數(shù)學(xué)七年級上:5-4 問題解決的基本步驟 課件2_第1頁
數(shù)學(xué)七年級上:5-4 問題解決的基本步驟 課件2_第2頁
數(shù)學(xué)七年級上:5-4 問題解決的基本步驟 課件2_第3頁
數(shù)學(xué)七年級上:5-4 問題解決的基本步驟 課件2_第4頁
數(shù)學(xué)七年級上:5-4 問題解決的基本步驟 課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.4問題解決的基本步驟請你幫忙老師想買一只新手機,你有什么好的建議嗎?諾基亞88007680元索愛W550c2899元西門子C751240元物品屬性

-手機品牌:

諾基亞主屏幕:26萬色,分辨率208×208鈴聲:64和弦;MP3鈴聲內(nèi)置:MP3數(shù)字音樂播放器,收音機

手機種類:

直板手機功能特點:

上網(wǎng),紅外線,支持JAVA,帶MP3,和弦鈴聲,收音功能--拍照功能:

100-200萬像素外形:直板鈴聲:16和弦屏幕:6萬5千色單色顯示屏,分辨率是160X128攝像頭:不支持MP3和收音機:不支持外形:直板式鈴聲:40和弦攝像頭:130萬像素主屏參數(shù):36萬色,彩屏,分辨率為176×220內(nèi)置:MP3和收音機理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧問題解決的基本步驟:功能、電池、外觀、價格…通過比較,確定購買方案回顧過程,獲取有益經(jīng)驗購買手機

我們學(xué)習的目的之一是運用知識和技能去解決問題.在解決問題時,通常按下面的四個步驟來進行:1.理解問題.

弄清問題的意思,以及問題中涉及的術(shù)語、詞匯的含義;分清問題中的條件和要求的結(jié)論等。

2.制訂計劃.在理解問題的基礎(chǔ)上,運用有關(guān)的數(shù)學(xué)知識和方法擬訂出解決問題的思路和方案.3.執(zhí)行計劃.把已制訂的計劃具體地進行實施.4.回顧.對整個解題過程進行必要的檢查和反思,也包括檢驗得到的答案是否符合問題的實際,思考對原來的解法進行改進或嘗試用不同的方法,進行舉一反三等.

應(yīng)用一元一次方程解決實際問題的一般過程體現(xiàn)了問題解決的上述四個基本步驟嗎?審題、分析、設(shè)元、列方程、解方程、檢驗分別屬于哪些基本步驟?想一想理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧問題解決的基本步驟:審題

分析

檢驗設(shè)元、列方程、解方程審題,分析,設(shè)元,列方程,解方程,檢驗

在電話收費問題中隱含著許多有趣的數(shù)學(xué)問題.全球通

快捷通月租費(元/月)通話費(元/分)一個月累計通話x分的話費(元)理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.

回顧00.400.6050+0.4x0.60x50

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(1)老師是快捷通的用戶,九月份累計通話360分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧找一找本題中的等量關(guān)系是什么?快捷通用戶一個月通話360分的話費

全球通用戶所花的話費=解:設(shè)所求的通話時間為x分,根據(jù)題意,得360×0.6=50+0.4x解得x=415答:改用全球通,可通話415分。

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(1)老師是快捷通的用戶,九月份累計通話360分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧檢驗,答案正確,且符合實際。

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(1)老師是快捷通的用戶,九月份累計通話360分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(2)老師是快捷通的用戶,十月份累計通話75分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(2)老師是快捷通的用戶,十月份累計通話75分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?解:設(shè)所求的通話時間為x分,根據(jù)題意,得75×0.6=50+0.4x解得:x=-12.5理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(2)老師是快捷通的用戶,十月份累計通話75分所需的話費,若改用全球通,則可通話多少分鐘?解:設(shè)所求的通話時間為x分,則有:75×0.6=50+0.4x解得:x=-12.5理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧

檢驗解是否符合實際是必不可少的!(舍)

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,

(3)你認為一個月通話多少分鐘,兩種通訊費用相同?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧解:設(shè)所求的通話時間為x分,則有:0.6x=50+0.4x解得:x=250答:如果一個月通話時間為250分,則兩種計費方法的收費相同。

隨著電信事業(yè)的發(fā)展,各式各樣的電信業(yè)務(wù)不斷推出,請你通過市場調(diào)查,為老師設(shè)計出一種通訊方案:

移動通訊公司升級了兩種通訊業(yè)務(wù),全球通使用者先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.4元,快捷通不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.根據(jù)以上資料,(4)老師估計一個月內(nèi)通話200分鐘,應(yīng)選擇哪種移動通訊合算些?理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧理解問題解:全球通的話費=50+0.4×200=130(元)快捷通的話費=0.6×200=120(元)答:選擇快捷通合算一些。理解問題制訂計劃執(zhí)行計劃回顧問題解決的基本步驟:審題

分析

檢驗設(shè)元、列方程、解方程

七年級二班有45人報名參加了文學(xué)社或書畫社。已知參加文學(xué)社的人數(shù)比參加書畫社的人數(shù)多5人,兩個社都參加的有20人,問參加書畫社的有多少人?例2理解問題

參加兩個社的總?cè)藬?shù),兩個社都參加的人數(shù)及參加每個社的人數(shù)關(guān)系。求:已知:參加“書畫社”的人數(shù)。

七年級二班有45人報名參加了文學(xué)社或書畫社。已知參加文學(xué)社的人數(shù)比參加書畫社的人數(shù)多5人,兩個社都參加的有20人,問參加書畫社的有多少人?參加書畫社人數(shù)參加文學(xué)社人數(shù)兩個社都參加人數(shù)總?cè)藬?shù)=+只參加文學(xué)社的人數(shù)只參加書畫社的人數(shù)兩個社都參加的人數(shù)例2制定計劃

七年級二班有45人報名參加了文學(xué)社或書畫社。已知參加文學(xué)社的人數(shù)比參加書畫社的人數(shù)多5人,兩個社都參加的有20人,問參加書畫社的有多少人?例2執(zhí)行計劃解:設(shè)參加書畫社的人數(shù)有X人,那么參加文學(xué)社的有(X+5)人,根據(jù)題意,得X+(X+5)-20=45解這個方程,得X=30(人)答:參加書畫社的人數(shù)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論