辨析題常用的知識點

4/4思想品德課辨析題答題思路及答法（一）行為行為表現(xiàn)評析1曠課、逃學違反校規(guī)校紀;沒有珍惜受教育的權利，履行受教育的義務；缺乏自我保護意識和自我保護能力。2去網(wǎng)吧，或瀏覽觀看不健康網(wǎng)站、書籍法律意識淡薄,缺乏自我保護意識和自我保護能力,是損害社會主義精神文明建設的行為。3對別人撒謊或隱瞞事實、言行不一、考試作弊、弄虛作假是不誠實的表現(xiàn)，是缺乏誠信的表現(xiàn)，既害了他人也害了自己。4對他人空許諾言,不講原則的承諾，不能兌現(xiàn)諾言的行為是不分是非，做事不講原則，不誠信的表現(xiàn),不能勇于承擔責任。5對父母、老師的批評不能虛心接受沒有正確對待老師和父母的教育，缺乏自我約束，自我保護意識和自我保護能力6對小偷小摸行為不以為然，最后走上犯罪道路（自身違法犯罪）法制觀念淡薄,沒有意識到一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，不懂防微杜漸，防患于未然。缺乏自我保護意識和自我保護能力7講排場、比闊氣、比吃穿、買名牌、揮霍浪費、衣來伸手、飯來張口是缺乏勞動觀念，不能勤儉節(jié)約的表現(xiàn)，缺乏艱苦奮斗精神,沒有自立意識8不做值日，不為父母承擔家務或出現(xiàn)失誤,推卸責任是不負責任的表現(xiàn)?；蚴遣恍⒕锤改傅谋憩F(xiàn).９遭敲詐、威脅忍氣吞聲或任由別人搜身或遭別人侵害時“以牙還牙"法制觀念淡薄,缺乏自我保護意識和自我保護能力，沒有依法（運用法律武器）維護自己的合法權益.１0給同學起綽號、偷看同學信件和日記、打傷別人等行為法制觀念淡薄，是侵害他人人身權利或人身自由權利的行為?；蚯趾λ穗[私權、人格尊嚴。11對違法犯罪現(xiàn)象視而不見沒有積極同違法犯罪作斗爭，是缺乏社會責任感的再現(xiàn),客觀上放縱了犯罪12參與賭博或吸毒法制意識淡薄。缺乏自我保護意識和自我保護能力。是破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序的違法行為,也是損害社會主義精神文明建設的行為13踐踏花草、植物或浪費水、電是破壞環(huán)境的行為,是缺乏環(huán)保意識和節(jié)約意識的表現(xiàn)１4給政府部門寫建議書、撥打市長電話等法制觀念強,正確行使批評、建議權,具有很強的社會責任感15發(fā)現(xiàn)危害國家安全行為及時向公安機關報告或維護國家尊嚴等行為具有國家意識，自覺履行維護國家安全、榮譽和利益的義務16出售非法、淫穢書刊、光盤是法律禁止和制裁的制作、傳播文化垃圾的違法行為，是損害社會主義精神文明建設的違法行為。是違反未成年人保護法中社會保護規(guī)定的行為.17招收童工；允許未成年人進入網(wǎng)吧是違反未成年人保護法中社會保護規(guī)定的行為，侵犯了未成年人的合法權益。１8家長打傷子女、令其輟學等行為；家長酗酒、賭博、違法行為等違反了未成年人保護法中家庭保護的有關規(guī)定，侵犯了……的人身權利1９家長為子女學習成長提供各種條件和采取各種措施履行了父母撫養(yǎng)教育子女的義務，也符合未成年人保護法的規(guī)定20老師批評教育學生、保護學生履行了教師職責，符合未成年人保護法中關于學校保護的有關規(guī)定21制假售假沒有遵守誠信原則，沒有依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為,是破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序的行為。侵犯了消費者的合法權益的違法行為，缺乏社會責任感,是非正當競爭行為.（二）心理、道德分類考點材料類型答案自己身上的一些表現(xiàn)挫折;磨礪意志;情緒；遭受挫折，由于情緒不好,導致問題與矛盾(觀點）調節(jié)和控制情緒(理由）情緒猶如雙刃劍,既有積極影響，又有消極影響.（表態(tài)）我們應學會調節(jié)和控制情緒,保持樂觀的心態(tài)（觀點）正確對待挫折（理由）人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，挫折具有兩重性，既有積極作用也有消極作用；（表態(tài)）正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法面對挫折和困難，堅強地勇敢地戰(zhàn)勝挫折(觀點)有堅強意志品質的表現(xiàn)（理由)堅強意志,是人們在進行有目的的活動中克服干擾，戰(zhàn)勝挫折,實現(xiàn)人生目標的保障；（表態(tài))我們應該要做具有堅強意志品質的人青春期心理矛盾１、渴望獨立,又不能擺脫依賴;2、情緒豐富但易激動;（觀點)正確認識青春期心理矛盾（理由）青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。它構成了我們發(fā)展的動力，但是處理不當也會成為我們向前發(fā)展的阻力。（表態(tài)）我們要學會調節(jié)青春期的心理矛盾,保持健康的心理認識自己1、認為自己一無是處2、總看到自己優(yōu)點（觀點)正確認識自己（理由)全面認識自己,就要既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點;既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質.發(fā)展的認識自己就認識到每個人都是變化發(fā)展的，我們要通過不斷改正缺點來完善自己。(表態(tài)）我們要用全面、發(fā)展的眼光認識自己，通過不斷改正缺點來完善自己自己身上的一些表現(xiàn)學習壓力、考試焦慮考試前緊張,睡不著覺（觀點）正確對待學習壓力(理由)學習壓力既有積極影響也有消極影響（表態(tài)）要學會正確對待壓力，把壓力轉化為動力（觀點)我們要正確對待考試焦慮(理由）考試焦慮既有積極影響也消極影響(表態(tài)）我們要樹立正確的考試觀念，克服考試焦慮，從容地面對考試。