四年級下冊安全教學計劃

四年級下冊安全教育教學計劃一、學情分析安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。四年級的學生模仿力強，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范，安全自救，生命歷程的教育是至關重要的。所以要教育學生注意安全，提高自我保護能力，切實防止傷害害事故的發(fā)生，促進學生的健康成長。二、教材分析教材根據(jù)四年級小學生的學可心理開展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。這本書安全教育的主要內容是：1、交通法規(guī)我遵守：2、提防可疑的陌生人；3、不要私自去游泳；4、預防家庭中的意外傷害；5、安全使用家電與燃氣：6、遠離健康“殺手”；7、到公火場所要注意安全；8、雷雨到來的時候；9、地震來了怎么辦？前5課是上學期的內容，這學期從第6課開始展開。三、教學目標1、幫助學生提高心理素質，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；2、幫助學生學會保護自己。應對各種突如其來的不測與災害；3、幫助學生了解生命的珍貴，從而珍愛生命。四、教學措施1、組織學生學習《小學守那么》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校印發(fā)的有關安全教育的各種規(guī)章制度，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守那么的白覺性，養(yǎng)成學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。2、認真上好每一節(jié)安全教育課，力求知識與實踐相結合。3、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”這一主題，開展上學、放學安全教育。教育學生在上學或放學回家的路上，自覺遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留、玩要及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不隨意橫穿馬路。4、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作，切實抓好班級學生的安全教育的教學工作。5、強調課間文明休息，不在教室、過道追逐打問，有秩序的進出教室，不隨意上教學樓的二樓、三樓，不爬球村、鐵門、圍墻等。6、不能帶刀或其他尖^器物等危險物品進校，在老師的指導下使用刀、剪等，不在校園內玩水、玩火等。指導學生掃除，監(jiān)督學生注意安全。7、在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向學生進行相應的安仝教育。同時強調學生不做危險性游戲，課間休息注意防止運動受傷，在運動和游戲時，教育學生注意規(guī)那么，按順序進行，防止撞傷。五、教學進度安排

周次教學課時教學內容教學目的教學重點卜4周2課時遠離健康“殺手”1.引導孩子通過尋找日常生活中的安全隱患，子解培養(yǎng)學生的觀察、分析能力，能找出身邊的安全隱患，學會避這些安全隱患對人體健康和人身安全帶來的危害，知道正確的健康安全習慣以及消除這些隱患的方法。2.指導學生了解一些基本的生活安全常識，樹立關愛自我、保護自我、珍愛生命的安全意識。免這些安全隱患對我們身體造成的傷害，養(yǎng)成良好的生活習慣，使我們周圍的環(huán)境變得更加安全。5-8周2課時到公共場所要注意安全.使學生樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。.了解相關的安全標志，養(yǎng)成在日常生活和公共場所突發(fā)安全事件正確應對的習慣，最大限度的預防安全事故的發(fā)生和減少安全事故對小學生的傷害，保障小學生健康快樂成長。培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識行為和技能。9-12周2課時雷雨到來的時候.通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。.通過活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交

通規(guī)那么的良好的行為習慣。13-16周2課時地震來了怎么辦.了解地震的形成、地震發(fā)生前兆等知識，明確地震等知識，明確地震的危害，提高防震、避震的安全意識。.初步掌握在家庭、學校等公共場所等