中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)_第4頁
中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)本學(xué)期,教科處以____和____為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,以課題研究和課程改革為抓手,以管理為保證,進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗(yàn)性,堅(jiān)持在實(shí)踐中研究,堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,力求做到“研教結(jié)合,同步相長”,努力為教師和學(xué)生的成長服務(wù),為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出了一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,不當(dāng)之處敬請批評指正。1、本學(xué)期,我們重點(diǎn)抓了省級“____”美育課題的成果總結(jié)和結(jié)集工作為了更好地總結(jié)我校江蘇省“____”立項(xiàng)課題《多方位加強(qiáng)普通中學(xué)美育的實(shí)驗(yàn)研究》的成果,為了適應(yīng)課程改革的需要,推動我校的校本課程建設(shè),學(xué)校組織、落實(shí)了“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作。為保證編撰工作順利開展,學(xué)校組成了由陸琪校長、宗甄副校長為主任的編撰委員會,領(lǐng)導(dǎo)此次編撰和出版工作。教科處負(fù)責(zé)了具體的組織和落實(shí)工作。計(jì)劃中的“美育文叢”由七本書(題目暫定)構(gòu)成:《美育論叢》主編:陸琪

洪敏

約____萬字這是學(xué)校開展“美育”課題研究的成果總結(jié)。包括對學(xué)校三個(gè)“五年計(jì)劃”中美育課題研究的概述;“____”課題美育研究的開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告;學(xué)校在辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)管理中滲透美育的做法總結(jié);教師撰寫的在德育、課堂教學(xué)、環(huán)境建設(shè)中實(shí)施“美育”的論文,教師撰寫的以開展審美教育為主題的教案、綜合實(shí)踐活動方案。《美苑漫步》編撰:王積慶

約____萬字這是對學(xué)生開展審美教育的校本教材,分美學(xué)概述、自然美、社會美、藝術(shù)美四個(gè)專題,共10-12講。《三賢詩文選讀》主編:徐俊良

約____萬字這是讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶,養(yǎng)成美好心靈和人格的校本教材。《昆山詠贊》主編:宗甄

魯?shù)驴?/p>

約____萬字這是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)、美好人文環(huán)境的校本教材?!缎睦斫】到逃咐撐募分骶帲航t珍

徐永琴

朱小英

約____萬字這是我校開展心理健康教育做法和成果的專題總結(jié),主要包括案例、調(diào)查報(bào)告、活動方案及學(xué)術(shù)論文?!独ブ兄参镏尽分骶帲盒炜×?/p>

約____萬字這是我校打造綠色校園、美化校園成果的反映。此次編撰的主要工作是充實(shí)、修改?!睹涝窋X英》主編:俞菊明

殷金方

這是展示我校師生審美、創(chuàng)美能力及成果的畫冊。要求編撰者在已有的師生文學(xué)作品、攝影、書法、繪畫作品中篩選或進(jìn)一步征集優(yōu)秀作品。為了保證“美育”課題順利結(jié)題以及校本課程按時(shí)開設(shè),本文叢將在____年暑期出版。各分冊編者將在六月底拿出初稿,七月份修改并定稿,八月份印刷并出版。目前這項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行之中。

學(xué)校對這項(xiàng)工作非常重視。____月____日,學(xué)校召開了全體組委會成員會議,要求各分冊主編認(rèn)真制定、落實(shí)編寫計(jì)劃,明確分工,把好質(zhì)量關(guān)和時(shí)間關(guān),如期完成編撰工作。教科處也已經(jīng)多次下發(fā)通知,在教師中征集有關(guān)的研究成果,并得到了眾多教師的積極響應(yīng)。此外,我們還在師生中組織了第二次美育攝影比賽;在“涵青班”青年教師中組織了美育攝影創(chuàng)意比賽和以美育為主題的教學(xué)比賽。2、教科處召集教育科研工作會議為了推動學(xué)校教育科研工作,促進(jìn)教師的教育科研水平,培養(yǎng)學(xué)校的教育科研骨干力量,教科處向?qū)W校推薦了教育科研骨干人選,并于____月6

