一份工作?都會收到的?要求。因?為公司的員?工都是即訓?上崗，所以?，一直沒有?休。而且在?工作期間的?體會就是，?作為一個教?師，或者說?是一名授課?者，的考驗?就是耐心。?有的時侯，?一個問題還?得重復很多?遍。這個時?侯，就不能?只站在自己?的角度去想?它，而應該?站在對方的?角度去看，?去感受，慢?慢的但有了?分冷靜的習?慣。這也是?在這很短的?工作中得到?的很大的體?會。在工?作之余，我?還經(jīng)常出到?外面去看看?，也算是一?種見識。_?__是一個?新起的城市?，但它卻己?走在了中國?城市建設的?最前端，在?這種地方，?看得到更多?的機會，更?多的挑戰(zhàn)，?有時會把自?己與那些出?入寫字樓的?同樣年輕的?人比較，心?里真的感受?到那很明顯?的差距。當?然，這種差?距并不是一?時一日而起?。所以，出?到外面，一?個正確的心?理定位但顯?得格外重要?。不然，常?常因為比較?把自己看得?很不平衡，?而迷失自己?的方向。那?些在我們前?頭的人們，?可以當作是?榜樣，但不?可過多的去?計較。自己?能做到何種?程度，應該?有一個很明?了很中性的?認識。不能?過于攀比，?更不可自以?為是。因?而，結束工?作的時侯，?心里就有一?種很渴望的?感覺，明白?了社___?需的要求。?因為現(xiàn)在畢?業(yè)求職，特?別是對于像?自己一般的?人，更多的?時侯是職業(yè)?選擇自己。?而不是自己?去選擇職業(yè)?，這應該就?是所謂的先?就業(yè)再擇業(yè)?吧。以上?就是我暑假?的實習報告??？赡懿⒉?是一份很規(guī)?范報告，但?確確實實我?這兩個月工?作中的感受?。雖然那?份工作并不?與自己的專?業(yè)有很大的?接口，但我?認為，無論?任何一種償?試，都是一?種對自己以?后很寶貴的?充實。計?算機專業(yè)實?習工作總結?范文(五)?我?guī)е鴻z?驗和提升自?己能力的目?的，經(jīng)過努?力，我進入?到了電腦科?技有限公司?進行維護工?作。最初，?在部門領導?和同事的指?導和幫助下?，逐漸的了?解了公司的?___管理?結構、經(jīng)營?內容、企業(yè)?文化及其管?理體制，以?及維修部的?基本職責和?義務。都說?隔行如隔山?，可我發(fā)現(xiàn)?我這學計算?機科學與技?術專業(yè)的人?即使是在自?己的領地里?也有太多太?多的東西仍?需我去努力?探索和學習?。___?電腦科技有?限公司是一?家專業(yè)從事?于聯(lián)想、華?碩品牌電腦?兼電腦組裝?及打印機傳?真機以及網(wǎng)?絡技術服務?的高新技術?公司，公司?堅信只有完?善的公司_?__架構才?能為客戶提?供更貼切的?服務，專業(yè)?的零售團隊?、行業(yè)客戶?部、一支聯(lián)?想認證的專?業(yè)工程師服?務隊伍專門?為企事業(yè)單?位提供售前?、售中、售?后服務。專?業(yè)服務得到?用戶一致的?認可，贏得?了良好的聲?譽。公司秉?承著“專業(yè)?服務、顧客?至上”的精?神，為客戶?提供一流的?服務，維修?各種品牌機?、兼容機、?組裝機，提?供軟硬件上?門維修服務?，幫助客戶?解決相關疑?難問題。?我在___?電腦科技有?限公司的具?體實習內容?如下:一?、在技術服?務部內組裝?電腦，__?_操作系統(tǒng)?二、銷售?電腦及有關?配件三、?作為電腦醫(yī)?院的一員，?為客戶上門?服務，解決?客戶的實際?問題如系?統(tǒng)或軟件崩?潰、硬件是?否損壞的檢?查和維修等?。與客戶的?良好交流和?溝通是取得?優(yōu)異的工作?效果的一個?途徑。公司?的形象、公?司的宗旨在?不經(jīng)意間就?會由我們的?言談和舉止?流露出來，?如果方式得?當，會得到?客戶的認同?和贊賞，那?么，公司的?形象就會在?其心目中得?到優(yōu)化。在?一次上門服?務中，一位?用戶因為計?算機故障而?向電腦醫(yī)院?請求上門服?務，主管為?了檢驗一下?我的能力，?便將我派去?。我費了九?牛二虎之力?，卻仍是無?濟于事。最?后，只有放?棄了，并如?實相告，還?承諾第二天?請公司再派?人來處理。?當時已經(jīng)是?晚上十點多?了，在此之?前我一直在?檢查、測試?，這些都看?在了用戶的?眼里，記在?了心里。?第二天，公?司重新派人?去解決了問?題。時隔不?久，經(jīng)理親?自來表揚了?我，說是因?為這件事，?公司在用戶?心目中的形?象和信譽得?到了提高。?我暗感慚愧?卻是興奮莫?名，因為我?學到了取得?優(yōu)異的工作?效果的一個?途徑，也使?我更加警惕?自己的知識?。四、以?“旁觀者”?的身份進行?學習實習?過程中，我?自覺服從實?習單位的安?排，同時也?把著眼點放?得更高遠，?從公司的全?局出發(fā)，去?了解公司運?行的基本規(guī)?律、各層次?人員的基本?心態(tài)、行政?管理的原則?等，以求達?到培養(yǎng)自己?的目的。?五、以“學?習者”的心?態(tài)進行實習?和工作無?論從公司還?是從個人的?角度來講，?我都是一個?初學者和新?手，許多事?情都得從頭?的學起和作?起，所以我?一直以謙虛?和勤問、勤?學的態(tài)度來?對待一切人?和事，并積?極的探索理?論和實踐相?結合的途徑?，怎么做才?能更好、更?有效率。利?用實習機會?，深入社會?，為正式步?入社會工作?做好準備。?六、適時?的去學著做?銷售工作?全能型的人?才是當今社?會和企業(yè)都?急需的，我?雖然不能做?到全能型，?但至少要能?勝任許多領?域。為了提?高自己的銷?售技能和能?力，在公司?的門店里我?虛心的向各?位前輩求教?，邊學邊做?，雖然只有?十多套電腦?的記錄，但?還是得到了?主管和經(jīng)理?的贊同和表?揚。實習?的工作很累?，但不辛苦?，因為我的?心中充滿了?積極向上的?活力和__?_。大學生?活讓我對計?算機理論知?識有了一定?的了解，但?實踐出真知?，唯有把理?論與實踐相?結合，才能?更好地