查理和巧克力工廠課外閱讀課

《查理和巧克力工廠》導(dǎo)讀課教課方案建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)高麗華講課假想：抓住一些能激發(fā)孩子閱讀《查理和巧克力工廠》的元素，以令人浮想聯(lián)翩的書名引入，指引孩子勇敢猜想，合時(shí)聯(lián)合書中的優(yōu)異片段，驅(qū)遣孩子讀有所得，達(dá)到閱讀方法習(xí)得的目的。講課目的：1、經(jīng)過勇敢猜想書名，穿插于封面、目錄、人物介紹、插圖的展現(xiàn)介紹，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2、經(jīng)過猜想、想象等方式，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)情境，走進(jìn)人物，習(xí)得閱讀方法。3、教師經(jīng)過引領(lǐng)書中優(yōu)異情節(jié)，成為孩子閱讀的陪同者，并指引學(xué)生勇敢猜想，共享念書的快樂。一、介紹作者和故事,開啟念書之旅1、今日老師要給大家介紹一位作者，（出示圖片）介紹作者：一個(gè)其貌不揚(yáng)的老頭，卻有著非凡的成就，他獲取過“愛倫坡文學(xué)獎(jiǎng)”“白面包少兒圖書獎(jiǎng)”“世界奇異文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”、美國(guó)奇異作家獎(jiǎng)他固然已經(jīng)去世了，但是在英國(guó)讀者票選中，他依舊以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了《哈利波特》的作者JK羅琳。他就是讓全世界無數(shù)孩子們瘋狂入迷的英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾。2、他為我們小朋友寫了哪些作品呢？3、這些作品已經(jīng)以36種語言在世界各地第一版了，風(fēng)靡全世界。今日老師要帶著大家來讀《查理和巧克力工廠》（板書）認(rèn)真察看封面，勇敢地猜想一下，這本書可能會(huì)講些什么？4、小結(jié)：讀整本書的時(shí)候我們要擅長(zhǎng)勇敢地從封面開始猜想，猜讀法是我念書的好方法?。ò鍟翰伦x法）5、這本書終究講了什么呢？在我們書的封底就有故事梗概，（出示）你讀讀看是否是和你猜想的同樣呢。6、小結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)一本厚厚的書，先能夠讀讀他的故事梗概。拿到一本新書，要關(guān)注封面封底，內(nèi)頁(yè)，這些信息對(duì)念書有很大的幫助。二、走近查理，激起閱讀興趣1、認(rèn)識(shí)小說中的幾個(gè)人物，出示圖片，教師解說。這一棟小木屋是查理的家。認(rèn)真看看，這棟木屋怎么樣？3、從這些圖片中，我們能夠看出查理的家境——（指引學(xué)生齊說）。4、書上第五第六頁(yè)上邊也有一段話，你讀讀看，從哪些地方感覺到了查理家庭的貧窮呢？（自由讀）5、一個(gè)窮人家的孩子，你感覺查理最神往的食品是什么呢？但是關(guān)于查理來說，對(duì)他迷惑最大的是巧克力。當(dāng)他看到櫥窗里的巧克力就大流口水，看到其他孩子大嚼特嚼巧克力，那幾乎對(duì)他是一種傷害。但是一年中間只有過誕辰的那一天，查理才能嘗到一點(diǎn)巧克力。6、同學(xué)們，假如你是查理，你餓得饑腸轆轆，假如此刻有一塊巧克力糖，猜猜看，他會(huì)如何吃掉它呢？7、出示（指名一學(xué)生讀）：——8、小結(jié)：羅爾德達(dá)爾描繪查理吃巧克力的一段文字多么真切，多么細(xì)膩！三、懸疑巧克力工廠，惹起閱讀欲念1、他家周邊有一家全世界最大最出名的巧克力工廠。每日查理上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)路過這家工廠，從高高的圍墻里，飄出來的是那消融的巧克力的濃烈香味，每次走過，他都會(huì)不由自主地把腳步放得特別慢特別慢，高高地抬起鼻子，深深地久久地吸進(jìn)他四周那誘人的巧克力香氣。這家工廠可不一般，它生產(chǎn)好多品種的巧克力。2、想看看，這家工廠都有哪些品種嗎？（出示，指名三名學(xué)生讀）3、不單這些，還有呢！出示：爆炸糖果、高升汽水、發(fā)光硬糖、補(bǔ)牙軟糖、長(zhǎng)頭發(fā)太妃糖你最感興趣的是哪一種？為何？像這樣的巧克力和糖果，這家工廠有200多種呢！4、能生產(chǎn)這么奇異的巧克力和糖果的工廠，終究是怎么樣的嗎？（播放視頻）你感覺這是一家什么樣的工廠呢？5、那你們想走進(jìn)這座巧克力工廠去看看嗎？但是，這座工廠卻不是誰想進(jìn)就能進(jìn)的，那怎么辦呢？就在一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜，十年不曾露面的威利旺卡先生忽然在報(bào)紙上宣布了這樣一則通知。6、屏幕出示：旺卡工廠終于要為幾位好運(yùn)兒開放了——（播放錄音）7、此刻你知道如何才能進(jìn)入工廠？――必然獲取一張金獎(jiǎng)券（出示金獎(jiǎng)券圖片）瞧，這就是閃閃發(fā)亮的金獎(jiǎng)券，每個(gè)孩子都?jí)粝肽塬@取它，但是要獲取它，簡(jiǎn)單嗎？——這就像海洋撈針啊！四、心系金獎(jiǎng)券,惹起閱讀希望1、你們感覺查理有沒有機(jī)會(huì)呢？（指名說）我們先來看查理的誕辰。2、出示要點(diǎn)段。談?wù)摚鹤髡叩拿枥L就是這樣，不安常理，老是出乎我們的猜想。3、查理終究是怎么獲取金獎(jiǎng)券呢？剩下的四張金獎(jiǎng)券是誰獲取的呢？都是怎么獲取金獎(jiǎng)券的呢？這些背后的故事全都藏在書里呢，課后去讀一讀，你必然會(huì)存心想不到的收獲的。4、此刻，奇異的巧克力工廠之旅馬上正式開始，觀光的第一站自然就是最最重要的巧克力車間了。你們可要睜大眼睛喲，你們猜猜看，巧克力車間會(huì)是