日召集了由他們參加的教育科研工作會議。教科處主任洪敏向與會者介紹了近幾年江蘇省參賽獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膶懽魈攸c(diǎn)以及給予我們的寫作啟示。宗甄副校長對與會教師提出了殷切的希望:多讀書、勤反思,積極投入課題研究,切實(shí)發(fā)揮帶頭作用。陸琪校長到會并作講話。他指出,學(xué)校的教育科研工作始終處于非常重要的地位,教師投入教育科研既是個(gè)人成長的需要,也是學(xué)校發(fā)展的需要。他要求與會者在教育科研方面確立目標(biāo)、勇挑重?fù)?dān)、多出成績。他表示,學(xué)校將會為教育科研工作和活動提供有力的保障,并優(yōu)先給予在教育科研方面取得成績的教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今后,教科處將繼續(xù)組織他們學(xué)習(xí)、研究和交流,力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸,更快地發(fā)展,為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。3、認(rèn)真編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》等教育科研刊物本學(xué)期,教科處編輯了《昆中教育》第____期,并對版式進(jìn)行了改進(jìn);編輯了《江花》第六編第5、____期;編輯了以“美育”為主題以及以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》第5、6、____期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第____期。這些刊物已經(jīng)成為昆中教師發(fā)表教育科研成果、開展學(xué)習(xí)的良好平臺和園地,得到了廣大教師的好評。4、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作,青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作,重視教育科研骨干的培養(yǎng),為青年教師的健康成長提供條件,為教師進(jìn)一步樹立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件本學(xué)期,____屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落,我們按照慣例組織了____節(jié)由“徒弟”開設(shè)的匯報(bào)課,并進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。通過三年的師徒結(jié)對,這些青年教師的業(yè)務(wù)能力以及各個(gè)方面都有了較大的提高,其中的不少老師已經(jīng)能夠承擔(dān)并勝任高三教學(xué)和班主任工作,還有部分教師在省級論文比賽中獲獎(jiǎng)。

本學(xué)期“涵青班”青年教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。為了切實(shí)提高“涵青班”青年教師的教育教學(xué)水平,我們在上學(xué)期理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了“3+1”比賽,即板書、演講、美育攝影創(chuàng)意及學(xué)科教學(xué)比賽,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長”的目標(biāo)。為了使學(xué)?!懊烙闭n題研究能夠更好地與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,我們特別要求他們在教學(xué)比賽中貫穿對學(xué)生開展美育這一主題,并專門設(shè)計(jì)了有針對性的評課表。目前,這些比賽已經(jīng)全部完成,評獎(jiǎng)工作正在進(jìn)行之中。通過一學(xué)年的培訓(xùn),“涵青班”青年教師的教育教學(xué)能力和水平有了顯著的提高,在學(xué)生的成績和學(xué)生的評價(jià)上,都顯示出了良好的表現(xiàn)和發(fā)展勢頭。在昆山市語文教師基本功競賽中,有____位“涵青班”青年教師獲獎(jiǎng),其中一位還榮獲了特等獎(jiǎng)。5、認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競賽,力爭獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)上級教育科研部門的要求,教科處先后下發(fā)了有關(guān)課程改革研究成果評比、創(chuàng)新教育論文和個(gè)案評比、教師專業(yè)發(fā)展研究論文評選、教育技術(shù)研究論文評比____。在學(xué)期結(jié)束之際,我們還將下發(fā)有關(guān)省“五四杯”、省“師陶杯”等論文比賽____,要求教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)心得和成果,積極參與這些賽事。6、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)上學(xué)期,我校教師專題總結(jié)的撰寫率急劇提高,而且大多數(shù)老師的專題總結(jié)符合要求、質(zhì)量較高。但其中也存在著一些問題,如有少數(shù)教師用工作總結(jié)代替專題總結(jié),有的教師的專題總結(jié)字?jǐn)?shù)不夠,有的教師用以前的文章代替專題總結(jié),甚至有的教師的專題總結(jié)是全文“借鑒”來的。我們將針對這些情況,在通知中重申并進(jìn)一步明確要求,并提醒老師們認(rèn)真對待這項(xiàng)工作。7、認(rèn)真執(zhí)行已由學(xué)校教代會通過的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例》,從常規(guī)工作和成績成果兩個(gè)方面對教師的教育科研工作進(jìn)行全面、合理的考核,教師反響良好。8、完成了一次高級職稱評審論文的收集與申報(bào)工作,為教師通過論文評審,獲得高級職稱盡了綿薄之力。9、認(rèn)真完成了上級教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,積極配合其他處室做好工作,積極參與上級有關(guān)部門組織的活動,還參加了校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動。

