暑期社區(qū)社會實踐活動總結5篇

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總結是在某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后舉行回想檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是我整理的暑期社區(qū)社會實踐活動總結，歡迎大家共享。

暑期社區(qū)社會實踐活動總結1

驕陽如火的暑假，我一如既往的選擇回家。開頭幾天，每天翻翻帶來的書，聽聽音樂，看看電視，甚為消閑，不過時間一久，便覺得無聊。碰巧遇到評比文明縣城活動，各個社區(qū)組織實踐服務活動，我立刻報名加入。做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養(yǎng)組織溝通才能，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，十分有意義。

我的任務是一周服務三天，為期三周，服務工程主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并專心完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。

社區(qū)衛(wèi)生保潔

我所居住的小區(qū)，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一向覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清早，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開頭，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些哆嗦，而土塊被翻起大半，草依舊頑強的留在那里。

折騰了大半個小時，只是白吃力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿態(tài)要正確〞。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。彎腰，弓腿，我的姿態(tài)笨拙甚至滑稽，但逐漸也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒整理出一塊空地來。

常言道，“眼高手低〞，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用于實踐，值得深思。加強實踐才能，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態(tài)度。正如古人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。

幾個清早的繁忙，終究清理出整齊的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。每當走在社區(qū)里，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開頭沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的開心。

消夏文娛活動服務

為豐富宏大居民生活，提升精神文明，社區(qū)號召全民參與文娛活動。然而多數(shù)居民熱愛帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區(qū)計劃舉辦周末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商榷過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動。

社區(qū)服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規(guī)劃，也有了清楚和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通才能也得以鍛煉，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開頭意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力氣幫忙他人，奉獻社會。

從進入大學以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有閱歷者優(yōu)先〞的條件，我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結合起來，便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的才能，增加個人在社會競爭中的機遇，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我在暑假到了衛(wèi)生服務站，開頭了這個暑期的社會實踐。服務站的工作，看似簡單，其實不然。每個部分都是繁瑣的，要求工作人員專心細致，工作時不但自己明白，更重要的是服務對象明白。就像辦—理老人證的時候，老人們不懂，我們就要通過講解使其明白。有時候，會遇上極個別態(tài)度不太好的人，這時，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動之以情。

在服務站一個月，我有一個十分深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融，宛如一個和暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會的熱心與團結：在工作時，她們總是微笑服務，讓每一個來的人都感到特別的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫忙我，讓我在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學忠社區(qū)成為了和諧的家園。

面對社區(qū)的中老年人的求知熱心，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全〞，各類書籍、報刊滿意了社區(qū)中老年人“活到老，學到老〞的愿望。同時，我輔助居委會舉方法律講座，加強法制宣傳，讓學忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學會如何用法律手段來保護自身的合法權益，做一個守法的公民。

我要感謝居委會的全體人員，是你們的指導與幫忙讓我們順利的完成了暑期社會實踐；讓我的社會實踐變得不同，讓我學到了更多的社會閱歷，這在我以后的人生道路上必是一筆名貴的資產(chǎn)。

當我們在社會實踐后重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識。總之，在這次社會實踐中，我真真正正學習到了名貴的社會閱歷，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的蹤跡。

這次社會實踐對我意義非凡。雖然在實踐中我只是負責對比簡單的部分，可以說根本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！學習的這段時間還讓我學會了處理各種人事關系，科室里面醫(yī)生與護士的關系，醫(yī)生與醫(yī)生的關系，護士之間的關系，醫(yī)生與病人及家屬的關系等等。的體會就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)?，我們要學會學習。在實踐期間，我?guī)兔与娫挕⒄砦募?、搬東西、舉行法制宣傳等，感受著工作的氣氛，而這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我在工作中遇到了大量的困難，但是在居委會的眾多的老師的熱心幫忙和積極指導下，我都一一戰(zhàn)勝過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分閱歷。

暑期社區(qū)社會實踐活動總結2

前段時間，我加入了啟創(chuàng)家綜機構組織的“XX區(qū)耆英之聲的謳歌總決賽〞的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，由于這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學生，這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀測社工、了解社工、深入社工。

那天八點半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學校的學生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看管物資，彼此閑聊了起來，相互熟悉，大家共享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開頭，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得依照怎樣的形式放好。到接近開頭的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門〞才逐漸變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得閑靜些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的終止。社工和志愿者們送行參賽者后，又開頭忙起清潔、整理東西，大約到了六點半才真正的完滿終止。

