大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會優(yōu)秀3篇

Word———大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會優(yōu)秀3篇

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢？我細心為伴侶們整理了高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會優(yōu)秀3篇，盼望能夠給您的寫作帶來肯定的關(guān)心。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇一

為了培育我們的創(chuàng)新力量和實踐素養(yǎng)，20xx年xx月，xx學(xué)院開展了“本科生參加到導(dǎo)師的討論項目中”的活動。在xx老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開頭了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題討論。xx月，我們的討論課題《xx》申報“xx高校生創(chuàng)新性試驗方案項目”，xx月獲批。

通過參與這次高校生創(chuàng)新性試驗方案項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定討論方案與查找創(chuàng)新點；從制定具體的實施方案，到項目的詳細討論，一路走來，我開頭了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐士氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了許多我所感愛好的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)受，一次讓我得到熬煉、得到成長的經(jīng)受，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的高校生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思索問題，解決問題。

在項目初期，由于學(xué)問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、準時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要討論的主要問題，再對討論方案做出合乎實際的設(shè)計，最終才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題討論的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，自立思索。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨便猜想，而要有依據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜想。其實，每一個宏大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)覺并不那么簡單，需要做許多的工作，并且這些工作都還需要很大的急躁和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我熟悉到做科研必需具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責(zé)，對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，進行自己的討論。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團隊合作中難免會由于觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分敬重團隊中成員的看法和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在進展成為很好的隊友、很好的伴侶，這也說明白我們的團隊合作精神。每一個人的力氣都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。

這次高校生創(chuàng)新性試驗方案項目給我?guī)砹嗽S多，有力量上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲？？我在勞碌中充實了自己，學(xué)到了許多東西，并堅持仔細細致地完成了項目的討論內(nèi)容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我信任這次試驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣一個熬煉我們的機會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓舞，感謝小組組成員的支持和關(guān)心，感謝同學(xué)提出的珍貴看法。感謝你們！

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會篇二

從20xx年3月份開頭，我們小組三個人開頭了上海理工高校校級的高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案項目：重殘者護理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了將近10個月的時間，我們從剛開頭的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在