中學(xué)2022年度第二學(xué)期教科處工作總結(jié)(二)在____年度中,我校根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃,以____為指導(dǎo),按照蘇州市市教育局相關(guān)要求,對照____省教育技術(shù)裝備配備的一類標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持應(yīng)用為本、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的發(fā)展思路,為全面提高教師師能和提高課堂教育的有效性提供了科學(xué)有效的保障。一、信息化方面。繼續(xù)優(yōu)化了信息化軟環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)校門戶網(wǎng)站和特色專題網(wǎng)站建設(shè),學(xué)校充分利用每位教師配備的電腦,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,提高教師辦公自動化水平,實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理信息化、教學(xué)科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。學(xué)校還十分重視教育資源建設(shè),通過引進(jìn)、開發(fā),增加教育信息中心資源的容量,不斷提升數(shù)字化資源的質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識的能力,助推了教學(xué)質(zhì)量的提升。深化了信息技術(shù)與課程整合的研究,提高了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。本學(xué)期,我校開展了推廣應(yīng)用電子白板的教與學(xué)研究,進(jìn)行了常規(guī)的整合課展示,不斷提高教師運(yùn)用新技術(shù)的能力和水平,提升教育信息化的應(yīng)用水平;同時(shí)開展了信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)、微課制作評比、課件、課例等評選活動,助推了教師成長,豐富了教育資源。二、實(shí)驗(yàn)室等專用教室建設(shè)方面。1.本年度,我校根據(jù)蘇州市《____加強(qiáng)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作____》及蘇州____實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的有關(guān)要求,按照省頒一類標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)各項(xiàng)工作,全面提升了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。2.積極推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化,本年度,我校完善了各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度,規(guī)范學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為;開足上好實(shí)驗(yàn)課,做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均達(dá)____%,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實(shí)踐能力,提高實(shí)驗(yàn)課的水平。3.加強(qiáng)了教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),努力提升教育裝備管理和應(yīng)用水平。本年度,我校進(jìn)一步完善了學(xué)校教育技術(shù)裝備管理機(jī)制,各類專用教室及圖書館管理人員按照省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)要求配備,做到人員數(shù)量和學(xué)歷達(dá)標(biāo),并____好各類管理人員的業(yè)務(wù)知識和管理能力培訓(xùn),繼續(xù)提高了學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。4.做好各專用教室設(shè)備的配、管、用工作。各專用教室由專人負(fù)責(zé)管理,對教師認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度情況能定期進(jìn)行檢查和考核,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。加強(qiáng)了教育裝備管理,建好了科學(xué)、信息、音樂、美術(shù)、體育等裝備賬冊,做到賬物卡一致。三、圖書室、閱覽室建設(shè)方面。本年度,我校繼續(xù)嚴(yán)格按照蘇州市一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對圖書館的管理,優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)。同時(shí),我校還加強(qiáng)了學(xué)校圖書室網(wǎng)站的建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用。在夯實(shí)圖書室常規(guī)工作的同時(shí),我校加強(qiáng)了班級圖書管理員隊(duì)伍建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論