現(xiàn)場觀摩會方案及時間

Word———現(xiàn)場觀摩會方案及時間

學校生寒假方案準時間表。

為了更快的完成工作任務和目標，我們要早早為自己的工作方案做準備了。工作方案的主要構(gòu)成因素有工作項目、內(nèi)容，完成標準，完成時間等，做好工作方案，可以關心我們在下一階段的工作中胸有成竹。我們怎么樣才能寫好工作方案呢？我特地為大家細心收集和整理了“學校生寒假方案準時間表”，但愿可以給你帶來關心。

不知不覺中，寒假又無聲無息的走進我們身邊，作為一個同學，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以成天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，成天無所事事，光想著今日該如何玩，明天該去哪可今年不同，我已經(jīng)是六班級的同學了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假方案書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

1、樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別自立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要熬夜。

11、制定學習方案，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)方案更換到其他的學習科目。千萬不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

每日【詳細】

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：熬煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：1510：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：1010：55復習【第一科】

11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復習【其次科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】

15：5016：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45吃晚飯自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

f132.CoM更多工作方案編輯推舉

寒假每日學習時間表

寒假每日學習時間表（可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整）

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課）

10：1010：55復習【第一科】

11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復習【其次科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】

15：5016：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

吃完飯后21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字