教師年度考核個(gè)人總結(jié)(15篇)

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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回想和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕處熌甓瓤己藗€(gè)人總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)1

終止了一年的工作，回想自己教學(xué)所做的工作，看到學(xué)生們對(duì)于美術(shù)的愛好，以及對(duì)于美術(shù)的一個(gè)認(rèn)知，我也是知道自己的工作開展的是不錯(cuò)的，在此我也是就過去我作為美術(shù)教師一年的工作來(lái)做個(gè)總結(jié)。

美術(shù)的教學(xué)和其他的科目也是有一些區(qū)別，并不是學(xué)生們主修的科目，所以更多的也是去做引導(dǎo)，讓學(xué)生們對(duì)美術(shù)感興趣，當(dāng)然也是要去挖掘他們美術(shù)的一個(gè)天賦，有熱愛的學(xué)生同時(shí)也是有對(duì)于美術(shù)不是那么的感興趣的學(xué)生，但是課堂上我也是盡責(zé)的做好，去讓學(xué)生們欣賞美術(shù)，去對(duì)美術(shù)懂得該如何的來(lái)欣賞，又是了解一些美術(shù)的根基知識(shí)，對(duì)于有天賦的學(xué)生也是去做好引導(dǎo)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也是積極的去讓他們的興趣愛好落實(shí)在繪畫或者欣賞上面去，一年下來(lái)，學(xué)生們也是在課堂上會(huì)專心的跟著我的進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)，而自己也是通過積極的備課以及對(duì)于學(xué)生們的了解去專心的來(lái)做好教學(xué)的一個(gè)工作，對(duì)于一些教學(xué)上的問題也是會(huì)和同事們交流和探討，同時(shí)也是不讓美術(shù)的學(xué)習(xí)影響到他們主修的科目。

除了做好教學(xué)的工作，對(duì)于感興趣的學(xué)生，我也是會(huì)做一些輔導(dǎo)，對(duì)于他們的問題也是積極的去回復(fù)，會(huì)布置一些簡(jiǎn)單的課外作業(yè)，同時(shí)自己也是不斷的去對(duì)美術(shù)教學(xué)相關(guān)的知識(shí)來(lái)做學(xué)習(xí)，去聽同行的講課，去對(duì)最新的教學(xué)方法以及美術(shù)相關(guān)的資訊有了解，來(lái)讓自己能更好的做好教學(xué)的一個(gè)工作，而不是單單的靠著以前的閱歷這個(gè)是不夠的，而且而今的學(xué)生也是很優(yōu)秀，好多從小也是美術(shù)的根基對(duì)比好，所以更是需要我們老師把握更多的知識(shí)儲(chǔ)存只有如此才能更好的來(lái)對(duì)他們來(lái)教好，作為小學(xué)的美術(shù)老師，我明白我們的教學(xué)也是更多的。來(lái)讓學(xué)生們對(duì)于美術(shù)感興趣，尋覓有天賦的學(xué)生，同時(shí)也是明了這偏選修的課程同樣也是要積極專心的來(lái)對(duì)待才行。

過去的一年我也是有了好多收獲，同時(shí)也是看到學(xué)生們對(duì)于美術(shù)的理解更為深入了，一些美術(shù)的知識(shí)以及繪畫的作品都是有了進(jìn)步，這是我努力的一個(gè)結(jié)果，同時(shí)也是還能做得更好的，也是需要自己多去學(xué)習(xí)，對(duì)于以前做的還不夠好的方面去提升，也是相信來(lái)年的一個(gè)美術(shù)教學(xué)工作，我也是會(huì)做的更為卓越的，同時(shí)也是要繼續(xù)的積累和成長(zhǎng)。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)2

時(shí)間過得真快，來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個(gè)春秋。這一年對(duì)我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實(shí)、開心而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師;在這里這一年我有一開頭的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)年度的工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

從小的我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，因此我深深地愛著我的工作，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)生、喜歡黨。樹立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。

我深知，責(zé)任心對(duì)于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)專心的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。專心備課、上課，即時(shí)做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，同時(shí)，在工作中往往得到年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及其他同事的指導(dǎo)和幫忙，是我從毫無(wú)閱歷轉(zhuǎn)變?yōu)槟芨菊痉€(wěn)講臺(tái)。

在本學(xué)期的其次學(xué)期，我有幸擔(dān)任七x班的班主任，這對(duì)我而言毫無(wú)疑問又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級(jí)，了解班級(jí)狀況，在此根基上，我狠抓班級(jí)常規(guī)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛。堅(jiān)持每天x到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅(jiān)持帶學(xué)生出操，監(jiān)視學(xué)生清潔衛(wèi)生，往往教導(dǎo)學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進(jìn)步。

在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有好多，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的、問心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)3

我盡職盡責(zé)地做好了自己的工作，雖然成績(jī)很小，但我感受到了好多情感。下面我將簡(jiǎn)要回想和總結(jié)我近年來(lái)的工作。

第一，意識(shí)形態(tài)方面

自從加入工作以來(lái)，我首先對(duì)師德提出了嚴(yán)格的要求，我想成為一名合格的人民教師！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，良好的道德情操和精神風(fēng)貌，誠(chéng)懇、利己、積極教書育人，敢于批判不良現(xiàn)象，勇于奉獻(xiàn)，屢屢受到師生的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

其次，教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，要專心學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，用心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，做好備課，留神突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，每節(jié)課都要求質(zhì)量，即時(shí)批改作業(yè)，課后幫忙學(xué)生。本人教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)業(yè)成績(jī)通過率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。我教的學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)平均水平。

