初中體育教師教學(xué)計(jì)劃5篇

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中學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃1

作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使同學(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如：

一、基本狀況

1、同學(xué)狀況：初一班級(jí)二個(gè)班，每個(gè)班三十至四十名同學(xué)。初二班級(jí)二個(gè)班、三班級(jí)各一個(gè)班。每個(gè)班三十至四十名同學(xué)，除每個(gè)班有1—2名非常病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉外其余同學(xué)都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉

2、技能狀況：初一、二、三班級(jí)同學(xué)大部分都喜愛(ài)跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教育中學(xué)體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，同學(xué)的實(shí)際狀況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)同學(xué)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和愛(ài)好。培育同學(xué)良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。掌控基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培育同學(xué)仔細(xì)熬煉身體的立場(chǎng)。

2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的技能。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)熬煉身體的愛(ài)好和積極性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作

1、仔細(xì)備課，上課。突出同學(xué)的主體地位。培育同學(xué)愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)中學(xué)校生籃球競(jìng)賽做好預(yù)備。

3、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、50米等體育項(xiàng)目的競(jìng)賽。

4、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、詳細(xì)安排

1、抓好九班級(jí)同學(xué)整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。〔立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等〕。

2、充分利用好早操對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的積極性，培育他們的愛(ài)好，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐煩，愛(ài)心和關(guān)懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來(lái)關(guān)懷的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、實(shí)時(shí)掌控同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施

1、逐步提高同學(xué)熬煉身體的`主動(dòng)性，制造性。以及學(xué)習(xí)愛(ài)好。養(yǎng)成常常參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培育同學(xué)的美感。遵守紀(jì)律，相互援助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)優(yōu)良的性格，培育同學(xué)勇猛、堅(jiān)韌、積極進(jìn)取向上。

中學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃2

一，指導(dǎo)思想

采納新課程的教學(xué)理念，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為本，著重同學(xué)的性格培育，制造力和實(shí)踐技能。

二，工作任務(wù)

1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)喜愛(ài)體育課堂的目的。

2，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3，用教育成就同學(xué)的人生！激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育終身體育的思想意識(shí)。

三，詳細(xì)工作步驟

1，以同學(xué)自身進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位。

2，努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝集力和戰(zhàn)斗力。

〔1〕培育團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。

〔2〕積累教學(xué)閱歷，通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素養(yǎng)。

〔3〕以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和進(jìn)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)覺(jué)、積累、收集體育教學(xué)閱歷，開(kāi)發(fā)自己的知識(shí)材料。

3，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。

〔1〕加強(qiáng)備課管理。

〔2〕仔細(xì)、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。

〔3〕仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃大致如此，盼望各班體育任課老師根據(jù)工作計(jì)劃要求，仔細(xì)完成自身教學(xué)任務(wù)。

中學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃3

依據(jù)學(xué)校的工作安排，本人在這一學(xué)期將擔(dān)負(fù)九班級(jí)1、2、3、10、11、12班共六個(gè)班的體育教學(xué)工作。由于九班級(jí)畢業(yè)班將面臨體育中考，自己深知責(zé)任重大，為此擬定本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中向中考測(cè)試項(xiàng)目?jī)A斜，讓同學(xué)打好基礎(chǔ)，迎接下學(xué)期的體育中考加試。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

所任教的九班級(jí)同學(xué)年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)；女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生積極參加體育熬煉的習(xí)慣。

三、教材分析

依據(jù)20**年我省中學(xué)畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考試方案，20**年我省的體育中考項(xiàng)目和20**年一樣，必考項(xiàng)目是：男生1000米跑、女生800米跑。男生自選項(xiàng)目包括立定跳遠(yuǎn)、引體向上、坐位體前屈、籃球運(yùn)球;女生自選項(xiàng)目包括立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運(yùn)球;考生可從中自選一項(xiàng)。針對(duì)以上測(cè)試項(xiàng)目，制訂上課內(nèi)容，由針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練、練習(xí)。通過(guò)各種練習(xí)方法和幫助練習(xí)來(lái)提高運(yùn)動(dòng)成果。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)使同學(xué)樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，懂得肯定的體育熬煉方法，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，使同學(xué)得到全面的進(jìn)展，最終為中考取得好的成果而努力拼搏。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)同學(xué)體能，掌控和應(yīng)用基本的體育健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感。

3、培育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和愛(ài)好，形成堅(jiān)持熬煉的好習(xí)慣。

4、為中考取得更好的成果而努力拼搏。

5、完成國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試上報(bào)工作。

五、教學(xué)設(shè)想：

初三同學(xué)面臨中考，所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)同學(xué)的自我熬煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和積極性。加強(qiáng)課堂氣氛，使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。

六、本學(xué)期考核項(xiàng)目

女生：800米、投擲實(shí)心球、墊排球；

男生：1000米、投擲實(shí)心球、墊排球。

中學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃4

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期,在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。

2、知道合理安排熬煉的時(shí)間和意義，參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極立場(chǎng)和行為。

