統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課《日月潭》優(yōu)質(zhì)課件

日月潭10風(fēng)光秀麗吸引游人同學(xué)們，從課題中我們可以知道這是一個(gè)地名，那這個(gè)名字是怎么來的呢？那里又有什么樣的美景？認(rèn)識(shí)“潭、灣”等15個(gè)生字，會(huì)寫“灣、名”等8個(gè)字。正確、流利地朗讀課文，背誦第二至四自然段。理解“群山環(huán)繞”“隱隱約約”“好像披上輕紗”等詞語的意思，感受日月潭的優(yōu)美景色，體會(huì)作者對(duì)日月潭的由衷贊美。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀潭灣湖繞茂盛圍央島紗童境引客勝潭泥潭潭水灣港灣海灣譚：姓譚彎：彎曲辨一辨湖湖泊湖水繞環(huán)繞繞線胡：胡說撓：撓癢辨一辨茂茂密繁茂盛昌盛茂盛冒：冒泡辨一辨盛：盛飯圍圍欄周圍勝勝利勝出國：國家辨一辨姓：姓名央中央央求島小島島嶼夾：夾子鳥：小鳥辨一辨紗紗布紡紗童兒童童年

沙：沙子重：體重辨一辨境環(huán)境境界引指引引導(dǎo)

鏡：鏡子蚓：蚯蚓辨一辨客請(qǐng)客客人容：容易辨一辨湖圍盛紗童潭繞島茂勝客引境灣央灣名勝跡央麗展現(xiàn)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：海灣旁邊停泊著兩只大船。河灣海灣港灣左右氵12W音序：辨字：彎彎曲彎度組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我國的萬里長城世界聞名。姓名出名

名稱莫名其妙上下夕6M音序：辨字：各各個(gè)各自組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：北京有許多名勝古跡。勝利名勝?zèng)Q勝爭(zhēng)強(qiáng)好勝左右月9S音序：辨字：性性格個(gè)性組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：雪地上留下了我們的足跡。足跡痕跡蹤跡銷聲匿跡半包圍辶9J音序：辨字：訊迅速迅捷組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：公園中央有一個(gè)噴水池。中央

央求央告獨(dú)體字丨5Y音序：辨字：秧秧苗秧田組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：公園里的花朵五顏六色，美麗極了！美麗華麗秀麗風(fēng)和日麗上下一7L音序：辨字：冊(cè)手冊(cè)畫冊(cè)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們學(xué)校正在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。展開展現(xiàn)展示花枝招展半包圍尸10Z音序：辨字：尾尾巴結(jié)尾組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了?，F(xiàn)在出現(xiàn)表現(xiàn)若隱若現(xiàn)左右王8X音序：辨字：觀觀看觀賞群山樹木名勝古跡中央美麗燈光中午展現(xiàn)風(fēng)光詞語表挑戰(zhàn)一下沒有扎實(shí)的基本功，倒

立行走是很容易摔倒

的。注意紅色字的讀音原文示例·天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒（）映在湖水中。倒（倒立）（摔倒）

多音字茂盛環(huán)繞茂密圍繞近義詞清晰朦朧茂盛稀疏反義詞環(huán)繞：圍繞。展現(xiàn)：顯現(xiàn)出；展示。[造句]遠(yuǎn)處環(huán)繞的群山，被霏霏細(xì)雨覆蓋著，霧蒙蒙的。[造句]海岸猶如一幅舞臺(tái)上的布景，展現(xiàn)在他眼前。詞語解釋茂盛：（植物）生長得多而茁壯。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。[造句]柳樹茂盛的像一團(tuán)正在燃燒的烈火，永不停息。[造句]美麗的晚霞倒映在小河里像一道彩虹。蒙蒙細(xì)雨：雨點(diǎn)很細(xì)小。名勝古跡：有優(yōu)美風(fēng)景或古代遺址的著名地方。[造句]初夏的清晨，窗外下著蒙蒙細(xì)雨。[造句]北京是一座古城，有許多名勝古跡。1.想一想，這篇課文主要介紹了日月潭的哪些方面？2.思考：“日月潭”為什么叫做日月潭呢？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：朗讀本文時(shí)，要懷著一顆熱愛祖國山河之心，語氣要舒緩，邊讀邊感受日月潭的美。朗讀指導(dǎo)1.想一想，這篇課文主要介紹了日月潭的哪些方面？日月潭地理位置名稱由來迷人美景2.思考：“日月潭”為什么叫做日月潭呢？因?yàn)楹醒胗袀€(gè)美麗的小島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日潭月潭1.給下列字選擇正確的讀音，打“√”。繞()勝()紗()客()2.我會(huì)填。群山()()太陽()()樹木()()山清()()名()古()()()約約()()細(xì)雨風(fēng)光()()環(huán)繞高照茂盛水秀勝跡秀麗蒙隱隱蒙1.這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了生字，還領(lǐng)略了美麗的日月潭風(fēng)光，感受到了我們祖國山河的壯觀美麗。2.鞏固字詞，將會(huì)寫字在本子上抄寫3遍；課后熟讀課文，找出自己喜歡的句子，積累下來。日月潭灣展麗名勝現(xiàn)跡央海灣名字勝利足跡中央美麗展示出現(xiàn)日月潭10風(fēng)光秀麗吸引游人