1、嚴(yán)格教學(xué)。在教學(xué)中，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，以免馬虎。根據(jù)新時(shí)期的教導(dǎo)理論和現(xiàn)代教導(dǎo)的特點(diǎn)，以及教學(xué)任務(wù)的實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)專心把握教學(xué)的各個(gè)方面。

2、專心備課。備課就像一出戲。沒有細(xì)致入微的劇本和周密的計(jì)劃，戲就“蒼白無(wú)力〞。首先，我把握課程標(biāo)準(zhǔn)，知道每一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概括要求，對(duì)各個(gè)層次了如指掌，這樣才能有一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃。然后根據(jù)概括的授課班級(jí)，由于每個(gè)授課班級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)整體水平不同，備課的時(shí)候要心中有數(shù)，包括概括的授課方式。然后參考一些教導(dǎo)參考書，補(bǔ)充教材中的一些疏漏和缺乏，舉行更深入的了解?！凹偃缒阆虢o學(xué)生一杯水，你務(wù)必有一桶水。〞這句話的道理我一向沒有忘掉，所以在備考階段，我強(qiáng)迫自己多看看課外資料，參考課外書籍。這幾年一向在學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。我深深地意識(shí)到，這些都有利于提高我的教導(dǎo)教學(xué)水平，也深深地意識(shí)到，在備課之前，布滿信心和激情，最大限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力，是課堂教學(xué)的根基。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說(shuō)“沒有固定的教學(xué)方法〞，我認(rèn)為不僅不同的老師對(duì)不同或一致的內(nèi)容有不同的教學(xué)方法，同樣的老師對(duì)一致的內(nèi)容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，針對(duì)每一節(jié)課和每一章，采用啟發(fā)式、探討式、對(duì)話式、試驗(yàn)式、對(duì)比探究式等多種形式。并留神充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。近年來(lái)，我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學(xué)方法，如幻燈片放映、投影、錄像，甚至計(jì)算機(jī)課件，將課本中更抽象的內(nèi)容概括化、形象化，采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造和諧、平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，我也重視對(duì)所給知識(shí)的即時(shí)總結(jié)，即時(shí)得到學(xué)生的反饋，使每節(jié)課都有所提高，并做一些記錄來(lái)補(bǔ)充教學(xué)中存在的一些問題。

4、重視試驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)。我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的試驗(yàn)條件，努力開設(shè)足夠的課堂試驗(yàn)，為學(xué)生提供更多的自學(xué)試驗(yàn)機(jī)遇。從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能、觀測(cè)才能、思維才能和解決實(shí)際問題的才能。

第三，教研活動(dòng)

在教學(xué)活動(dòng)中，我一向很重視教研改革活動(dòng)。一是可以集中精力研究教導(dǎo)教學(xué)的特點(diǎn)，建立自己的教導(dǎo)教學(xué)模式，積極加入各類教研小組活動(dòng)，經(jīng)常和同事探討教學(xué)的各個(gè)方面，虛心學(xué)習(xí)，虛心求教。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動(dòng)，大膽承受了“實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)〞的開放式試驗(yàn)教學(xué)課程，積極探討和提升教學(xué)方法。20__，我主持了七年級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶穩(wěn)定〞教學(xué)法的摸索。1月20日，課題通過市課題專家組鑒定，獲準(zhǔn)完成課題。同時(shí)，本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的才能》獲得市級(jí)學(xué)科個(gè)人成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)，被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子〞。

第四，班主任的工作

在班主任工作中，可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視育人，對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義和集體主義教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，班主任工作要勤快、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，十分要留神后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評(píng)為“文明班〞。同時(shí)，我個(gè)人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。

教師年度考核個(gè)人總結(jié)4

時(shí)光飛逝。我進(jìn)入教師行列已經(jīng)快一年了。在老師們的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)們的信任和激勵(lì)下，作為一名新教師，我成長(zhǎng)了好多，進(jìn)步了好多。回想我今年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意，也有缺乏之處。然而，我需要穩(wěn)定地工作，做一個(gè)真正的人。

今年，我在二年級(jí)教數(shù)學(xué)。在教學(xué)方面，作為一名新教師，我的根本技能不扎實(shí)，缺乏閱歷是我的缺乏。為了提高我的教學(xué)水平，我主要做了以下工作：

專心備課，學(xué)習(xí)教材，努力把每節(jié)課教好。備課時(shí)，我專心學(xué)習(xí)教材，努力理解教材，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了有一個(gè)好的課堂，我在網(wǎng)上查閱信息，關(guān)注他人的優(yōu)勢(shì)，并確定自己的教學(xué)理念。

了解更多信息并咨詢更多信息。作為一名新老師，我一開頭真的很盲目，不知道如何開頭。為了使我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷提升我的缺點(diǎn)，并經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間咨詢和觀測(cè)其他老師的教學(xué)活動(dòng)，并將我所學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。

多讀書，多上網(wǎng)。學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，充實(shí)自己，在扎實(shí)的工作理論指導(dǎo)下更好地開展教導(dǎo)教學(xué)。我們常說(shuō)，假如我們給學(xué)生一杯水，老師應(yīng)當(dāng)有一桶水。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在變化。為了讓這桶水不老不累，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我經(jīng)常在網(wǎng)上找到一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習(xí)，努力提高我的教學(xué)水平。

即時(shí)撰寫教學(xué)反思。盡量每天與學(xué)生保持教學(xué)和課外交流的記錄，以便找出成功和缺