(新教材)染色體變異人教版1課件

高中生物高一年級高中生物高一年級種子？無種子的食用香蕉野生芭蕉祖先有種子栽培品種體細(xì)胞染色體數(shù)33野生祖先種體細(xì)胞染色體數(shù)22種子？無種子的食用香蕉野生芭蕉祖先有種子栽培品種體細(xì)胞染色體生物體的體細(xì)胞或者生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化。1、概念：一、

染色體變異的概念和類型2、類型：染色體結(jié)構(gòu)的改變：染色體數(shù)目的改變：細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少光學(xué)顯微鏡下可見嗎？生物體的體細(xì)胞或者生殖細(xì)胞1、概念：一、染色體變異的

二、

染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少（非整倍性變異）響譽(yù)世界的音樂指揮家舟舟21三體綜合征人正常染色體組成21三體綜合征患者染色體組成思考：21三體綜合征的成因是什么？二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少（求真減Ⅰ后期異常(同源染色體未分離)減Ⅱ正常減Ⅰ正常減Ⅱ后期異常求真減Ⅰ后期異常(同源染色體未分離)減Ⅱ正常減Ⅰ正常減Ⅱ后期2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少（整倍性變異）（1）染色體組的概念：雄果蠅染色體組圖解問題1：雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？Ⅱ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅲ，Ⅳ和Ⅳ，X和Y。問題2：果蠅的精子中有哪幾條染色體？Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y問題3：精子中染色體之間是什么關(guān)系？非同源染色體染色體組：細(xì)胞中形態(tài)功能各異的一組非同源染色體，攜帶控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的一套遺傳信息。nn2n2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加染色體組的判斷方法1、細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾個(gè)染色體組。2個(gè)染色體組3個(gè)染色體組2、控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組。AaAaaBbb3個(gè)染色體組2個(gè)染色體組漢水丑生侯偉作品2個(gè)染色體組3、根據(jù)染色體數(shù)和染色體的形態(tài)數(shù)推算，染色體組數(shù)＝染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。例果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為4種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為2。

AaAaa人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)染色體組的判斷方法1、細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾（2）二倍體和多倍體：二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。多倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。香蕉是三倍體幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物都是二倍體。多倍體在植物中廣泛存在，而在動(dòng)物中則較少見。人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（2）二倍體和多倍體：二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中（3）多倍體的成因：同源多倍體的成因：二倍體（2n）有絲分裂過程染色體加倍四倍體(4n)二倍體(2n)雜交三倍體(3n)二倍體減數(shù)分裂過程異常染色體數(shù)目加倍的配子結(jié)合四倍體染色體數(shù)目正常的配子三倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（3）多倍體的成因：同源多倍體的成因：二倍體（2n）有絲異源多倍體的成因：普通六倍體小麥的形成過程：一粒小麥（AA）×擬斯卑爾脫山羊草（BB）異源二倍體（AB）（不育）染色體數(shù)目加倍AABB(二粒小麥）（可育）×粗山羊草（CC）異源三倍體（ABC）（不育）染色體數(shù)目加倍普通小麥（AABBCC）異源六倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)異源多倍體的成因：普通六倍體小麥的形成過程：一粒小麥×擬斯卑（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：四倍體草莓二倍體草莓優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。缺點(diǎn)：發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。四倍體番茄的維生素C含量比二倍體幾乎增加了一倍人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：四倍體草莓二倍體草莓（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：思考：人工誘導(dǎo)多倍體常用方法有哪些？低溫誘導(dǎo)、秋水仙素（目前常用、最有效）處理萌發(fā)的種子或幼苗。知識(shí)鏈接：當(dāng)秋水仙素作用于分裂前期的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向細(xì)胞的兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，就可能發(fā)育成多倍體植株。注：秋水仙素是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取的一種植物堿，它是白色或淡黃色粉末或針狀結(jié)晶，有劇毒。人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：思考：人工誘導(dǎo)多倍體（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：實(shí)例：三倍體無籽香蕉的培育野生芭蕉