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了日月潭的名字的由來以及它秀麗的風(fēng)光。這節(jié)課讓我們繼續(xù)深入課文，體會(huì)日月潭的美麗景色。自由讀第1自然段，思考：日月潭在哪里？它周圍的環(huán)境怎樣？日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。地理位置周邊環(huán)境臺(tái)灣省中部的山區(qū)群山環(huán)繞，樹木茂盛指名讀第2自然段，說一說“日月潭”這個(gè)名字是如何來的？湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。名字由來小島作者用兩個(gè)形象的

句介紹“日月潭”名字的由來，讓我們知道日月潭是根據(jù)它的

特點(diǎn)命名的。比喻形狀南邊像彎彎的月亮北邊像圓圓的太陽月潭日潭小島是不是很形象！日月潭的形狀這么奇特，它的景色怎么樣呢？讀第3、4自然段，讓我們一起來欣賞一下吧！清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。隱隱約約薄霧繚繞的清晨美景圖倒映表現(xiàn)了日月潭的朦朧美中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。明朗的晴午之美要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。擬人比喻披上輕紗童話中的仙境雨中美景特點(diǎn)清晨隱隱約約晴天中午清晰可見雨天朦朧，如夢(mèng)如幻風(fēng)光秀麗日月潭之美表現(xiàn)出日月潭不管在什么時(shí)候都有自己獨(dú)特的美，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的無限熱愛之情。這幾自然段表現(xiàn)了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。側(cè)面烘托出日月潭的秀麗風(fēng)光?？偨Y(jié)全文照樣子，寫詞語。蒙蒙細(xì)雨許許多多栩栩如生高高興興歷歷在目來來往往津津有味隱隱約約小練筆前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。通過學(xué)習(xí)，你覺得這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？通過學(xué)習(xí)，你覺得這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這篇文章是按總—分—總的結(jié)構(gòu)寫的，開頭總寫日月潭的位置及周圍的環(huán)境。中間具體寫了日月潭名字的由來和清晨，中午的晴天和雨天的美麗景色。結(jié)尾總結(jié)全文。本文寫了日月潭的位置、形狀、名稱的由來，描繪了日月潭的，表達(dá)了作者對(duì)日月潭的之情和對(duì)祖國大好河山的之情。秀麗風(fēng)光贊美熱愛日月潭風(fēng)光秀麗清晨位置形狀名稱由來湖中晨星與燈光倒映晴天清晰可見中午湖面薄霧似輕紗籠罩雨天朦朧迷離描寫風(fēng)景的成語山清水秀湖光山色風(fēng)和日麗水天一色繁花似錦重巒疊嶂白雪皚皚美不勝收銀裝素裹崇山峻嶺和風(fēng)細(xì)雨天朗氣清日月潭早晨和中午的景色都很美，尤其是下雨的時(shí)候，更是迷人。朗讀第3、4自然段，感受日月潭的美麗。你覺得日月潭美在哪兒？找出有關(guān)的句子讀一讀。10日月潭第1課時(shí)第2課時(shí)同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天我要帶領(lǐng)大家去祖國的寶島臺(tái)灣游覽，欣賞一下日月潭的秀麗風(fēng)光。第1課時(shí)日月潭之晨點(diǎn)擊畫面播放視頻初讀課文認(rèn)真聽課文，注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)，說一說：這篇課文一共有____個(gè)自然段。512345日月潭湖水環(huán)繞茂盛

周圍名勝古跡中央

美麗

小島展現(xiàn)臺(tái)灣省

輕紗

童話仙境吸引游客披上tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡjìyānɡlìwānzhǎnxiànpīshātónɡjìnɡyǐnkèdǎo初讀課文繞茂潭湖勝劃船比賽盛圍灣紗引客童境央島湖氵胡勝月生纟氵火堯繞澆燒纟氵口少紗沙吵土钅竟境鏡我會(huì)寫灣勝麗現(xiàn)名跡展披央（臺(tái)灣省）（聞名）（名勝古跡）（中央）（美麗）（展現(xiàn)）（現(xiàn)在）（披上）初讀課文將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。勝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字名現(xiàn)跡披展麗央灣輕聲讀課文，邊讀邊思考：本文主要從哪幾個(gè)方面寫了日月潭？品讀課文位置名字的由來美麗的風(fēng)景品讀課文日月潭在臺(tái)灣的什么地方？自由讀第一自然段，思考：品讀課文