實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園，見識了不同的學生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。

1、中大的社會工作系環(huán)境特別幽美，營造了一個清閑、輕松的氣氛。

中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖

啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學生都很詫異，表示十分樂意到環(huán)境也像這樣的機構工作。這是我第一個對比大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氣氛，一個好的環(huán)境和設施能夠消除案主的慌張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了十分大的作用。

2、鏈接、整合資源——社工的一個重要才能。

在社區(qū)工作的課程中，老師一向強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所把握的資源是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當社工就應當有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個謳歌比賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構還可以得到更充沛的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，十分是針對商家來說，了解他們的目標，說服他們舉行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實踐中又如何去操作，又是一門重大的學問。

3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工

為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同輔助。我加入過不少的志愿者活動，發(fā)覺大多數(shù)的活動都是由機構組織、管理，招募志愿者輔助，志愿者成為了大量家綜、NGO不成或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部〞。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但工程多，假如僅僅依靠社工個人，完成工程具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的機遇，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的滾動性、流失率是十分大的，我每次加入的活動看見的幾乎是不同的人，機構如何留住志愿者又稱為了一個“老大難〞問題。

3、社工要與服務對象建立良好的關系，服務的過程是雙向的。

雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會十分熱心地與相識的社工打招呼，聊閑聊“陳姑娘〞“李姑娘〞……社工又很熱心地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何?。卡?。總感覺現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親近，能夠建立較好的信任關系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要開啟自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的十分漂亮，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣貌似從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人〞站在他們身邊都遜色了，他們更像一群布滿力氣的“年輕人〞。這個過程是雙向的，給與別人開心，自己也開心，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。

4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)才能，社工這個工作很鍛煉才能。

無論一個活動或者工程是大是小，都要有探討需求、計劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要十分好的組織、協(xié)調(diào)才能。在當天活動中，社工務必明了自己的負責的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，假如有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細節(jié)其實都考驗著社工才能，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低落。

但是，在這個過程中我也發(fā)覺了一點缺乏之處。

1、志愿者來源分散、交通不便利，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則

加入的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學校，例如我們XX區(qū)就要去到XX區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個理由。而且當天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機構完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學生的積極性參與到志愿服務當中去。對于本校的學生來說，避免交通出行不便利，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們，沒有一個志愿者是中大的學生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時候應當考慮地點因素，利用就近原則。

2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低

活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實施起來的時候還是十分的混亂。搬完物資后，志愿者都不明了自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得依照怎樣的形式放好，讓志愿們很難為，工作效率很低。社工應當明了活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時要有概括的工作流程，否則就“政出多門〞。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。

3、尊重志愿者，做到積極相互溝通，態(tài)度懇切

雖然志愿者既然參與到這個活動或者工程中來，就要有責任心和聽從社工的指導和分派，但是溝通的過程中要留神語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫忙、奉獻的心情來的，但假如感覺到被指示、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應當平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同探討，多使用“麻煩〞“請〞……詞語，讓志愿者感到被尊重。

這一次的志愿者活動實在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我留神到什么是應當做的，什么是要避免的，提供了一個很好的學習機遇。

暑期社區(qū)社會實踐活動總結3

在校高中生積極參與社會實踐活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，投身文明傳播，加入社會建設，增廣見識，拓寬視野，積累閱歷，為今后人生發(fā)展及更好地奉獻社會打下堅實根基，成為我們義不容辭的責任。

一、活動目的

如今，圍繞居民幸福指數(shù)所開展的.一系列問題備受社會各界的關注。近年來，人們對社會問題的關心也更傾向于與民生有關的領域，可以說，幸福感成為整個社會發(fā)展狀況的指向標。在這一背景下，外來務工人員的幸福感問題也漸漸成為熱點話題并走入我的視野。作為一個巨大的社會群體，他們的幸福指數(shù)在很大程度上決定著當前中國人民的總體水平，因此，秉承黨的十八大精神，我們走入社區(qū)，開展了一系列活動。

二、活動經(jīng)過

在前期與友情社區(qū)沈主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平日沒有特意的保潔員與保安舉行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境臟、亂、差。在我們的提議下，社區(qū)工作人員允許率領我們前往那片居民樓舉行衛(wèi)生整治工作。

