部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)句子

部編人版年級(jí)語上句子（美版）一句大園（要寫子1．全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。（縮句）_____________________________________2．杜鵑對(duì)小狗說:“我可以教你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________3．每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（改為反問句）_______________________________________________4．風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（寫出相應(yīng)詩句）_____________________________________________________二讀要，好子1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會(huì)。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長(zhǎng)著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯(cuò)誤）__________________________________________3．風(fēng)刮得真大……（圍繞這個(gè)開頭，把句子寫具體）__________________________________________三按求寫子（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）___________________________（2）我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（修改病句）___________________________________________________（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）_____________________________________________（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）1/

_____________________________________________四用聯(lián)語下的子成句。1．老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_______________________________________________2．媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)心我的身體。_______________________________________________3．我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。_______________________________________________4．小華誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)。小華表示堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。_______________________________________________五按求成子習(xí)1．人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）________________________________2．路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句）________________________________3．人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句）________________________________4．果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹……（修改病句）________________________________________________________5．沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）________________________________6．庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿寫句子）________________________________________________________六按求句。（1）陶罐不再理會(huì)鐵罐。（擴(kuò)句）2/

．．．．．．．．___________________________（2）北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）_____________________________________________（3）這種生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換個(gè)說法，意思不變）_____________________________________________（4）鐵罐說：“總有一天，我要把你碰成碎片！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________七按求成子（1）難道我們會(huì)忘記祖國(guó)嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數(shù)學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________八按求句。1．小溪唱著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫句子）_______________________________________2．我想，這缸不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說法）_______________________________________3．小真說：“沒關(guān)系，到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人的話）___________________________________________4．蒙山的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_______________________________________九按求句。1.牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。(改為“被”字句)3/

_____________________________________________2.她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但有什么用呢？換一種說法，意思不變)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）_____________________________________________4.螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)明了一塊餅干。（修改病句）_____________________________________________5.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_____________________________________________十按求成習(xí)1．張擇端畫畫的技術(shù)高超。（換一種說法，保持意思不變）________________________2．我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）_____________________________________________3．元宵節(jié)、端午節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）_____________________________________________十、句練。（1）草地上盛開著鮮花。把句子寫具體：____的草地上盛開著____的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。_____________________________________________________（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開有時(shí)合攏。

草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。_____________________________________________________（4）把下面的句子換一種說法，意思不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？4/

．．．．．．．．．_____________________________________________________十、根要完下句練。（1）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超強(qiáng)的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞語造句）________________________________________________（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_______________________________________________（4）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________十、按求句。1．我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那家的本領(lǐng)可真了不起。（用加點(diǎn)詞語造句）______________________________________________________3．多么有趣的一幅圖畫呀?。ǚ聦懜袊@句）_______________________________4．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）_________________________________________5．照樣子寫一句話，寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。______________________________________________________十、按求成子習(xí)5/

．．．．．．．．．．．（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞語寫一句話）_____________________________________________（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像_______。②海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像_______。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）_____________________________________________十、按求成子（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨別方向。蝙蝠沒有靠眼睛辨別方向。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）________________________________________________________（2）它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的貼住缸壁。（用加點(diǎn)詞語造句）________________________________________________________（3）我輕輕地點(diǎn)了它一下用一根小棍。（修改病句）_____________________________________________（4）我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改陳述句）_____________________________________________答一、目光投向了角落。杜鵑對(duì)小狗說，它可以教小狗。每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，不都像一個(gè)金色的小巴掌嗎？湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。二、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會(huì)。小貓圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只尖尖的小耳朵。風(fēng)刮得真大，樹木的枝葉在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嘩啦6/

啦的聲響。三、秋天的雨，難道不是一把鑰匙嗎？我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。太陽打了個(gè)哈欠，懶洋洋地升起來了。地上的水潭明晃晃，這是可愛的小水滴在眨眼睛。四、只要老鼠落到了貓的手中，老鼠就再也別想活了。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但是我不能驕傲。小華不但誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)，而且表示堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。五、街道被人們打掃得十分干凈。路邊開滿了五顏六色的菊花。人們把街道打掃得干干凈凈。果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、梨樹……金黃的沙灘上有美麗的貝殼。公園里有人工湖、鮮花、綠樹，還有活潑可愛的孩子。六、謙虛自信的陶罐不再理會(huì)驕傲蠻橫的鐵罐。北風(fēng)吹氣。這種生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。鐵罐說，總有一天，他要把陶罐碰成碎片。七、我們不會(huì)忘記祖國(guó)。我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉。八、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。小真說，沒關(guān)系，到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來。夏天的蒙山是個(gè)美麗的地方。九、剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒有用。蝴蝶在花朵上跳舞。螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一塊餅干。蜘蛛織網(wǎng)。十、難道張擇端畫畫的技術(shù)不高超嗎？文字被我們的祖先用刀刻在角甲和獸骨上。元宵節(jié)、端年節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。十一、綠色美麗全校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開有時(shí)合攏，所以草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。十二、小鳥在枝頭快樂地歌唱。他能取得第一名的好成績(jī)，不是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是他平時(shí)很努力。我想，它們飛得這么低