2n=22有籽香蕉

4n=44加倍野生芭蕉

2n=22×無籽香蕉

3n=33三倍體因?yàn)樵忌臣?xì)胞中有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，因此不能形成可育的配子。配子2nn人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：實(shí)例：三倍體無籽香蕉（5）單倍體：32條染色體16條染色體32條染色體受精卵發(fā)育而來，是二倍體（2n=32）卵細(xì)胞發(fā)育而來，是單倍體(n=16)單倍體：體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體二倍體或多倍體單倍體發(fā)育發(fā)育受精卵配子特點(diǎn)：植株弱小，高度不育。思考：單倍體一定含有一個(gè)染色體組嗎？如何判斷是幾倍體？普通小麥（AABBCC）配子（ABC）單性生殖個(gè)體（ABC）減數(shù)分裂普通小麥的單倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（5）單倍體：32條染色體16條染色體香蕉不育：三倍體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎無法產(chǎn)生正常的配子。依據(jù)：減數(shù)分裂過程中是否可以正常聯(lián)會(huì)單倍體不育：若單倍體含有奇數(shù)個(gè)染色體組，則會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子。騾子不育：騾子含有馬的一個(gè)染色體組和驢的一個(gè)染色體組，雖然是二倍體，但沒有同源染色體，無法正常聯(lián)會(huì)。生物是否可育的判斷方法人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)香蕉不育：三倍體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎無法產(chǎn)生正常優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素處理二倍體純合體缺點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜，需與雜交育種配合原理：染色體變異過程：人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍三、

染色體結(jié)構(gòu)的變異貓叫綜合征病因：人的5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病征狀：兩眼距離較遠(yuǎn)、耳位低下，病兒生長發(fā)育遲緩，頭部畸形，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p、音調(diào)高，很像貓叫。病因？1、實(shí)例：人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)三、染色體結(jié)構(gòu)的變異貓叫綜合征病因：人的5號(hào)染色體部分缺失缺失abcdef2、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型：染色體的某一片段缺失引起的變異實(shí)例：果蠅缺刻翅的形成1917年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)缺失abcdef2、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型：染色體的某一片段缺abcdefb重復(fù)染色體中增加某一片段引起的變異實(shí)例：野生型：卵圓眼變異型：棒狀眼果蠅棒狀眼的形成1919年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefb重復(fù)染色體中增加某一片段引起的變異實(shí)例：野生型abcdefghijk易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異實(shí)例：果蠅花斑眼的形成1923年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefghijk易位染色體的某一片段移接到另一條非同源abcdefbcdeabcdef倒位染色體中某一片段位置顛倒引起的變異實(shí)例：果蠅卷翅的形成1923年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefbcdeabcdef倒位染色體中某一片段位置顛倒染色體上基因的數(shù)目或排列順序改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異生物性狀的變異3、染色體結(jié)構(gòu)變異對生物性狀的影響：多數(shù)不利甚至致死缺失重復(fù)染色體上基因數(shù)目改變易位倒位染色體上基因排列順序改變?nèi)私贪嫔锔咧幸荒昙壉匦薅旧w變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)染色體上基因的數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異生物性狀的變異3、染色體結(jié)構(gòu)變?nèi)旧w變異個(gè)別增減：染色體組二倍體概念特征多倍體單倍體分類數(shù)目變異以染色體組形式成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位結(jié)構(gòu)變異21三體綜合癥小結(jié)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)染色體變異個(gè)別增減：染色體組二倍體概念特征多倍體單倍體分類數(shù)1.散文的寫作從此變得面貌一新：不僅由“白話”替代了“文言”，在“文字媒體”的使用上完成了一次全新的轉(zhuǎn)換；而且，由“代圣賢立言”變?yōu)椤氨憩F(xiàn)自己”，從內(nèi)容記寫上實(shí)現(xiàn)了和世界文學(xué)的同步對接；同時(shí)，“文章”上升為“文學(xué)”，則又極大地提升了散文的“審美品位”。2.“現(xiàn)代的散文之最大特征，是每一個(gè)作家的每一篇散文里所表現(xiàn)的個(gè)性，比從前的任何散文都來得強(qiáng)”。他這里所說的“個(gè)性”，還有林語堂此前所說的“性靈”，指的也都是這種“自我”。3.調(diào)查人群中，九成以上的學(xué)生為自己是一名中國人而自豪，九成以上的學(xué)生對國家的未來充滿信心，這表明學(xué)生普遍具有積極的人生觀。4.家長對孩子的關(guān)注度不夠，沒有真正意義上與孩子溝通；義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量仍需要進(jìn)一步提高；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是一件長期需要落實(shí)的事情；5.眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進(jìn)了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下，眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。6.你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉，成了承載一個(gè)民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有人不屑，也確實(shí)有人不屑，但這反而襯托出你的崇高，因?yàn)槟切┎恍颊卟皇峭?.培養(yǎng)健康自信的文化精神,不僅是推進(jìn)美育的一種有效手段,也是美育最終的目標(biāo)之我們應(yīng)將美育當(dāng)作傳承文化、培養(yǎng)國民精神的傳世工程,接續(xù)中華文脈,延續(xù)百年美育思潮,將美育推向社會(huì)每個(gè)角落,讓美育產(chǎn)生潤化人心的力量,守護(hù)每個(gè)人的精神健康,提升整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)。8.人類的發(fā)散性思考方式?jīng)Q定，進(jìn)入大腦的每一種資料都可以成為一個(gè)思考中心，并由此向外發(fā)散出無數(shù)的關(guān)節(jié)點(diǎn)。人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)1.散文的寫作從此變得面貌一新：不僅由“白話”替代了“文言”高中生物高一年級高中生物高一年級種子？無種子的食用香蕉野生芭蕉祖先有種子栽培品種體細(xì)胞染色體數(shù)33野生祖先種體細(xì)胞染色體數(shù)22種子？無種子的食用香蕉野生芭蕉祖先有種子栽培品種體細(xì)胞染色體生物體的體細(xì)胞或者生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化。1、概念：一、

