教師節(jié)講話小學(xué)生

—教師節(jié)講話小學(xué)生在生活中，我們?cè)S多時(shí)分都不得不用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。下面給大家來帶老師節(jié)講話小同學(xué)5篇，希望大家能夠喜愛。老師節(jié)講話小同學(xué)篇1親愛的老師、同學(xué)們：大家好!老師節(jié)來臨了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上。尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向抱負(fù)的道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強(qiáng)盛的隊(duì)伍，將來為祖國出力?？窗桑@就是一明星民老師在他有限的生命里制造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。老師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華美的詞藻形容老師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮品。老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂!感謝大家!老師節(jié)講話小同學(xué)篇2親愛的老師、同學(xué)們：大家好!生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也充滿著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬廣的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬廣的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。假如我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；假如我們是英勇的水手，她們就是才智的導(dǎo)航。人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。確實(shí)，對(duì)于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰慧和才智。老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的進(jìn)展由此而蒸蒸日上。小草由于感恩雨露，所以它獲得了漂亮；雄鷹由于感恩天空，所以它獲得了飛翔的翅膀，我們的心靈由于對(duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光線。我要感恩我的老師。啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。老師節(jié)就要到了，我會(huì)親自為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛。老師，節(jié)日歡樂!感謝大家!老師節(jié)講話小同學(xué)篇3敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)分，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)分，我們即將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——老師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充滿期望。同學(xué)們，在這X個(gè)老師節(jié)來臨之際，讓我們用熱情的掌聲對(duì)全部的老師道一聲節(jié)日的慶賀：祝老師們身體健康、工作順當(dāng)、合家幸福!同學(xué)們，當(dāng)你歡樂地閱讀和寫字時(shí)，可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫第一個(gè)筆畫；當(dāng)你游覽在數(shù)學(xué)王國時(shí)，是老師從舉著一根根的小棒開頭，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起悅耳的樂曲，盡情地?fù)]動(dòng)起五彩畫筆的時(shí)分，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂!老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。正像唐朝聞名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對(duì)自己的老師以禮相待；宏大領(lǐng)袖回到闊別以久的家鄉(xiāng)時(shí)，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研討所建成的開幕典禮上，世界聞名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺(tái)。同學(xué)們，尊師重教要落實(shí)到同學(xué)們的詳細(xì)行動(dòng)上，一張笑容代表了你們對(duì)老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對(duì)老師的真誠祝愿；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，主動(dòng)投入，從寫好每一頁作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進(jìn)步。一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語。尊師乃一心一意學(xué)習(xí)，一五一十努力。讓每一位老師都來關(guān)懷和愛惜我們的每一位同學(xué)，而我們每一位同學(xué)也都來尊師樂學(xué)，在我們的相互關(guān)愛中，完成我校再創(chuàng)輝煌的美妙愿望。最終：祝福我們的老師歡樂地工作，幸福地生活!祝福我們的同學(xué)快樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長!老師節(jié)講話小同學(xué)篇4各位老師、同學(xué)們：你們好!“感恩”，是一種生活看法，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。老師，多么崇高的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。人說春蠶到死絲方盡，您——宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而暖和；您的愛，高潔而宏大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!愿我們同學(xué)一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)老師節(jié)來臨之際，我代表全天下的同學(xué)在這個(gè)特別的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，誠心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)懷老師，尊重老師。影響身邊的親人好友，為制造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氣氛作出自己的奉獻(xiàn)!祝福全體老師身體健康，青春永駐!老師節(jié)講話小同學(xué)篇5大家早上好!我是來自初三（13）班的X。明天是我國第X個(gè)老師節(jié)，而今天我懷著一顆熱誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對(duì)為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，老師節(jié)歡樂!尊敬的園丁們，您們辛苦了!法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都來做葉子吧。由于葉子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌老師，由于老師如細(xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚(yáng)文字；三尺講臺(tái)，樹起你高大光芒的形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段漂亮的篇章!許多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便厭煩老師?？墒俏蚁胝f，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著站在老師的角度思索，許多人說我們同學(xué)是祖國的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁，由于是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣?，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。紅燭會(huì)燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，會(huì)聚成耀天的萬丈光線，映射著祖國的富強(qiáng)!歲月不饒人，或許他們的容顏會(huì)蒼老，再也揮不起長長的教鞭，可他們?cè)谒麄兊膷槑V歲月里，用學(xué)問煥發(fā)的光熱