剛來到小區(qū)包干區(qū)的時候，這里是一片狼藉。樓前走道及空地上遍地鋪滿的垃圾、漂流物事，樓房之間的綠地面部全非，廢棄的磚塊下堆積著腐爛的瓜果殘骸，繁茂雄壯的樹根被白色垃圾層層包裹，小區(qū)綠地種著各種蔥蒜蔬菜，四周堆積著濕軟黏稠、斑駁雜亂的泥淖……遍地的塑料瓶、易拉罐、廢電池、臟紙巾不計其數(shù)。

看到眼前的景象，在場所有的同學悄悄的套上手套，急速行動起來，用鏟子向下鏟，可以鏟出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉，瓜核果皮，連同塑料瓶，快餐盒一同倒入垃圾袋，巴掌大的地方至少要鏟三到五下，才能將完全鏟除潔凈，見到泥土。我們彎著腰的、蹲著的、或用鏟子、或用夾子、或直接用手撿，把垃圾鏟除、撿拾、分類、傾倒，整整干了三個多小時，我們竭盡全力，終究完成了大部分的清掃工作。

然而今天做完了，明天怎能保證沒有人會向這里扔垃圾?就算我們每個星期都來做，還是沒有方法完全改變這里居民的生活環(huán)境，又怎么提高居民的幸福指數(shù)呢?每個人都在思考，幸福感到底從何而來。

為此，我們?nèi)霊粽{(diào)查，了解他們的幸福觀，以及是否需要物業(yè)和更多的幫忙;宣傳政府號召，激發(fā)環(huán)保觀念與主子翁意識，將社會的關心與和暖帶給他們;更重要的是，走進他們的生活，盡我們所能幫忙他們解決困難。在我們的努力下，小區(qū)環(huán)境日益改善，生態(tài)建設邁開步伐，更重要的是，居民們擁有了儉約資源保護環(huán)境的意識，共同為建設資源儉約型環(huán)境友好型社會獻出微薄之力。

三、活動感悟

通過本次活動，我們認識到，每個人都渴望與憧憬潔凈、整齊、舒適的居住環(huán)境，只是有時缺少行動的意識與觀念，幸福感不僅來自于政府的有效政策，社會各層的關注與支持，更來自于自身，想要獲得幸福，就務必先向生活的銀行中投入儲蓄，建設與構造出文明、衛(wèi)生、友愛的框架，才能在未來，收獲屬于自己的幸福。

同時，我們懂得了社會實踐活動的重要性與學校為我們構建實踐平臺的良苦精心。高中生走進社區(qū)，離走進社會就越來越近了。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著"有閱歷者優(yōu)先"，可整日呆在校園里的學子們社會閱歷又會擁有多少呢?于是，不少人競選班委、學生會職務以提高自己的才能，增加團隊工作閱歷。有了這些閱歷就能夠解決社會實際問題了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們走進社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一致，所以我們還可以在社會實踐中學到大量在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機遇越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱辛的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會擁有立足之地。

在學校，每天有作息時間表約束我們。課程表會告訴我們，今天該干什么，明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的人、事，這一切都需要我們有閱歷去處理。我們需要不斷學習別人優(yōu)秀的地方，不斷用閱歷去調(diào)整自己的工作方式。而這些閱歷需要日積夜累，而不成速成。有些事實中存在的狀況是我們沉浸于學習中時所不曾思考過甚至沒有機遇遇到的，因此更加不能忽視了社會實踐的重要性。眾所周知，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識好多好多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，或許工作中運用到的只是很簡單的問題，但要將它完成得好、完成的效率高，甚至想到別人不曾想、做到別人不愿做的，卻是極其困難的，這個過程務必要求一定的時間與實踐來磨練、來領悟。有時候我想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么高深的知識呢?是所謂當今教導脫離社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們提高了學習才能，理解才能和規(guī)律思維才能。更在書本中學會如何做最好的自己，換句話說，我們正在挖掘越來越多的能夠讓我們的聰慧與力氣更好的發(fā)揮出來以回報社會的價值。課堂教會我們樹立遠大而切合實際的夢想，確立以及堅強我們的信念。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的社會人才還需要我們扎實把握專業(yè)知識以及社會實踐才能、閱歷。作為高中生，我們離走向社會工作越來越近，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們務必得重視社會實踐。我們要帶著實實在在的才能走入大學、走入社會，為社會服務。

