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小說閱讀之讀懂標(biāo)題授課者:賴連弟小說閱讀之讀懂標(biāo)題授課者:賴連弟一、小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))。二、小說標(biāo)題的作用(原因、效果、好處)。讀懂小說標(biāo)題的角度:一、小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))。讀懂小說標(biāo)題的角度:常見設(shè)問形式:1.“××”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??!咎骄繕?biāo)題含義】2.這篇小說以“××”作為標(biāo)題,有何用意?請(qǐng)結(jié)合全文作分析?!咎接憳?biāo)題作用】3.把標(biāo)題“××”改為“××”,你認(rèn)為是否合適,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?!痉治鍪欠窨梢該Q標(biāo)題】常見設(shè)問形式:如何理解小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))如何理解小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))標(biāo)題的含義一般包括表層含義和深層含義的兩個(gè)方面。表層含義即標(biāo)題的字面含義、語境義(文中內(nèi)容);深層含義即中心義、比喻義、象征義、指代義等。什么是標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))?標(biāo)題的含義一般包括表層含義和深層含義的兩個(gè)方面。表層含義即標(biāo)小結(jié):小說標(biāo)題的含義(雙重或多重)
表層含義:標(biāo)題的字面含義、語境義(文中內(nèi)容)深層含義:指代意義、比喻義、象征義小結(jié):小說標(biāo)題的含義(雙重或多重)解題思路1:在理解題目本意的基礎(chǔ)上,還要注意它在文中是否有指代意義或比喻義或象征意義?!蹲兩垺繁韺雍x:深層含義:善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵的沙皇警察題目的含義是什么?解題思路1:在理解題目本意的基礎(chǔ)上,還要注意它在文中是否有指解題思路2:要注意標(biāo)題在表層含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨意義。表層含義:深層含義:
《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世,也預(yù)示我長大了解析:文題一語雙關(guān)?!鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃敗落,一方面象征天性愛花的爸爸去世。
揣摩文末主旨句——“走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子?!鳖}目的含義是什么?解題思路2:要注意標(biāo)題在表層含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨練習(xí)冊(cè)必修4單元檢測二小說閱讀《竅門》
第8題:小說的標(biāo)題“竅門”有何深刻內(nèi)涵?請(qǐng)作簡要分析。(6分)①“竅門”是指“我”為了能夠在旅館弄到一個(gè)房間耍的一個(gè)花招,(文中意義)②也是指看門人和服務(wù)員敲顧客竹杠、騙取錢財(cái)?shù)姆椒ā?文中意義)③作者用這樣的標(biāo)題來揭示主旨,有力地諷刺了他們這種唯利是圖、虛偽狡詐的行為。(與主題相關(guān)的深層含義)(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)竅門:能解決問題的好方法。練習(xí)冊(cè)必修4單元檢測二小說閱讀《竅門》
第8題:小說的標(biāo)題“分析學(xué)生答題示例2示例1示例3作答沒有聯(lián)系深層意義(主旨)作答沒有聯(lián)系具體情節(jié)內(nèi)容,審題不清審題不清含義與作用不區(qū)分分析學(xué)生答題示例2示例1示例3作答沒有聯(lián)系深層意義(主旨)作小結(jié):理解小說標(biāo)題含義的方法1、聯(lián)系表層含義,即標(biāo)題的字面含義、語境義(文中內(nèi)容)來作答;2、聯(lián)系深層含義,即文章主旨、人物形象,或象征義或比喻義或指代義等來作答。特別提醒:若是標(biāo)題運(yùn)用了某一種手法的,作答時(shí)也要寫清楚,再作分析。小結(jié):理解小說標(biāo)題含義的方法1、聯(lián)系表層含義,即標(biāo)題的字面含分析小說標(biāo)題的作用分析小說標(biāo)題的作用溫故知新
:小說《祝?!?,以“祝?!睘轭}有何好處?
