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文檔簡介

第第頁中班安全教育活動身邊的危險事情教案反思

中班安全教育活動身邊的危急事情教案反思

活動目標：

1、知道危急無處不在。

2、培育幼兒建立安全意識。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、學會自我愛護。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

錄像

活動過程：

1、談話與爭論：

老師：我們已經(jīng)認識了家中的危急有哪些，除了家中的危急我們身邊還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些?

文一濤：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，運用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小伙伴。

何東健：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小伙伴

芩小楠：上下樓梯時不推不擠，不在樓梯上玩耍玩耍，手抓扶手，不跑不跳。

周敏：不帶任何東西進入睡房，進入睡房時，不在床上玩耍亂跳。

老師：你們說了很多現(xiàn)象都是在老師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小伙伴身邊的危急還有哪些?

徐逢毅：在戶外活動時，假如拿玩具不好好玩，就會傷著小伙伴

廖令：戶外活動時，有的小伙伴在大滑梯上推小伙伴，就會把小伙伴推倒，或者踩到小伙伴。

林浩澤：在沙池玩時，不拿沙子撒在小伙伴的頭上眼睛或者耳朵里。

王春草：在寫字時，不能用筆戳小伙伴。

2、看錄像

老師：提問錄像中告知小伙伴在日常生活中，應當留意什么，避開事故的發(fā)生?

王玉燕：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟生疏人走。

3、爭論

老師：除了錄像中和小伙伴說到的危急你還知道哪些地方存在著危急?(幼兒爭論)

李經(jīng)林：小伙伴不能在公路上面玩，路上車多，簡單發(fā)生危急事項。

陳秋迎：小伙伴不能動開水，簡單燙傷。

蘇惠：大公路上有活動的井蓋，小伙伴走路的時候，肯定要留意安全，以免掉進去。

馮昌勝：在戶外散步時，留意昆蟲，比如蜜蜂，毛毛蟲。

4、老師提問：怎樣做可以遠離這些危急?

吳英浩：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應當去的地方，不去沒人的地方、

馮志琪：我見到有的地方有標記，告知人們要留意危急。

老師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標記，來提示人們留意安全幼兒具有肯定的安全意識，知道哪些是應當作與不應當做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進一步引導幼兒，使幼兒的認識領域進一步加寬。

通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。

活動反思：

幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠依據(jù)主題的延伸拓展思路，觀測的面較寬，讓幼兒留意身邊的危急事項，不做危急的事，

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