學(xué)生入學(xué)一對一個性化輔導(dǎo)方案

學(xué)生入學(xué)一對一個性化輔導(dǎo)方案學(xué)員姓名：陳奕愷輔導(dǎo)科目：語文

學(xué)校：石帆三小入學(xué)成績：

年級：一年級輔導(dǎo)老師：倪銀微

入學(xué)時間：個性化輔導(dǎo)方案一、學(xué)生個性分析1、基礎(chǔ)不全面、不扎實，知識的漏洞比較多；知識點的系統(tǒng)性不足，有待歸納完善。2、答題時的書寫格式不規(guī)范、邏輯不清楚。3、害怕做大題，做大題時沒有認(rèn)真思考，且對題目的分析能力有待提高。4、知識的綜合運用能力較差，當(dāng)多個知識點一起使用時，學(xué)生往往只能想到一到兩個知識點。5、性格內(nèi)向，不愛說話，不喜歡溝通。二、教學(xué)輔導(dǎo)欲達(dá)目標(biāo)1、查漏補缺，鞏固基礎(chǔ)，梳理知識體系，使語文知識系統(tǒng)化。2、規(guī)范書寫格式，培養(yǎng)邏輯思維能力，使答題時條理清楚。3、消除對做題的恐懼心理，樹立學(xué)生語文學(xué)習(xí)的信心。4、通過知識的回顧和例題的講解、 練習(xí)及語文學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)， 提高學(xué)生語文知識的綜合運用能力，學(xué)會舉一反三，推理歸納。5、調(diào)調(diào)動學(xué)生的情感，尊重學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生感到教師的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生與教師的感情。具體如下：（1）使學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫拼音音節(jié)、標(biāo)聲調(diào)；能正確地拼讀音節(jié)。2）使學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。3）能借助詞圖文，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思。4）梳理知識體系，查漏補缺為主，扎實科目基礎(chǔ)知識；把一些概念性的東西理解清楚，該記的記，該背的背，把知識點抓起來。（5）教師在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時從易到難，讓學(xué)生逐步獲得成就感，提高學(xué)習(xí)興趣。中訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率 .

（6）進行強化注意力集三、擬采用的方法或措施1、對學(xué)生各個知識點進行全面的排查和鞏固， 通過經(jīng)典例題和典型練習(xí)加深對基礎(chǔ)知識的理解和運用。2、加強書寫格式的練習(xí)，規(guī)范書寫格式，細(xì)心教導(dǎo)答題時的因果關(guān)系，使答題時條理清楚3、堅持發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)學(xué)生的主動積極性，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點，熱情關(guān)懷，循循善誘。4、精心設(shè)計練習(xí)，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率，對練習(xí)中的錯誤及時找出原因，要求學(xué)生認(rèn)真改正，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣。5、教學(xué)中，加強學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。多設(shè)計語文活動，擴大學(xué)生的視野，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)展語文才能，發(fā)揮學(xué)生的主動性，獨立性和創(chuàng)造性。三、根據(jù)學(xué)員的課時計劃擬定輔導(dǎo)內(nèi)容及時間安排：個性化輔導(dǎo)方案一共30課時，合共15次課。教學(xué)大綱第一次課（2小時）四字格的初步認(rèn)識的運用，筆畫名稱的掌握第二次課（2小時）拼音練習(xí)（二）——）會默寫，會背誦第三次課（2小時）拼音復(fù)習(xí)（二）——）拼音三表默寫、拼讀、音調(diào)第四次課（2小時）識字（一）復(fù)習(xí)）第五次課（2小時）期中考試復(fù)習(xí)第六次課（2小時）期中考試試卷分析查漏補缺知識點的梳理第七次課（2小時）課文一至五復(fù)習(xí)，背誦，字詞過關(guān)）第八次課（2小時）字詞練習(xí)，差缺補漏第九次課（2小時）句子練習(xí)，查缺補漏第十次課（2小時）課文五至十復(fù)習(xí)，背誦，字詞過關(guān)第十一次課（2小時）拼音復(fù)習(xí)，練習(xí)，查缺補漏）第十二次課（2小時）課文十至十五復(fù)習(xí)，背誦，字詞過關(guān)第十三次課（2小時）字詞練習(xí)，差缺補漏課文十六至二十復(fù)習(xí)，背誦，字詞過關(guān)總復(fù)習(xí)——拼音第十四次課（2小時）第十五次課（2小時）句子練習(xí)，查缺補漏總復(fù)習(xí)——字詞擬定時間：2016年10月4日魚知 水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知恩圖報，善莫大焉。一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個人闖過難關(guān)的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運的朋友和親人，這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛你的人，不管他們的方法怎么錯誤？可是愛你的心，都是一樣的。千萬不要因為自己一時的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對朋友，要真誠。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個美好的時代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進地獄。魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知恩圖報，善莫大焉。一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個人闖過難關(guān)的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運的朋友和親人，這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛你的人，不管他們的方法怎么錯誤？可是愛你的心，都是一樣的。千萬不要因為自己一時的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和