【教科版】我的水鐘優(yōu)秀1課件

4.我的水鐘教科版五下《時(shí)間的測(cè)量》單元4.我的水鐘教科版五下《時(shí)間的測(cè)量》單元一、聚焦一、聚焦泄水型和受水型水鐘為什么能計(jì)時(shí)？“受水型”水鐘“泄水型”水鐘泄水型和受水型水鐘為什么能計(jì)時(shí)？“受水型”水鐘“泄水型”二、探索1：設(shè)計(jì)“水鐘”制作一個(gè)怎樣的水鐘？劃分刻度呢？什么類型水鐘控制滴水的速度討論：圖文結(jié)合，設(shè)計(jì)制作方案。二、探索1：設(shè)計(jì)“水鐘”制作一個(gè)怎樣的水鐘？劃分刻度呢？什么二、探索2：做一個(gè)“水鐘”怎樣制作一個(gè)能以固定的速度滴水的滴漏？怎么標(biāo)出10分鐘時(shí)間刻度？材料：2個(gè)塑料瓶、白紙條、雙面膠工具：計(jì)時(shí)器、錐子、剪刀、水槽實(shí)驗(yàn)材料與工具二、探索2：做一個(gè)“水鐘”怎樣制作一個(gè)能以固定的速度滴水的滴二、探索2：做一個(gè)“水鐘”小組合作，制作水鐘二、探索2：做一個(gè)“水鐘”小組合作，制作水鐘二、探索3：用水鐘來(lái)計(jì)時(shí)試一試：我的水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎？二、探索3：用水鐘來(lái)計(jì)時(shí)試一試：我的水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎？三、研討：改進(jìn)滴漏思考：影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有哪些？思考：怎樣改進(jìn)我們的水鐘【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1三、研討：改進(jìn)滴漏思考：影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有哪些？思考：觀看輸液裝置，有什么結(jié)構(gòu)可以幫助我們改進(jìn)自己的水鐘呢？【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1觀看輸液裝置，【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水使用后的效果【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1使用后的效果【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘四、拓展

沒有關(guān)緊的水龍頭也可以看成一個(gè)滴漏，如果每秒鐘滴一滴水，每滴水體積0.05毫升，一年大約流失多少水？生活中的滴漏0.05×60×60×24×365≈1576800毫升≈1576升【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1四、拓展沒有關(guān)緊的水龍頭也可以看成一個(gè)滴漏，如果每秒四、拓展下節(jié)科學(xué)課，繼續(xù)了解大大提高計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的工具……【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1四、拓展下節(jié)科學(xué)課，【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】1.下圖（）可能是自制水鐘上的刻度。A．B.C.作業(yè)設(shè)計(jì)A【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT11.下圖（）可能是自制水鐘上的刻度。作業(yè)設(shè)計(jì)A【教科2.下圖中，（

）的組合，在開始的相同時(shí)間內(nèi)流速快。B作業(yè)設(shè)計(jì)A.①和③

B.①和④

C.②和③

D.②和④【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT12.下圖中，（）的組合，在開始的相同時(shí)間內(nèi)流速快3.小明計(jì)劃制作一個(gè)受水型水鐘，畫刻度的紙條應(yīng)該像（）這樣貼。A.B.作業(yè)設(shè)計(jì)B【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT1【教科版】我的水鐘優(yōu)秀PPT13.小明計(jì)劃制作一個(gè)受水型水鐘，畫刻度的紙條應(yīng)該像（）1、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。5、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。6．觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂。校園生活的豐富多彩。7．依據(jù)畫面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律