2019年春二年級暑假作業(yè)安排

2019年春二年級暑假作業(yè)安排2019年春二年級暑假作業(yè)安排2019年春二年級暑假作業(yè)安排V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2019年春二年級暑假作業(yè)安排日期：20xx年X月2019年春二年級暑假作業(yè)安排本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！

語文

親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來了又一個暑假。同學(xué)們告別二年級的同時,也即將成為育才小學(xué)三年級的學(xué)生了。如何讓自身的暑假生活更空虛，更有意義呢除了認(rèn)真完成《新黑馬閱讀》，下面的活動也很有意義哦！

一、認(rèn)真完成二年級《新黑馬閱讀》，會背“積少成多”中的名句。

二、積極參與閱讀活動,和家長逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間，

老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書，你選擇三四本喜歡的書來讀，參與書香少年兒童評比活動。《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》

《十萬個為什么》、《英雄人物故事》、《科幻故事》《小靈通漫游未來》

《彼得·潘》（注音版）、《小水精》彩烏鴉系列、《笨笨豬》小布頭叢書、

《格列佛游記》（注音版）、《愛的教育》（少年版）、《夏日歷險》國際大獎小說、《尼爾斯騎鵝旅行記》（注音版、）《月光下的肚肚狼》《西游記》

讀了這些書，開學(xué)和同學(xué)們一起分享你的快樂吧！書中有許多有趣的故事情節(jié)，有沒有想過拿起畫筆，創(chuàng)作幾幅連環(huán)畫呢有能力的同學(xué)試試看！

三、暑假里有許多有意義的事值得記錄，可以用日記的形式寫下來。日記，每次日記必需打草稿，修改后再抄到日記本上。

四、背誦《小學(xué)生必背古詩七十（或八十）首》書中的30首。

五、編寫一張手抄報，內(nèi)容可以奧運、汶川地震或自身的日記為主題，要求圖文并茂，紙張為8k或4k。

六、每天看有益的電視；做力所能和的家務(wù)事或為社區(qū)做好事。

動手做一個小制作、小發(fā)明，解決生活中的小問題，開學(xué)后參與小制作評比。

去運動、旅游，擁有健康的身體最重要，別忘了哦！祝愿小朋友們度過一個愉快而空虛的暑假！

數(shù)學(xué)

一、認(rèn)真完成《暑假總動員》

二、完成余下的《提高班》

三、選做《舉一反三》

四、堅持每天練習(xí)口算

敬請各位家長督促小朋友完成作業(yè),謝謝!

二年級學(xué)生暑假作業(yè)（三）

一、學(xué)校發(fā)的暑假作業(yè)

*一日一練，語文數(shù)學(xué)各一篇。

*要求:字跡工整，規(guī)范。

二、特色作業(yè)

語文：

（一）、請補全下列古詩詞名句，并背熟這10首詩。

１．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不和汪倫送我情。

３．空上不見人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何時照我還？

５．竹外桃花三兩枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出陽關(guān)無故人。

７．小荷才露尖尖角，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不破樓蘭終不還。

9．獨在異鄉(xiāng)為異客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，游子身上衣。

（二）、每周寫一篇周記。（必寫）

要求：內(nèi)容不限，題目自定。字?jǐn)?shù)在200字以上。寫在大作本上。

（三）、讀一本好書，開學(xué)把它介紹給大家。推薦書目：《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》等等。（具體見親近母語P223-230）

、依據(jù)教學(xué)大綱要求，三年級學(xué)生開始使用鋼筆練習(xí)書寫，因此請在暑假中練習(xí)寫規(guī)范字。

具體要求：1用鋼筆書寫；2寫在生字本中；3以語文書每一課的課后生字為范字；4每個生字寫兩次、謄寫1次拼音；5每天完成生字本的一頁內(nèi)容。將生字本寫完一本為止。

（五）、結(jié)合世界杯，認(rèn)識參與世界杯的32支球隊的國旗，并能把它們畫下來。

數(shù)學(xué)：

1、做20天口算，每天15題，可以是自身出題，也可以是家長出題，保證口算正確率。

2、每天和家長一起玩撲克24點，選取其中的40個寫出來。

3、和家長一起記錄家里一天的開支，寫出你自身的感受。

4、和家長坐一次公交車，記錄下始發(fā)站、終點站、所經(jīng)過的站臺以和方向。

（備注：以上數(shù)學(xué)作業(yè)用一本作業(yè)本單獨書寫，報