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文檔簡介
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴燕子的外形:俊俏輕快
一身()的羽毛,一對()的翅膀,加上()的尾巴,湊成了()的小燕子。烏黑光亮剪刀似的活潑機(jī)靈外形美比較一下,說說哪句寫得好,好在哪里?
一身羽毛,一對翅膀,加上尾巴,湊成了小燕子。
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子。
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。寫一寫我能仿照文章寫一寫其它小動物的外形。
一身……一對……加上……湊成了……
如:
一身雪白的絨毛,一對豎起的耳朵,加上一雙紅寶石般的眼睛,湊成了可愛活潑的小白兔。春天來了,我們從南方飛來了。這里的春天真美麗啊!
課文是通過哪些景物來展示春之美的?這些景物各有什么特點(diǎn)?
學(xué)習(xí)第二自然段我會讀:
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。我還想到:在田野里,在院子里,到處都是
的小草,
的柳條,還有
的油菜花,
的梨花,
的桃花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。
*微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
*青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。*春天的景物
蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)
千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲
青草—綠葉—各色鮮艷的花(趕集似的)小燕子——為春天增添生機(jī)光彩奪目的春天
仔細(xì)觀察圖片,再結(jié)合課文第三自然段,看看課文是怎么描寫燕子飛行的?用一個詞來概括燕子飛行的特點(diǎn)?燕子的飛行美(動態(tài)美)
在微風(fēng)中,在陽光中,燕子(斜著)身子在天空中(掠過),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,(一轉(zhuǎn)眼)飛到了那邊的柳樹下邊;有的(橫掠
)過湖面,尾尖偶爾(沾)了一下水面,就看到波紋一圈一圈地(蕩漾)開去。燕子的歇息美(靜態(tài)美)
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
幾痕幾根五線譜燕子成了音符總結(jié)全文線索:
本文從燕子的外形,寫到燕子在春天里飛來了,接著從燕子飛行的美,又寫到燕子歇息的美。主題:
春天是美的,燕子也是美的。春天因?yàn)橛辛搜嘧痈猩鷻C(jī),而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托,又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛,對燕子的喜愛之情。
學(xué)了本課,你有何感受?
喜愛活潑
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