四、未來行動

本學期的社會實踐活動在全班同學的共同努力下取得了良好的效果。未來，我們將繼續(xù)秉承理論教導與實踐教導相結合的精神，格物致知，學以致用，攜帶著“服務社會，科學發(fā)展，實踐成才〞的信念踏上青春之旅，用我們的實際行動呈現(xiàn)我們回饋社會的熱忱之心。我們將繼續(xù)以服務群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標，在實踐中提高綜合素質(zhì)，為促進社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力氣。路漫漫其修遠兮，我們會保持著這份熱心勇于創(chuàng)新，敢于實踐，繼續(xù)努力。我們相信，在這種愈發(fā)濃重的實踐氣氛和實踐精神的影響下，明年的社會實踐活動將會綻放出更漂亮的花朵，結出更豐碩的果實!

暑期社區(qū)社會實踐活動總結4

時光飛逝，我們迎來了大學的第一個暑假，為了使暑假過得充實又有意義，我們申請參與我院的實踐隊伍，開頭了赴社區(qū)為期三周的社會實踐。

首先，在這次實踐中，我們深刻地明白了“凡事預則立，不預則廢〞的道理。考慮到我們實踐小分隊只有4人，所以我們在前期做了概括又用心的計劃。因此，即使人手不夠，只要分工明確，準備充分，一樣能使我們豐富多彩的活動有條不紊地開展。

其次，我們變得更成熟，更能吃苦。面對在學校里艱難的食宿條件，我們一開頭叫苦不迭，但是在實踐完成之后回想，卻并不覺得苦。我們用實際行動證明，我們不是溫室里的花朵，不是吃不了苦的90后！墨子曰：志不強者智不達。何況這些根本算不得艱苦險阻，只是生活上的小苦罷了。所以，我們只要有信念，再苦再難也能戰(zhàn)勝。

這次的實踐還鍛煉了我們的創(chuàng)新才能。不管是社區(qū)每周二、四、六、日的活動，還是結果文藝匯演的節(jié)目計劃，我們都大膽創(chuàng)新。十分是結果的文藝匯演節(jié)目，我們第一次接觸到音樂劇的創(chuàng)作。不同于常規(guī)的朗讀，唱歌等節(jié)目，富有創(chuàng)造性的音樂劇的內(nèi)容形式更加豐富。社區(qū)小朋友們年齡小，采納才能還不高，因此我們的音樂劇務必在保證豐富精彩的同時還要讓動作盡量簡易，這對我們是個極大的考驗。

在人際關系方面，和小朋友們的交往中，再次驗證了“人之相知，貴在知心〞的道理。我們真心誠意地和小朋友們交往，一起學習雷鋒精神，了解神九飛天的科普知識，一起玩游戲，排練音樂劇。在他們純真的笑容里，在他們清澈的眼睛里，我們看到了他們對我們真摯的深情，感受到我們之間深厚的友情。而作為大學生，半個社會人，工作上，與社區(qū)主任、書記的溝通協(xié)作中，我們學到了，相互協(xié)同的重要性，與此同時，相互理解也顯得尤為重要。因此，在活動安排時，我們盡量做好準備協(xié)同社區(qū)工作，并且在活動終止后與主任舉行活動探討，閱歷總結并計劃好后面的活動。我們也時常與書記溝通交流，使得匯演節(jié)目排練得以順利地舉行。不僅是小朋友讓我們懂得好多，社區(qū)主任也給了我們好多啟示。每一次的活動，方方面面都要考慮到，粗中有細，讓大家都能夠滿意。有時候，多站在他人的角度考慮問題，可能自己不會感覺到什么，但是他人卻能感到你的細心和貼心，這就是所謂的細節(jié)之處才更能打動別人。以后走上工作崗位，對待工作也是這樣，做好自己該做的每一件事，全面地考慮問題，重視細節(jié)，從小處打動別人。同時，在與主任的談話中，還學會了對待自己的工作要積極。不是在任何時候你都能得到機遇的，在這種時候，就要學會主動地去尋覓機遇。在社區(qū)時，好多時候都要積極主動地找事情做，只有這樣，才能累積更多的閱歷。既然選擇在暑假留下來，我們已經(jīng)比別人多了一個機遇，那么就更應當好好利用這段時間，好好利用社區(qū)的名貴的資源，