染色體變異的概念和類型2、類型：染色體結(jié)構(gòu)的改變：染色體數(shù)目的改變：細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少光學(xué)顯微鏡下可見嗎？生物體的體細(xì)胞或者生殖細(xì)胞1、概念：一、染色體變異的

二、

染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少（非整倍性變異）響譽(yù)世界的音樂指揮家舟舟21三體綜合征人正常染色體組成21三體綜合征患者染色體組成思考：21三體綜合征的成因是什么？二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少（求真減Ⅰ后期異常(同源染色體未分離)減Ⅱ正常減Ⅰ正常減Ⅱ后期異常求真減Ⅰ后期異常(同源染色體未分離)減Ⅱ正常減Ⅰ正常減Ⅱ后期2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套的減少（整倍性變異）（1）染色體組的概念：雄果蠅染色體組圖解問題1：雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？Ⅱ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅲ，Ⅳ和Ⅳ，X和Y。問題2：果蠅的精子中有哪幾條染色體？Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y問題3：精子中染色體之間是什么關(guān)系？非同源染色體染色體組：細(xì)胞中形態(tài)功能各異的一組非同源染色體，攜帶控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的一套遺傳信息。nn2n2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加染色體組的判斷方法1、細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾個(gè)染色體組。2個(gè)染色體組3個(gè)染色體組2、控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組。AaAaaBbb3個(gè)染色體組2個(gè)染色體組漢水丑生侯偉作品2個(gè)染色體組3、根據(jù)染色體數(shù)和染色體的形態(tài)數(shù)推算，染色體組數(shù)＝染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。例果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為4種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為2。

AaAaa人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)染色體組的判斷方法1、細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾（2）二倍體和多倍體：二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。多倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。香蕉是三倍體幾乎全部的動(dòng)物和過半的高等植物都是二倍體。多倍體在植物中廣泛存在，而在動(dòng)物中則較少見。人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（2）二倍體和多倍體：二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中（3）多倍體的成因：同源多倍體的成因：二倍體（2n）有絲分裂過程染色體加倍四倍體(4n)二倍體(2n)雜交三倍體(3n)二倍體減數(shù)分裂過程異常染色體數(shù)目加倍的配子結(jié)合四倍體染色體數(shù)目正常的配子三倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（3）多倍體的成因：同源多倍體的成因：二倍體（2n）有絲異源多倍體的成因：普通六倍體小麥的形成過程：一粒小麥（AA）×擬斯卑爾脫山羊草（BB）異源二倍體（AB）（不育）染色體數(shù)目加倍AABB(二粒小麥）（可育）×粗山羊草（CC）異源三倍體（ABC）（不育）染色體數(shù)目加倍普通小麥（AABBCC）異源六倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)異源多倍體的成因：普通六倍體小麥的形成過程：一粒小麥×擬斯卑（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：四倍體草莓二倍體草莓優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。缺點(diǎn)：發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。四倍體番茄的維生素C含量比二倍體幾乎增加了一倍人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：四倍體草莓二倍體草莓（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：思考：人工誘導(dǎo)多倍體常用方法有哪些？低溫誘導(dǎo)、秋水仙素（目前常用、最有效）處理萌發(fā)的種子或幼苗。知識(shí)鏈接：當(dāng)秋水仙素作用于分裂前期的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向細(xì)胞的兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，就可能發(fā)育成多倍體植株。注：秋水仙素是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取的一種植物堿，它是白色或淡黃色粉末或針狀結(jié)晶，有劇毒。人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：思考：人工誘導(dǎo)多倍體（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：實(shí)例：三倍體無籽香蕉的培育野生芭蕉

