人員招聘與配置緒論教案

學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教 案課程名稱人力資源招聘與配置授課教師寧紅玉授課班級(jí)13級(jí)人力資源開課單位三亞城市職業(yè)學(xué)院開課學(xué)期2014-2015年度第一學(xué)期總課時(shí)72三亞城市職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第1 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題教學(xué)方法

人力資源招聘與配置第 周 星期 （ 月 日）第 節(jié) 課時(shí)理論課()()()()()()其它：掛圖( )模型( )實(shí)( )多媒(√)音( )報(bào)紙( )其它：講授法(√)討論( )啟發(fā)式( )案例教學(xué)( )現(xiàn)場教學(xué)( )角色扮演(√)項(xiàng)目教學(xué)( )情境教學(xué)( )其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識(shí)目標(biāo)）通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻理解人員招聘的基本概念和影響因素、招聘的兩個(gè)前提——人力資源規(guī)劃和工作分析、招聘評(píng)估方法。掌握企業(yè)招聘的準(zhǔn)備工作內(nèi)容、人員招募渠道的內(nèi)容及利弊分析、人員甄選方法的內(nèi)容及其具體運(yùn)用、人員錄用的程序、新員工入職適應(yīng)性培訓(xùn)及信息管理、招聘總結(jié)、員工離職面談的技巧及降低員工流失的措施、合理使用人力資源配置方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：招聘流程和招聘實(shí)施教學(xué)難點(diǎn)：人力資源配置方法教學(xué)設(shè)計(jì)：（演、任務(wù)訓(xùn)練、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)效果檢測等主要環(huán)節(jié)）課前準(zhǔn)備：收集企業(yè)人員招聘文章和視頻資料以及圖片資料，思索人員招聘方法和流程，做好課件和準(zhǔn)備好教案等相關(guān)材料。課程導(dǎo)入：從介紹人員招聘與配置概念入手。角色扮演：以分組形式，每組4-6人，每組選出組長和副組長。任務(wù)訓(xùn)練：每組模擬設(shè)立一個(gè)公司，給公司做好組織結(jié)構(gòu)圖，由組員擔(dān)任各部門負(fù)責(zé)人。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排：通過所假設(shè)的公司模擬施行招聘過程。教學(xué)效果檢測：對(duì)招聘實(shí)施過程的操作?！裾n堂訓(xùn)練內(nèi)容安排：1、角色扮演2、招聘流程模擬3、各組評(píng)分和分析4、老師理論總結(jié)課后作業(yè)與思考題1、收集企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖，了解企業(yè)各部門的崗位職責(zé)，做好模擬公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和組員角色扮演分配。2、思考人力資源招聘與配置在公司的作用。3、對(duì)設(shè)想的公司構(gòu)成做好ppt匯報(bào)。4、根據(jù)教材所學(xué)到的知識(shí)逐步進(jìn)行模擬。教學(xué)后記：教學(xué)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施步驟及時(shí)間分配）步驟1：導(dǎo)入新課（5分鐘）思考人力資源招聘與配置在企業(yè)中的作用？步驟2：講授知識(shí)（15分鐘）一、人力資源招聘的概念和招聘方法（一）招聘與配置概念：按照企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃的要求把優(yōu)秀、合適的人招聘進(jìn)企業(yè)，把合適的人放在合適的崗位。（二）常用的招聘方法有：

招聘面試情景模擬心理測試勞動(dòng)技能測試步驟3：心理測試圖片（10分鐘）1、你能看到多少個(gè)人頭？（0—4張：弱智；5—8張：一般人；9—11張：特別感性；11—13）2、你的心情怎么樣？（當(dāng)你心情好的時(shí)候，能看到少女的臉；心情壞的時(shí)候，能看到巫婆）3、你喜歡哪張臉？（選擇左邊的，你的喜好和廣大男人們的喜好是一致的。這兩張臉都是合成的，左邊一張是由8個(gè)小腳女人的臉合并而成；右邊這個(gè)是8個(gè)大腳女人的臉合成的。通常，小腳女人有著更為漂亮的臉蛋合成的，左邊一張是由8個(gè)小腳女人的臉合并而成；右邊這個(gè)是8個(gè)大腳女人的臉合成的。通常，小腳女人有著更為漂亮的臉蛋）4、走出迷宮，你適合什么職業(yè)？（終點(diǎn)A的人適合職業(yè)：、lice、教練、作家。終點(diǎn)B的人適合職業(yè)：漫畫家、會(huì)計(jì)、導(dǎo)演、設(shè)計(jì)師。終點(diǎn)C的人適合職業(yè)：領(lǐng)導(dǎo)、律師、指揮。終點(diǎn)D的人適合職業(yè)：醫(yī)生、教師、歌手、記者、工人。終點(diǎn)E的人適合職業(yè)：演員、司機(jī)、商的人適合職業(yè)：漫畫家、會(huì)計(jì)、導(dǎo)演、設(shè)計(jì)師。終點(diǎn)C的人適合職業(yè)：領(lǐng)導(dǎo)、律師、指揮。終點(diǎn)D的人適合職業(yè)：醫(yī)生、教師、歌手、記者、工人。終點(diǎn)E的人適合職業(yè)：演員、司機(jī)、商）、測試下您心理的壓力（童看這幅圖片一般是靜止的童看這幅圖片一般是靜止的）步驟4：講授知識(shí)（15分鐘）二、招聘與配置緒論二、招聘與配置緒論（一）招聘緒論（二）具體內(nèi)容