3、完成和基本掌控本班級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識(shí)與簡(jiǎn)約戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和擔(dān)心全的運(yùn)動(dòng)行為，進(jìn)展自學(xué)自練和自我保健技能。

4、在學(xué)校體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種練習(xí)手段，進(jìn)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育熬煉對(duì)身體形態(tài)和技能進(jìn)展的好處。

5、掌控運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使同學(xué)了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培育頑強(qiáng)的意志。

6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和競(jìng)賽中能與同伴安排角色，協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采用的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)定;因而老師在

教材選擇上有較大的自主選擇空間。老師和同學(xué)都參加到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)同學(xué)個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得好處。以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、能量、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類(lèi)、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

學(xué)校生上升為中學(xué)生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期，心.生.理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原那么上我們預(yù)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來(lái)抓，由易到難，由淺入課，這是本班級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，大部分同學(xué)都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以同學(xué)為主體，依據(jù)狀況改變，日常教學(xué)中要敏捷應(yīng)變。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教材的重點(diǎn)：培育同學(xué)自覺(jué)熬煉習(xí)慣。

教材的難點(diǎn)：培育同學(xué)吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、適時(shí)、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息;

2、營(yíng)造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境;

3、同學(xué)年齡特征采納愛(ài)好化和多樣化的教法和手段游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用讓同學(xué)在自主游戲中練習(xí)表達(dá)同學(xué)的主體地位;

4、同學(xué)練習(xí)激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛(ài)好;

5、進(jìn)展同學(xué)性格培育勇猛、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神啟迪思維培育同學(xué)的性格;

6、培育體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參加活動(dòng)。

六、質(zhì)量檢測(cè)(本學(xué)期考核項(xiàng)目)

男:1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

女:800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

七、培優(yōu)幫扶

八、教學(xué)進(jìn)度

第一周體育課常規(guī)教育(理論課)、基本隊(duì)列操練(原地動(dòng)作)、基本隊(duì)列行進(jìn)間操練;

第二周隊(duì)列練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動(dòng)青春》預(yù)備節(jié)、《舞動(dòng)青春》

第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)、《舞動(dòng)青春》第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);

第三周《舞動(dòng)青春》第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)、《舞動(dòng)青春》第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)、《舞動(dòng)青春》第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);

第四周《舞動(dòng)青春》第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)、《舞動(dòng)青春》第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)、《舞動(dòng)青春》第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng);

第五周復(fù)習(xí)《舞動(dòng)青春》全套動(dòng)作、蹲踞式起跑、迎面接力、蹲踞式起跑強(qiáng)化練習(xí)、50米跑;

第六周籃球運(yùn)球、游戲：趣味運(yùn)球競(jìng)賽、籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球、三步上籃、游戲：投籃競(jìng)賽;

第七周復(fù)習(xí)“三步上籃”學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球、原地單手肩投籃(男)雙手投籃(女)、籃球綜合練習(xí)、測(cè)試：三步上籃;

第八周排球自墊球、游戲：自墊比多拋墊球、游戲：拋墊球比準(zhǔn)墊球綜合練習(xí)、學(xué)習(xí)傳球;

第九周復(fù)習(xí)排球傳球、學(xué)習(xí)下手發(fā)球;復(fù)習(xí)下手發(fā)球、傳墊球組合練習(xí)、測(cè)試:排球墊球下手發(fā)球比準(zhǔn);

第十周彎道跑、障礙跑、圓周接力跑;

第十一周立定跳遠(yuǎn)、測(cè)試：雙手前拋實(shí)心球、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)前滾翻;復(fù)習(xí)前滾翻、負(fù)重搬運(yùn)、游戲：建設(shè)家園;

第十二周后滾翻、游戲：趣味小火車(chē);復(fù)習(xí)后滾翻、前后滾翻組合創(chuàng)新練習(xí)、形體塑造課、素養(yǎng)練習(xí);

第十三周耐久跑、游戲：歡樂(lè)保齡球、定時(shí)跑。測(cè)試：1000米(男)800米(女)、培育你的意志品質(zhì)(理論課);

第十四周武術(shù)基本功、跳繩五步拳(1)、加速跑、五步拳(2)、全套演練;

第十五周健美操1、手臂方位2、身體活動(dòng)健美操3、跳步組合、美操拓展練習(xí);

第十六周期末測(cè)試：立定跳遠(yuǎn)、前滾翻、廣播操。期末測(cè)試：1000米(男)800米(女)50米、理論復(fù)習(xí);

第十八周機(jī)動(dòng)

第十九周機(jī)動(dòng)

第二十周機(jī)動(dòng)

中學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃5

一：同學(xué)狀況

本學(xué)期九班級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有需要的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛(ài)好，但還不夠穩(wěn)定;女生上心性不高，甚至課堂涌現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺(jué)性一般。

二、教學(xué)設(shè)想：

初三同學(xué)面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測(cè)試資料為主，多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)同學(xué)的自我熬煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和上心性。加強(qiáng)課堂氣氛，使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去熬煉。

定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)第一周對(duì)同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，