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文檔簡介
Word———(互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源部門用人需求狀況調(diào)研報告
“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源部門用人需求狀況”調(diào)研報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,需要使用報告的狀況越來越多,其在寫作上具有肯定的竅門。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我收集整理的“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源部門用人需求狀況”調(diào)研報告,供大家參考借鑒,盼望可以關心到有需要的伴侶。
一、項目名稱:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源部門用人需求狀況——以xx市為例
二、活動時間:
三、活動地點:xx市
四、團隊名稱:xx團隊
五、團隊成員:
六、活動行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
七、活動對象
xx科技有限公司、xx技術軟件有限公司、x網(wǎng)絡股份有限公司、人力資源部門相關專業(yè)地高校生
八、活動背景與目的`
隨著高等教育的“大眾化”,高校生畢業(yè)人數(shù)也逐年增加。但用人單位所需崗位數(shù)量與畢業(yè)人數(shù)并不匹配,“就業(yè)難”問題愈發(fā)嚴峻。同時很多高校生就業(yè)觀念不正確,缺乏實踐閱歷等問題也導致“用工難”現(xiàn)象漸漸凸顯,就業(yè)問題得到社會普遍關注。
通過此次活動可以了解互聯(lián)網(wǎng)科技公司人力資源部門的用人要求,用人現(xiàn)狀并獲得更多用人需求信息,以此來為相關專業(yè)高校生提出對策建議,促進高校生提高自身力量,更好的適應市場就業(yè)需求,并從企業(yè)聘請方式,學校培育方式和人才培育側重點提出建議,為緩解高校生“就業(yè)難”問題貢獻一份力。
九、調(diào)研成果
(一)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進展現(xiàn)狀
1、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進展勢頭良好,市場潛力較大。
2、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)處于進展升級階段,需要大量專業(yè)人才。
3、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進展更加綜合全面。
4、民營企業(yè)占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)主體。
、大多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)集中在東部沿海等發(fā)達地區(qū)大城市。
(二)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)聘請人才要求
1、對于高校學習優(yōu)秀的同學會擇優(yōu)錄用。
2、強調(diào)學習態(tài)度和力量。
3、并非一味看重學歷,非常注意實際力量水平和實踐閱歷。
4、看重人才的道德素養(yǎng)。
(三)聘請時畢業(yè)生存在的普遍問題
1、實踐經(jīng)受少,社會閱歷不足。
2、眼高手低,自我定位不明確。
3、部分畢業(yè)生對于薪資待遇要求過高。
4、缺乏契約精神。
、綜合素養(yǎng)力量不夠全面。
(四)調(diào)研得出的建議
1、對高校生的建議
(1)大一大二:仔細學習,學好專業(yè)學問打好基礎,多參與實踐活動,培育自身實踐活動力量,培育愛好愛好,進行大量閱讀,拓寬視野,多與人溝通,提升綜合力量。
(2)大三大四:保證專業(yè)學問水平,爭取提升豐富履歷,做好面試技巧,聘請要求等預備工作,制定明確將來規(guī)劃,把握實習機會,腳踏實地,一步一步與社會接軌。多渠道收集信息,了解職業(yè)方向定位。
2、對學校的建議
(1)豐富實踐活動,樂觀引導同學參與,提升同學實踐閱歷以及綜合素養(yǎng)水平。
(2)開設與就業(yè)相關課程及講座,向同學傳授技巧,豐富同學對于就業(yè)及社會現(xiàn)狀的熟悉,引導同學建立清楚的自我熟悉與定位。學校、學院、專業(yè)、班級形成聯(lián)動,共同培育同學。
(3)建立健
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