《燕子》 省賽獲獎-完整版課件

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴燕子的外形:俊俏輕快

一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）的尾巴，湊成了（）的小燕子。烏黑光亮剪刀似的活潑機(jī)靈外形美比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？

一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。寫一寫我能仿照文章寫一寫其它小動物的外形。

一身……一對……加上……湊成了……

如：

一身雪白的絨毛，一對豎起的耳朵，加上一雙紅寶石般的眼睛，湊成了可愛活潑的小白兔。春天來了，我們從南方飛來了。這里的春天真美麗啊！

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？

學(xué)習(xí)第二自然段我會讀：

才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。我還想到：在田野里，在院子里，到處都是

的小草，

的柳條，還有

的油菜花，

的梨花，

的桃花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。

*微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

*青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。*春天的景物

蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)

千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲

青草—綠葉—各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春天增添生機(jī)光彩奪目的春天

仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合課文第三自然段，看看課文是怎么描寫燕子飛行的？用一個詞來概括燕子飛行的特點(diǎn)？燕子的飛行美（動態(tài)美）

在微風(fēng)中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的（橫掠

）過湖面，尾尖偶爾（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（蕩漾）開去。燕子的歇息美（靜態(tài)美）

幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

幾痕幾根五線譜燕子成了音符總結(jié)全文線索：

本文從燕子的外形，寫到燕子在春天里飛來了，接著從燕子飛行的美，又寫到燕子歇息的美。主題：

春天是美的，燕子也是美的。春天因?yàn)橛辛搜嘧痈猩鷻C(jī)，而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛，對燕子的喜愛之情。

學(xué)了本課，你有何感受？

喜愛活潑