2n=22有籽香蕉

4n=44加倍野生芭蕉

2n=22×無籽香蕉

3n=33三倍體因?yàn)樵忌臣?xì)胞中有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，因此不能形成可育的配子。配子2nn人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（4）多倍體的特點(diǎn)及在育種上的應(yīng)用：實(shí)例：三倍體無籽香蕉（5）單倍體：32條染色體16條染色體32條染色體受精卵發(fā)育而來，是二倍體（2n=32）卵細(xì)胞發(fā)育而來，是單倍體(n=16)單倍體：體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體二倍體或多倍體單倍體發(fā)育發(fā)育受精卵配子特點(diǎn)：植株弱小，高度不育。思考：單倍體一定含有一個(gè)染色體組嗎？如何判斷是幾倍體？普通小麥（AABBCC）配子（ABC）單性生殖個(gè)體（ABC）減數(shù)分裂普通小麥的單倍體人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)（5）單倍體：32條染色體16條染色體香蕉不育：三倍體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎無法產(chǎn)生正常的配子。依據(jù)：減數(shù)分裂過程中是否可以正常聯(lián)會(huì)單倍體不育：若單倍體含有奇數(shù)個(gè)染色體組，則會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子。騾子不育：騾子含有馬的一個(gè)染色體組和驢的一個(gè)染色體組，雖然是二倍體，但沒有同源染色體，無法正常聯(lián)會(huì)。生物是否可育的判斷方法人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)香蕉不育：三倍體，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎無法產(chǎn)生正常優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素處理二倍體純合體缺點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜，需與雜交育種配合原理：染色體變異過程：人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍三、

染色體結(jié)構(gòu)的變異貓叫綜合征病因：人的5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病征狀：兩眼距離較遠(yuǎn)、耳位低下，病兒生長發(fā)育遲緩，頭部畸形，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p、音調(diào)高，很像貓叫。病因？1、實(shí)例：人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)三、染色體結(jié)構(gòu)的變異貓叫綜合征病因：人的5號(hào)染色體部分缺失缺失abcdef2、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型：染色體的某一片段缺失引起的變異實(shí)例：果蠅缺刻翅的形成1917年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)缺失abcdef2、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型：染色體的某一片段缺abcdefb重復(fù)染色體中增加某一片段引起的變異實(shí)例：野生型：卵圓眼變異型：棒狀眼果蠅棒狀眼的形成1919年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefb重復(fù)染色體中增加某一片段引起的變異實(shí)例：野生型abcdefghijk易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異實(shí)例：果蠅花斑眼的形成1923年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefghijk易位染色體的某一片段移接到另一條非同源abcdefbcdeabcdef倒位染色體中某一片段位置顛倒引起的變異實(shí)例：果蠅卷翅的形成1923年發(fā)現(xiàn)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)abcdefbcdeabcdef倒位染色體中某一片段位置顛倒染色體上基因的數(shù)目或排列順序改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異生物性狀的變異3、染色體結(jié)構(gòu)變異對生物性狀的影響：多數(shù)不利甚至致死缺失重復(fù)染色體上基因數(shù)目改變易位倒位染色體上基因排列順序改變?nèi)私贪嫔锔咧幸荒昙壉匦薅旧w變異PPT優(yōu)質(zhì)課件(共23張)人教版生物高中一年級必修二染色體變異PPT優(yōu)