、招聘前題、招聘準(zhǔn)備、人員招募、人員甄選5、員工錄用與入職培訓(xùn)招聘評(píng)估離職面談1、招聘前題：人力資源規(guī)劃；工作分析。1、招聘前題：人力資源規(guī)劃；工作分析。2、招聘準(zhǔn)備：招聘策略；招聘計(jì)劃制定；相關(guān)文字材料準(zhǔn)備。3、人員招募：人員招募渠道策略選擇；內(nèi)部招募；外部招募。4、人員甄選：工作申請(qǐng)表篩選；筆試；面試；測評(píng)。5、員工錄用與入職培訓(xùn)：錄用決策和程序；新員工入職與培訓(xùn)；新員工信息管理。6、招聘評(píng)估：招聘成本評(píng)估；招聘工作評(píng)估；招聘總結(jié)。7、離職面談：員工離職；員工離職面談；降低員工流失的措施。步驟5：角色扮演（40分鐘）1、每組4-6人，推薦組長和副組長；2、每組假設(shè)一個(gè)公司，給該公司取名和設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)；3、角色扮演分配組長擔(dān)任公司總經(jīng)理，副組長擔(dān)任人力資源經(jīng)理，其他組員擔(dān)任所設(shè)崗位的經(jīng)理，同時(shí)組員擔(dān)任人力資源部的專員。（二）老師給出條件和相關(guān)名詞講解（10分鐘）1、每組4-6人，推薦組長和副組長；2、每組假設(shè)一個(gè)公司，給該公司取名和設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)；3、角色扮演分配組長擔(dān)任公司總經(jīng)理，副組長擔(dān)任人力資源經(jīng)理，其他組員擔(dān)任所設(shè)崗位的經(jīng)理，同時(shí)組員擔(dān)任人力資源部的專員。（二）老師給出條件和相關(guān)名詞講解（10分鐘）1、每個(gè)組的公司為物流運(yùn)輸行業(yè)；2、公司操作員處理量為：每人每天處理100件（一個(gè)月為100*25=2500件公司快遞員收派件為：每人每天處理50件（一個(gè)月為50*25=1250件；公司三線人員配置：一線二線員工共20人配置一名三線人員。3、公司現(xiàn)狀：現(xiàn)有操作員200人，收派員400人，管理人員50人。43月份業(yè)務(wù)量為1000000（三）各組把計(jì)算方法和結(jié)果上講臺(tái)展示（5分鐘）計(jì)算方法：操作員配置人數(shù)1000000/2500=400（三）各組把計(jì)算方法和結(jié)果上講臺(tái)展示（5分鐘）計(jì)算方法：操作員配置人數(shù)1000000/2500=400快遞員配置人數(shù)1000000/1250=800人管理人員配置人數(shù)(400+800)/20=60現(xiàn)需求：400-200=200人；800-400=400人；60-50=10人。（四）招聘模擬（20分鐘）模擬內(nèi)容包括：公司各部門人員配置需求申請(qǐng)，人力資源部實(shí)施招聘流程，招聘錄用，離職面談等。5：教師總結(jié)（3）通過這門課程學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多高深人力資源招聘與配置理論和招聘方法，進(jìn)一步堅(jiān)信《人力資源招聘與配置》是一門值得我們共同學(xué)習(xí)，共同研究的課程和職業(yè)，提高了學(xué)生對(duì)