誘惑；防范侵害,自我保護沉迷游戲；看“鬼故事”等恐怖書我們要自覺辨別和抵制不良誘惑，否則可能會走上違法犯罪道路；我們要增強自我保護意識,提高自我保護能力；同違法犯罪行為作斗爭是公民應盡的責任和義務，青少年要敢于和善于運用法律同違法犯罪行為作斗爭。許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的,我們應該從小事做起，防微杜漸，遠離違法犯罪；與父母交往孝敬父母；逆反心理；正確對待父母的關愛和教育父母教育自己(正確的、錯誤的)不聽父母話做家務（觀點）孝敬父母（理由）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女對父母應盡的道德義務和法律義務（表態(tài)）我們要理解、體諒、關心和愛戴父母（觀點）正確對待父母的關愛和教育(理由)父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求.（表態(tài))我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng),回報父母，要理解、體諒父母（觀點）正確對待逆反心理的表現(xiàn)(理由）多數(shù)情況下，逆反心理的結果都是懲罰了自己，也是傷害了父母。（表態(tài)）要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己,與父母積極溝通（表態(tài))受到表揚要再接再厲，受到批評要做到有則改之，無則加勉。與他人、集體、社會交往與他人、集體、社會交往寬容;換位思考、與人為善；誠信；尊重他人，禮貌、禮儀寬容是一種美德，但寬容是有原則.我們要學會換位思考,與人為善，設身處地為他人著想。對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。誠信的核心是善；從根本上說,善意的謊言并不違背誠實的道德。我們應該正確把握誠實與尊重隱私關系。(觀點）有禮貌、符合禮儀規(guī)范要求的表現(xiàn)(理由）有利于提升道德水平和精神境界(表態(tài)）我們要自覺做到講禮儀,懂禮貌,遵守健康文明的社交禮儀個人與集體；責任與班級集體：不出黑板報、值日逃跑為班級爭光，與社會：抗震救災熱心公益等(觀點）對自己負責（理由)有利于自己自尊自信、自立自強，走向成熟,有利于自身的健康成長；（觀點）對他人負責（理由）有利于維護他人的合法權益；有利于……的健康成長（觀點)對集體負責（理由）集體利益和個人利益相互依存，只有維護集體利益，個人利益才有保障；(觀點）對社會負責（理由）熱心公益，服務社會：我們生活的社會應該是互相幫助、相互關愛的社會,在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著責任,又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升;作為公民,在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我"的社會氛圍；不言代價與回報：不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn);（觀點)對國家負責(理由）有利于中華民族的偉大復興；公平正義抓小偷公平總是相對的，沒有絕對的公平；我們要努力追求社會公平，推動社會的持續(xù)發(fā)展.社會發(fā)展需要正義。我們要自覺維護社會正義,遵守社會規(guī)則和程序，做有正義感的人。(三）法律分類舉例答案國家：樹立法制觀念·制定××法律·嚴厲打擊各種違法犯罪行為·公安人員嚴格執(zhí)法（觀點)依法治國的基本方略（理由)對國家:有利于維護社會的穩(wěn)定，維護國家的長治久安對公民：有利于維護公民的合法權益；（觀點）符合依法治國的基本方略的要求，是依法行政的體現(xiàn)；（理由）依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié),有利于維護社會的穩(wěn)定；公民樹立法制觀念公民樹立法制觀念學法法律的特征違法行為和犯罪的特征憲法法律是人民意志和利益的體現(xiàn);法律有規(guī)范作用和保護作用；犯罪最本質的特征是具有嚴重的社會危害性；３、憲法是國家的根本大法;守法·闖紅燈；捏造事實發(fā)布錯誤言論；起侮辱性綽號；逃課、輟學、不認真聽講、不完成作業(yè)·不撫養(yǎng)教育子女是違法行為，法制觀念淡薄的表現(xiàn),侵犯了××的合法權益，應受到法律制裁,我們應樹立法制觀念，自覺遵紀守法。也不符合依法治國的要求向有關部門舉報或反映問題;向媒體舉報等(觀點）公民享有廣泛的政治權利(理由）憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。(表態(tài)）我們要關心國家大事,積極參與政治生活、行使建議權和監(jiān)督權(觀點）是正確＼沒有行使政治權利的表現(xiàn)(理由）公民行使監(jiān)督權利時，應當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料；投訴和舉報時，不得捏造事歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法.(表態(tài))對于監(jiān)督權等政治權利，要在法律允許的范圍之內(nèi)正確行使。