初中政治-學習照亮每一天優(yōu)秀課件2

主題詞：學習觀終身學習主動學習主題詞：學習觀終身學習主動學習【自學探究】學習要求：認真閱讀課本P54-57，完成自學探究

1.什么是學習？2.人類為什么離不開學習？3.學習活動的類型和方式有哪些？4.學校學習有什么特點？5.學習有什么重要意義？6.聯(lián)合國提出_______、_______的嶄新理念：原因、終身學習的四大支柱、終身學習的目的7.如何做學習的主人？【自學探究】學習要求：認真閱讀課本初中政治_學習照亮每一天優(yōu)秀課件2感悟：1、從幼兒到中小學生到成年人到老年人，他們都在學習，這種現(xiàn)象說明了什么道理？人類離不開學習感悟：1、從幼兒到中小學生到成年人到老年人，人類離不開學習一、人類離不開學習1、學習是通過受教育或體驗而獲得知識、技術、態(tài)度或價值觀的過程。無—→有不會—→會不能—→能一、人類離不開學習1、學習是通過受教育或體驗而獲得知識、技術2、為什么人類的生活離不開學習？1）人類能夠成為萬物之靈，靠的是學習；2）人類能夠制造、使用工具，戰(zhàn)勝天敵，靠的是學習；3）人類擁有強大的生存與發(fā)展能力，從野蠻走向文明，靠的是學習。人類是經(jīng)過一代代的學習，吸納和發(fā)展前人積累的知識、經(jīng)驗和智慧，才擁有了越來越強大的生存和發(fā)展的能力，才能擺脫原始愚昧，建立起日益文明的社會生活。2、為什么人類的生活離不開學習？1）人類能夠成為萬物之靈，靠3、學習的類型與方式？3、學習的類型與方式？學習類型AND學習活動學習的類型學習活動的方式知識學習技能學習品德學習家庭學習學校學習個人學習社會學習學習類型AND學習活動學習的類型學習活動的方式知識學習家庭學說說我們在學校的學習生活（１）學習內容包括哪些？（２）通過哪些方式來學習？（３）學校的學習時間是怎樣的？（４）我們的學習目標是什么？說說我們在學校的學習生活（１）學習內容包括哪些？

學校學習有什么特點？學習內容學習方式學習時間學習目標系統(tǒng)掌握知識和培養(yǎng)能力在老師的指導下進行相對集中為未來社會做準備（二）學校學習學校學習是一種有目的、有計劃、有組織的學習活動。學校學習有什么特點？學習內容學習方式學習時間學習目談一談：你是怎樣理解這句話的？名言賞析少壯不努力，老大徒傷悲談一談：你是怎樣理解這句話的？名言賞析少壯不努力，老大徒傷悲學習是我們立足社會的必要手段1.通過學習能夠擺脫愚昧、掌握一技之長；2.可以提高自己的素質；3.養(yǎng)成良好的品德；4.吸納人類積累的智慧和思想；5.使我們掌握知識、發(fā)展智力、形成良好的品德和健康的個性。學習是我們立足社會的必要手段1.通過學習能夠擺脫愚昧、掌握一

1923年，美國福特公司的一臺大型電機出了故障，公司請德國機電專家施坦敏茨來幫忙。只見他看看轉轉，寫寫算算，兩天兩夜后，他在電機頂部畫了一條線，讓修理工把他畫線地方的線圈減少16圈。故障很快被排除，這是何等瀟灑的一畫！事后，施坦敏茨要價？美元?；顒?一條線的價值事后，施坦敏茨要價10000美元。他在付款單上寫道：“用粉筆畫一條線，1美元；知道在哪里畫線，9999美元?！?923年，美國福特公司的一臺大型電機出了故障，公司當今社會，個人能力與收入水平有著密切的關系。知識水平越高，能力越強的人，收入與生活質量也會相應的較高。

