最新北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃doc

第一單元認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)內(nèi)容近似數(shù)教時順序：第5課時（總:5）學(xué)校：東暢小學(xué)主備人：謝春生2022年9月12日第2周2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。2、使學(xué)生經(jīng)歷省略方法的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的精神和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：掌握省略萬后面的尾數(shù)寫出它的近似數(shù)的方法教學(xué)難點：能正確地省略萬后面的尾數(shù)寫出它的近似數(shù)。教法學(xué)法：合作探究教學(xué)準(zhǔn)備：課件板書設(shè)計：近似數(shù)63599≈6萬709327≈71萬637000人≈64萬人小結(jié)：求一個數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)要求確定尾數(shù)，然后根據(jù)尾數(shù)的最高位用四舍五入的方法，求它的近似數(shù)。教學(xué)程序個性修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、讀出下面各數(shù)，并把它們改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)。20500000102000000002、（1）明確準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)讀下面的句子，判斷題中的數(shù)字哪些是近似數(shù)，哪些是準(zhǔn)確數(shù)。（大屏幕出示）我們班有39名同學(xué)。我國大約有13億人口。小華家有5口人。我國國土面積大約有960萬平方千米。二、合作探究1、課件出示：18000≈233482≈2、學(xué)習(xí)要求：a．根據(jù)省略千位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，想一想省略萬位后面的尾數(shù)怎么求它的近似數(shù)。b．分小組討論，然后試做。3、小組匯報結(jié)果：12756≈1萬千位是2，舍（不管后面的數(shù)字是幾）。1389000≈139萬千位是9，比5大，入。小結(jié)：求一個數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)要求確定尾數(shù)，然后根據(jù)尾數(shù)的最高位用四舍五入的方法，求它的近似數(shù)。4、針對性練習(xí)：把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略，求出它們的近似數(shù)。63599≈6萬709327≈71萬637000人≈64萬人三、課堂練習(xí)1、把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略，求出它們的近似數(shù)。8438072631064590719528686901輛2、寫出橫線上面的數(shù)，然后省略萬位后面的尾數(shù)求出近似數(shù)。（1）北京西郊大鐘寺的一口古鐘上有三十萬零八十四個字。（2）一個勞動模范退休后，用十多年的時間為國家栽樹三十萬七千五百棵。3、填空19□764≈20萬20□968≈20萬問：□內(nèi)可以填入哪些數(shù)字？近似數(shù)比實際數(shù)大還是??？四、梳理知識，總結(jié)升華教師：同學(xué)們回憶一下，這節(jié)課我們都學(xué)了哪些知識？通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲？學(xué)生小結(jié)后教師做概括性的總結(jié)和評價當(dāng)堂訓(xùn)練1、把下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)省略，求出近似數(shù)。(1)63599(2)709327(3)1994年我國大學(xué)畢業(yè)生有637000人。其中第(3)題要強(qiáng)調(diào)寫單位名稱，即637000≈64萬人。2、某圖書館藏書5265260本3、判斷劃線的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)還是近似數(shù)。我國有56個民族，其中漢族人口最多，約有115940萬人。教后感：近似數(shù)在日常生活中有著重要的作用，它與精確數(shù)不同，它僅表示某一對象的一定范圍。本課的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，理解近似數(shù)在實際生活中的作用及意義，掌握求近似數(shù)的方法，即四舍五入法。能根據(jù)實際問題的需要求一個數(shù)的近似數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的估計意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。求一個數(shù)的