中學(xué)2018年教學(xué)開放日活動(dòng)總結(jié)

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為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校互動(dòng)與聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在2014年5月26日開展了面向家長的教學(xué)開放日活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，學(xué)校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機(jī)會，有利于家校配合對學(xué)生進(jìn)行共同、共向教育。通過此次活動(dòng)，我們可以看出家長對我們學(xué)校教師教學(xué)工作給與了充分的肯定，其中也提出了一定的意見和建議。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了顯著的效果。活動(dòng)總結(jié)如下：

一、構(gòu)建交流平臺，拓展成長空間

校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個(gè)開放的系統(tǒng)，需要加強(qiáng)多方面的交流。通過教學(xué)開放日活動(dòng)，構(gòu)建教師與家長交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。教學(xué)開放日活動(dòng)得到了全體教師的大力支持。開放日上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評價(jià)。

二、構(gòu)建合作平臺，促進(jìn)全員發(fā)展。

教無定法，教不可無法。本次教學(xué)開放日，全校各個(gè)科、組都能把課堂教學(xué)作為課程改革的重點(diǎn)，把課堂效益的提高作為教學(xué)成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓，各位教師為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃?？偟膩碚f，為了在教學(xué)開放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。本次教學(xué)開放日絕大多數(shù)課

都深受到場家長的高度贊賞。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。

三、教學(xué)開放日工作的主要亮點(diǎn)有：

1、全局意識，責(zé)任意識。學(xué)校召開多次會議策劃、部署，教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門通力合作，報(bào)到、指引、接待等方面工作落實(shí)到位、有條不紊，各年級、各科組老師發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以飽滿的熱情迎接八方來賓，讓整個(gè)校園彌漫著一種熱情友善的氣氛。

2、課改意識，創(chuàng)新意識。本次開放日的公開課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，突出學(xué)生為課堂的主體，課堂活動(dòng)多，學(xué)生參與度高，突出知識形成過程的探究。另外老師們在運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行輔助性教學(xué)時(shí)基本上做到理性回歸，該用才用，不是濫用。

3、課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。

4、教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。

四、需改進(jìn)的方面：

1、有的老師教學(xué)認(rèn)真，但表情過于嚴(yán)肅。如果能稍稍笑一笑就更好了。

2、有的課堂紀(jì)律管理不好，對學(xué)生管理不嚴(yán)。

3、個(gè)別教師提問面窄，不能面向全體學(xué)生。教師應(yīng)該多提問平時(shí)不敢發(fā)言的學(xué)生，而且對學(xué)生的回答進(jìn)行鼓勵(lì)，做出正確的表述，從而引導(dǎo)跟不上思路的學(xué)生的思考。

4、學(xué)校應(yīng)該多開展教學(xué)開放日活動(dòng)。

五、幾點(diǎn)思考

1、現(xiàn)代學(xué)校強(qiáng)調(diào)校本教研，在反思中進(jìn)步，在合作中提高。學(xué)校一直在營造一個(gè)有利于群體發(fā)展的平臺。類似于開放日這樣的活動(dòng)，我們都應(yīng)加強(qiáng)集體備課，倡導(dǎo)“集體研究，資源共享，個(gè)人加工，課后反思”的教學(xué)研究模式。始終保持“研究”狀態(tài)，優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式，促進(jìn)整體高效發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。保持我校的優(yōu)勢。

2、我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場景，讓知識在互動(dòng)、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活，還學(xué)生以快樂；應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌?！^續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”

3、真誠接受家長的意見和建議。兼聽則明！溝通——減少一些誤會，消除一些矛盾，增強(qiáng)一些服務(wù)意識，以提升社會、家長對學(xué)校的滿意度。外地民辦學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有高品質(zhì)教育才能換來社會的認(rèn)可、生源的豐富、財(cái)富的廣進(jìn)！

下次開放日的開設(shè)，我們新的思路，也是從家長的建議中得到的。比