20世紀90年代以來，我國的教育收益率已呈上升狀態(tài)，大學以上學歷，每多讀一年書，其個人的收入就增加4%。學習是我們提高生活質量的需要20世紀90年代以來，我國的教育學習是我們提高生活質量的為中華崛起而讀書。

——周恩來

袁隆平——解決了中國這個人口大國的糧食問題。為中華崛起而讀書。袁隆平——解決了中國這個人口大國的糧食問題

高智能機器人高智能機器人轉基因工程轉基因工程航天飛行器航天飛行器

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

——梁啟超學習也是國家、民族發(fā)展和強盛的前提條件。接受九年義務教育，是每個公民法定的權利和義務。學習也是國家、民族發(fā)展和強盛的前提條件。接受九年義務教育，是一、學習是我們立足社會的必要手段二、學習是我們提高生活質量的需要三、學習是國家、民族發(fā)展和強盛的前提條件四、接受義務教育是每個公民法定的權利和義務學習對于國家和個人的重要意義一、學習是我們立足社會的必要手段學習對于國家和個人的重要意義小學6年初中3年高中3年大學4年出國留學碩士3年博士3年小學6年初中3年高中3年大學4年出國留學碩士3年博士3年花甲考生古稀學子終身學習花甲考生古稀學子終身學習

聯(lián)合國提出了“學會學習”、“終身學習”的嶄新理念。終身學習是21世紀人的通行證活到老學到老

二、培養(yǎng)終身學習觀念聯(lián)合國提出了“學會學習”、“終身學習”的嶄新理學習貫穿人的一生，活到老、學到老。學習在學校里，也在家庭里；在日常生活中，也在未來工作中。學習貫穿人的一生，活到老、學到老。初中政治_學習照亮每一天優(yōu)秀課件2②樹立終身學習的觀念1、社會發(fā)展速度加快2、知識更新速度加快②樹立終身學習的觀念1、社會發(fā)展速度加快2、知識更新速度加快面對日新月異的知識變革，我們應該：1、培養(yǎng)主動學習、不斷探索、自我更新、學以致用。2、優(yōu)化知識的學習習慣、樹立終身學習，不斷學習善于學習的觀念，才能與時俱進。面對日新月異的知識變革，我們該如何保持與時俱進？面對日新月異的知識變革，我們應該：面對日新月異的知識變革，我1、學會與人相處2、學會追求知識3、學會動手做事4、學會自我實現(xiàn)1、學會與人相處2、學會追求知識3、學會動手做事4、學會自我④終身學習的目的④終身學習的目的三、做學習的主人三、做學習的主人情境一:某學生，自幼得到祖父祖母的溺愛，貪玩成性。上學后，仍不好好學習，整日覺得玩的時間太少。問他將來想做什么，他回答“玩”。情境二：某學生，平時學習得過且過，每次考試都在60-70分。老師希望他努力些，但他一點也不著急，稱自己追求“60分萬歲”。情境三：某學生，平時父母要求很嚴，他也總希望自己的學習在學校是最優(yōu)秀的，并常以考上重點大學為目標。每次考試，他都緊張，怕自己的成績被別的同學追上，考不到第一。因此學習很緊張，壓力很大。情境四：某學生，喜歡學校的學習和其他活動。他平時學習很努力，也積極參加各種文化活動。他希望自己將來能考上大學，更希望憑自己的真才實學對社會有所作為。情境一:某學生，自幼得到祖父祖母的溺愛，貪玩成性。上學后，仍思考：1、情境中的人物的學習動機（學習態(tài)度）是強還是弱？2、學習動機（學習態(tài)度）的強弱對我們的學習有什么影響？思考：1、情境中的人物的學習動機（學習態(tài)度）是強還是弱？

學習動機與學習效率的倒“U”關系學習動機太弱會使人無心上進，無所事事；學習動機太強會使人太過緊張，產生過度焦慮。中上強度的學習動機，才能比較好地發(fā)揮自己的實際水平。1、養(yǎng)成主動學習的態(tài)度低中高

