【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1

應(yīng)用加法運(yùn)算律

進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算應(yīng)用加法運(yùn)算律加法交換律加法結(jié)合律a+b=b+a

(a+b)+c=a+(b+c)加法交換律加法結(jié)合律a+b=b+a

(a+b)+c=a+(活動(dòng)一：找出例題中的信息和問題，獨(dú)立解答。

活動(dòng)一：找出例題中的信息和問題，獨(dú)立解答。活動(dòng)二：按照運(yùn)算順序脫式計(jì)算。84+（68+32）（84+68）+32(75+25）+4775+（47+25）【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1小組交流：1、訂正答案。2、討論：（1）比較左、右兩組題，發(fā)現(xiàn)了什么？（2）如果要進(jìn)行計(jì)算比賽，女生做左邊一組題，男生做右邊一組題，你認(rèn)為公平嗎？為什么？（3）男生一定會(huì)輸嗎？為什么？小組交流：活動(dòng)二：按照運(yùn)算順序脫式計(jì)算。84+（68+32）（84+68）+32=84+（68+32）

(75+25）+4775+（47+25）

=(75+25）+47【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1活動(dòng)三：用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。（84+68）+3275+（47+25）【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算律優(yōu)秀課件1【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)算1、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來的順序，仍然可以表達(dá)原來的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡(jiǎn)明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛?、建筑和飲食上，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來體驗(yàn)并參與進(jìn)來，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過落后的設(shè)備和設(shè)施條件進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代化更方便、有利的設(shè)施引進(jìn)到傳統(tǒng)村落中，將現(xiàn)代化理念也灌輸?shù)酱迓渚用竦拇竽X里，促進(jìn)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化