用法·消費者買到假貨·被別人起侮辱性綽號·東西被偷·被敲詐、被搶錢……如果不維權：是法律意識淡薄的表現(xiàn);沒有維權意識；縱容違法犯罪行為；沒有與違法犯罪行為作斗爭如果以牙還牙：是法律意識淡薄的表現(xiàn)；沒有依法維護自身法律權益;將受到法律制裁；同時,也是違法行為，侵犯了他人的合法權益；如果用合法方式維權:表明有較強的法制觀念；有身我保護意識,依法維護了自身合法權益;與違法犯罪行為斗爭注意：表態(tài):我們應樹立法制觀念，自覺遵紀守法，依法維權;護法·看到不法行為,及時報警或提醒他人或協(xié)助他人抓獲違法犯罪分子同違法犯罪行為作斗爭（有較強的法制觀念，具有正義感的表現(xiàn),也是具有社會責任感的表現(xiàn)）(四）國情類別例子答案基本國情我國生產(chǎn)總值(GDＰ）提高;人民收入提高;城市的建設與發(fā)展；建設新農(nóng)村說明我國經(jīng)濟建設取得了巨大成就，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性經(jīng)濟生產(chǎn)力水平低,科學技術、民族文化素質不高，社會具體制度不完善，人口、資源、環(huán)境的國情，東西部、城鄉(xiāng)差距大說明我國還處在社會主義初級階段經(jīng)濟科學家的科技發(fā)明或成果；某項科技進步或創(chuàng)新；高科技產(chǎn)品；頒發(fā)科技獎(觀點）實施科教興國戰(zhàn)略（理由）對國家：科學技術是第一生產(chǎn)力;對公民：有利于提高人口素質（觀點）實施科教興國戰(zhàn)略，重視科技創(chuàng)新（理由)對國家：科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國力的決定性因素，如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術引進就永遠難以擺脫技術落后的局面；也說明讓創(chuàng)造財富的源泉的涌流;對公民：有利于提高人口素質修訂義務教育法；免費義務教育；希望工程；捐資助學（觀點)實施科教興國戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略（理由）對國家：從根本上提高了中華民族整體素質，提高了綜合國力對公民：有利于提高人口素質鼓勵創(chuàng)業(yè),國家和社會創(chuàng)造條件培訓;(觀點）共同富裕是社會主義的根本原則（理由）對國家:有利于先富帶后富，縮小……差距，促進經(jīng)濟的發(fā)展;對公民：有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流，提高公民的收入，提高公民的生活水平；（觀點）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造(理由)有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流，提高勞動者的積極性;節(jié)約資源或環(huán)保的措施：無車日，禁塑令的實施使用含磷洗衣粉;浪費資源；破壞環(huán)境的做法(觀點)保護環(huán)境的基本國策(理由)對國家：保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力對公民：有利于改善公民的生活環(huán)境,提高生活質量（觀點)節(jié)約資源的基本國策（理由）對國家：資源問題是發(fā)展問題對公民：有利于改善公民的生活環(huán)境,提高生活質量(觀點）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（理由）對國家：推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好文明發(fā)展之路；對公民:有利于改善公民的生活環(huán)境，提高生活質量文化文化校園：讀書節(jié)；舉辦弘揚……精神的主題班會或其它什么活動;社會:弘揚……精神的活動;社會公益活動校園或社會中的不文明現(xiàn)象(如：考試作弊、講臟話)（觀點）重視精神文明建設(理由）社會主義精神文明,是改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標,也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證或者精神文明為物質文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，對物質文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進作用。感動中國的人物事跡;青年志愿者；有愛國的言行;腳踏實地的工作（觀點)弘揚和培育……民族精神(愛國主義,艱苦奮斗精神和自強不息的精神)(理由）對國家：民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源，為……提供精神動力;對公民:有利于提高公民素質,有利于公民的健康成長（表態(tài)）成為民族精神的弘揚者、建設者和傳播者；勤儉節(jié)約；大手大腳花錢;追求名牌（觀點）艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的民族精神（理由）(對國家）艱苦創(chuàng)業(yè)精神支撐和推動著發(fā)展中國特色社會主義和實現(xiàn)中華民族的偉大復興；新時期推進現(xiàn)代化建設更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神。（對個人）艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界,無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。認真學習；中途輟學對自己負責,珍惜受教育權利和自覺履行受教育義務的表現(xiàn)政治藏獨分子，打砸搶燒事件，譴責攻擊社會主義制度的貼