學習績效動機水平學習動機與學習效率的倒“U”關系1、養(yǎng)成主動

有個小男孩無意中在花園里，看到一個蝴蝶蛹。幾天后，小男孩發(fā)現(xiàn)蛹上有一個小孔，就停下來觀察。過了幾小時，他見到里面的蝴蝶用細小的身體掙扎著，要從小孔爬出來。但蝴蝶好像無論怎么努力，都沒有辦法出來，于是充滿愛心的小男孩，決定幫忙蝴蝶，就去拿了一把小剪刀，把小孔剪開一點，這樣美麗的蝴蝶就很容易出來了。

有個小男孩無意中在花園里，看到一個蝴蝶蛹。

男孩滿心期待著，終于等到蝴蝶破蛹而出！不料，這只蝴蝶長相卻有點奇怪，牠的身體肥腫，翅膀又細又弱，一點都不美麗。男孩心想著，也許等牠長大一點。翅膀就會變得堅硬美麗！但是，小男孩一直等待，這個盼望并沒有實現(xiàn)，蝴蝶終其一生，只能拖著肥腫的身體與細弱的翅膀，在地上爬行，永遠無法展翅飛翔。男孩滿心期待著，終于等到蝴蝶破蛹而出！不料，這只

因為毛毛蟲要成為飄舞的蝴蝶，必須用自己細小的身體，掙扎著從蛹孔里出來，才能將身體里的體液壓進翅膀，便于將來能夠飛行。

每個人的知識獲得，經(jīng)驗積累等一樣，必須是自己完成的，不能被代替。過程可能會有辛苦，但是，如果沒有痛苦的破繭而出，就不會擁有真正美麗的飛翔。因為毛毛蟲要成為飄舞的蝴蝶，必須用自己細小的身1、清楚地意識到學習是自己的事情1、清楚地意識到學習是自己的事情

大科學家牛頓有一次集中精力想問題，想得心力憔悴，最后終于饑腸轆轆，于是想到要煮幾個雞蛋來充饑。但煮雞蛋時還念念不忘他的物理，于是若干時辰后，掀開鍋蓋，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。名人趣事大科學家牛頓有一次集中精力想問題，想得名人趣事

數(shù)學家陳景潤因為對“哥德巴赫猜想”的濃厚興趣，而沉醉在數(shù)學符號的大海之中，廢寢忘食，身染重病也忘記治療。這種對數(shù)學的濃厚興趣，使得陳景潤成為世界著名的數(shù)學家。名人趣事數(shù)學家陳景潤因為對“哥德巴赫猜想”的2、保持旺盛的求知欲：（1）有了旺盛的求知欲，就會對學習產生濃厚的興趣。（2）興趣是學習的強大動力2、保持旺盛的求知欲：（1）有了旺盛的求知欲，就會對學習產生選擇題：1、學習是人們生活的（）A、全部內容B、重要內容C、主要內容D、重點內容2、我國正處在全面建設小康社會的新階段，國家需要大批掌握最新技術科學文化知識的建設者。從這點來看，學習是（）A、國家和社會發(fā)展的需要B、個人成長的需要C、提高生活質量的需要D、適應現(xiàn)代化生活的需要AB選擇題：2、我國正處在全面建設小康社會的新階段，國家AB3、人們常說：“活到老，學到老?！边@句話指的是（）A、要學會學習B、要自主學習C、要探究學習D、要終身學習4、學習的類型有（）①、知識學習②、技能學習③、學校學習④、品德學習⑤、家庭學習A、①③⑤B、③④⑤C、①②④D、②④⑤CD3、人們常說：“活到老，學到老。”這句話4、學習的類型有（1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?、越是沒有本領的就越加自命不凡?！囃?、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良?！_·芬奇4、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來5、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思7、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅燃?、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账?0、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。——老子14、意志堅強的人能