日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。1.上面的文字共有____句話。2.臺(tái)灣省最大的湖是____________，位置在

_____________________。3.描寫山多，樹多的詞分別是__________和

____________。3日月潭臺(tái)灣省中部的山區(qū)群山環(huán)繞樹木茂盛品讀課文位置名字的由來美麗的風(fēng)景品讀課文日月潭的名字是怎么得來的？朗讀第二自然段，思考：品讀課文

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像____________，叫________；南邊像_______________，叫_______。圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭品讀課文小島把湖水分成兩半月潭日潭品讀課文北邊像太陽，叫日潭。北邊像圓圓的太陽，叫日潭。①南邊像月亮，叫月潭。南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②讀句子，說出每組兩句話的不同。作者用兩個(gè)形象的

句介紹“日月潭”名字的由來，讓我們知道日月潭是根據(jù)它的

特點(diǎn)命名的。比喻形狀品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)wān灣氵左窄右寬，右部“彎”上邊“”寫得寬一些，下邊“弓”寫得窄一些。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)“夕”略偏左上，“口”略偏右下，“夕”的短撇從豎中線右側(cè)起筆，第二筆橫短撇長，撇過田字格中心，第三筆點(diǎn)收筆于田字格中心，“口”主體居右下格，首筆豎在豎中線左側(cè)。mínɡ名夕書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“月”內(nèi)兩短橫分寫橫中線上下，“生”首筆短撇起筆于豎中線，豎筆起筆高于“月”。shènɡ勝月書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)“辶”從左下包圍“亦”，“亦”第三筆撇從豎中線起筆，左右兩點(diǎn)都在橫中線上，“辶”，3畫，第二筆的橫段略低于“亦”的橫筆。jì跡辶?xí)鴮懼笇?dǎo)日月潭湖水環(huán)繞茂盛

周圍名勝古跡中央

美麗

小島展現(xiàn)臺(tái)灣省

輕紗

童話仙境吸引游客披上第2課時(shí)復(fù)習(xí)詞語：

品讀課文位置名字的由來美麗的風(fēng)景品讀課文讀第三、四自然段，思考：日月潭有哪些景色？你喜歡什么時(shí)候的景色？為什么？345品讀課文

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。

要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。清晰——朦朧反義詞恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿断掠陼r(shí)的朦朧之美。給人飄渺的感覺。日月潭很美麗，如夢(mèng)如幻。朦朧輕紗童話中的仙境品讀課文看到了這么美麗的景物，你會(huì)怎么贊美它？這里有起伏的群山，茂盛的樹木，古代留下來的遺跡。真是個(gè)旅游的好地方！難怪說——日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字第一筆豎和第二筆的豎段向內(nèi)斜，長橫從橫中線下起筆，收筆近橫中線，豎撇上段在豎中線上，撇尖、捺腳持平。yānɡ央丨書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)首筆長橫居上居中，蓋住下部，下部左右兩半分居豎中線兩側(cè)，頂部都在橫中線上方，框內(nèi)點(diǎn)筆在橫中線下方。lì麗一書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)“尸”從上、左包圍，居上偏左，右下部第二橫在橫中線下側(cè)，右端超出“尸”，豎提在豎中線左方，捺腳略長。zhǎn展尸書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“王”第二橫在橫中線上，“見”左豎緊貼豎中線，收筆于橫中線下側(cè)，豎撇撇尖伸至“王”下。xiàn現(xiàn)王書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)pī披扌左窄右寬，“扌”橫筆在橫中線上方，“皮”的“”從豎中線左側(cè)起筆，豎撇撇向“扌”下側(cè)，“又”的首筆橫段在橫中線，撇尖過豎中線，捺腳略低于撇尖。書寫指導(dǎo)日潭像圓圓的太陽月潭像彎彎的月亮名字的由來美麗的風(fēng)景日月潭風(fēng)光秀麗清晨隱隱約約晴天清晰雨天一片朦朧位置：寶島臺(tái)灣結(jié)構(gòu)梳理中午臺(tái)灣風(fēng)光欣賞日月潭拓展延伸阿里山墾丁假如你是日月潭的游客，看了風(fēng)光秀麗的日月潭，你會(huì)說些什么？拓展延伸一、辨字組詞。展（）尾（）展現(xiàn)名（）各（）尾巴名勝各位隨堂練習(xí)二、照樣子寫句子。例：日潭像圓圓的太陽。1.月潭像______________。2.落葉像___________________。彎彎的月亮翩翩起舞的蝴蝶隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。日月潭的傳說很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽和月亮。漁