①“祝?!笔切≌f的線索,作者圍繞著魯鎮(zhèn)的三次祝福,把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來。②作者圍繞“祝?!边@一特定的事件,塑造了祥林嫂這一勤勞、淳樸、篤信封建迷信、深受封建禮教迫害的悲劇人物。③為主人公的悲慘命運(yùn)營造典型的社會(huì)環(huán)境。年底的祝福是封建迷信與封建禮教最為集中表現(xiàn)的時(shí)刻,是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境最為典型的表現(xiàn)時(shí)間點(diǎn),也是人們心中封建意識(shí)最為強(qiáng)烈的時(shí)候,正是在這樣的背景之下,作者將祥林嫂的悲慘命運(yùn)一一展示給讀者。④暗含對(duì)比,增強(qiáng)了悲劇色彩,具有強(qiáng)烈的諷刺意味。在魯鎮(zhèn)熱鬧的祝福聲中,善良、勤勞、淳樸而備受打擊的祥林嫂卻悲慘地死去,這揭示了封建迷信與封建禮教的罪惡,有利地表達(dá)了小說反封建這一主題。(指向故事情節(jié))(指向人物形象)(指向環(huán)境)(指向主題)溫故知新:小說《祝福》,以“祝?!睘轭}有何好處?
①“祝福(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)3、體會(huì)用意,注重多個(gè)角度,時(shí)間地點(diǎn)氛圍;思考作答小說標(biāo)題作用的切入點(diǎn)深層含義即中心義、比喻義、象征義、指代義等。(與主題相關(guān)的深層含義)(標(biāo)題本身內(nèi)容)《紫藤蘿瀑布》小結(jié):理解小說標(biāo)題含義的方法表層含義:標(biāo)題的字面含義、《爸爸的花兒落了》(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),交代故事發(fā)生的背景,渲染環(huán)境氛圍,奠定文章感情基調(diào)。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)(3)①貫穿全文線索,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。一、小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))。作答沒有聯(lián)系具體情節(jié)內(nèi)容,(6)寄托作者情感,或點(diǎn)明主題、揭示主旨、深化主題。如何理解小說標(biāo)題的含義(意蘊(yùn))溫故知新:小說《祝福》,以“祝福”為題有何好處?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。深層含義:指代意義、比喻義、象征義②作者圍繞“祝?!边@一特定的事件,塑造了祥林嫂這一勤勞、淳樸、篤信封建迷信、深受封建禮教迫害的悲劇人物。思考作答小說標(biāo)題作用的切入點(diǎn)人物情節(jié)環(huán)境主題標(biāo)題(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)思考作答小說標(biāo)題作用的切入點(diǎn)人小結(jié):小說標(biāo)題的作用(用意、效果、好處)(1)交代寫作對(duì)象(主要的人物形象、物象)。(標(biāo)題本身內(nèi)容)
《紫藤蘿瀑布》(2)概括小說主要情節(jié)。(指向情節(jié))(3)①貫穿全文線索,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。②設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。
(指向情節(jié)結(jié)構(gòu))(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),交代故事發(fā)生的背景,渲染環(huán)境氛圍,奠定文章感情基調(diào)。(指向環(huán)境)《林教頭風(fēng)雪山神廟》小結(jié):小說標(biāo)題的作用(用意、效果、好處)(5)塑造和突出人物形象(指向人物)(6)寄托作者情感,或點(diǎn)明主題、揭示主旨、深化主題。(指向主題)(7)①有暗示、隱喻、象征的作用,引人深思,使小說的象征意蘊(yùn)含蓄多元//②以小寫大,以實(shí)寫虛//③照應(yīng)開頭或結(jié)尾,或與之對(duì)比反襯。
(指向手法)(5)塑造和突出人物形象(指向人物)【小說標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)】1、審清題目,明確答題方向,問什么答什么;2、挖掘含意,注意表里虛實(shí),指代雙關(guān)比喻;3、體會(huì)用意
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