信息技術知識分類

小學信息技術教材(閩教版)

第一、三冊教材解讀光澤縣實驗小學胡紅梅一、簡要要介紹教師指導導用書編編寫方案案教材知識識點內容知識識領域教學建議議（目標標、方法法、評價價方法））教學資源源（光盤盤）教學案例例簡單網頁制作信息技術應用六年級下認識多媒體幻燈片制作六年級上網絡應用初步五年級下簡單作品制作(課程表、數學幻方、小板報、電子相冊）五年級上文字處理基礎四年級下電腦作圖(畫圖軟件、LOGO語言)四年級上操作系統(tǒng)應用三年級下信息技術初步(電腦基礎知識、鍵盤練習)三年級上小學教材內容（三到六年級）教材基本本定位及及特點1、以培培養(yǎng)學生生興趣為為主，弱弱化考試試功能，，不強求求掌握知知識與操操作技能能。2、以活活動為重重心，將將知識點點融入相相應任務務中，以以任務驅驅動的方方式展開開教學活活動。讓讓學生通通過活動動，體驗驗、了解解信息技技術及其其應用。。3、教學學過程就就是學生生活動的的過程，，活動過過程就是是學生嘗嘗試、實實踐的動動手過程程。4、動手手過程以以學生為為主體、、教師的的職責主主要是組組織課堂堂，創(chuàng)設設有利于于學生發(fā)發(fā)展的寬寬松學習習氛圍，，突出學學生的自自主探究究能力。。5、以學學科整合合為平臺臺，鼓勵勵學生利利用信息息技術探探究其他他學科學學習。6、充分分體現新新課改精精神。在教材中中，設置置的“做做一做””、“說說一說””、““想一想想”、““試一試試”等欄欄目。““做一做做”欄目目，同學學們只要要根據書書本中提提供的操操作步驟驟，就可可完成相相應知識識點的學學習；““說一一說”欄欄目，提提供了讓讓學生自自由表達達思想，，提高語語言表達達能力，，擴展視視野的空空間；““想一想想”欄目目，將問問題留給給學生，，引發(fā)學學生思考考，讓學學生學會會思考，，學會學學習；““試一試試”欄目目，則是是教學內內容的拓拓展、延延伸和應應用，它它不要求求同學掌掌握，目目的是提提供一個個讓學有有余力的的同學施施展身手手的空間間。機房重建建方案1、操作作系統(tǒng)：：windows20002、所需需硬件：：學生機機耳麥、、音箱、、話筒3、所必必需軟件件：office2000((要完全全安裝))Logo語言Acdsee5.0Flashmx超級解霸霸(視頻頻和音頻頻)電子教室室教學軟軟件網絡環(huán)境境4、輔助助軟件：：金山打打字通、、五筆直直通車、、壓縮軟軟件、網網絡播放放器、金金山畫王王筆、非非常好印印等二、具體體分析信息技術術知識分分類科普知識識類：如第一冊冊的1、、2課硬件與設設備使用用常識類類：如第一冊冊的3－－7課操作系統(tǒng)統(tǒng)類教學學：第二冊windows2000程序設計計語言教教學：Logo應用軟件件基礎功功能教學學：畫圖、office、、acesee應用軟件件綜合應應用教學學：上網、多多媒體基基本知識識強制性操操作訓練練類：指法訓練練、漢字字輸入密切整合合其他學學科知識識的任務務類教學學：第一冊

鍵盤練習漢字輸入電腦的基礎知識生活中的信息技術電腦能干什么電腦的組成愛護電腦設備電腦的基本操作正確使用電腦認識桌面讓鼠標動起來認識電腦鍵盤使用記事本基準鍵操作上行鍵操作下行鍵操作大小寫字母混合輸入漢字輸入漢字詞組輸入教材教法法分析一、飛速速發(fā)展的的現代通通信技術術通過列舉舉電話、、手機、、電視、、通信衛(wèi)衛(wèi)星等現現代通信信工具讓讓學生體體會信息息技術在在通信領領域的應應用。二、廣泛泛應用的的計算機機與網絡絡技術通過列舉舉計算機機在天氣氣預報、、因特網網、商場場中條形形碼的應應用以及及利用銀銀行卡在在自動柜柜員機中中取款機機等實例例，讓學學生體驗驗信息技技術已經經深入到到我們日日常生活活的每個個領域，，激發(fā)他他們的學學習熱情情。三、功能能強大的的微電子子技術與與傳感技技術這是本節(jié)節(jié)的難點點，通過過列舉同同學們熟熟悉的MP3、MP4、數碼相相機存儲儲卡讓同同學了解解微電子子技術；；通過列列舉B超機、觸觸摸屏、、電子秤秤、手機機手寫漢漢字輸入入、美國國勇氣號號火星車車等實例例，讓同同學感受受傳感技技術。教材教法法分析第1課生生活中的的信息技技術一、存儲儲資料這部分內內容主要要是讓學學生建立立起電腦腦能夠海海量存儲儲數據的的概念，，了解信信息的價價值，認認識到信信息丟失失將會造造成巨大大的損失失和災難難性的后后果。二、電腦腦在日常常生活中中的應用用1、電腦作作畫，如如“畫圖圖”、數數碼相片片的合成成與調整整2、電腦娛娛樂，如如聽音樂樂、看電電影、玩玩游戲等等3、電腦網網絡的應應用，如如電子商商務，收收發(fā)電子子郵件等等4、電腦在在教學中中的應用用，如網網校，課課件等5、電腦的的其它應應用，如如翻譯、、制作電電影等教學建議議:本節(jié)主要要是拓展展學生的的視野，，激發(fā)學學生的興興趣.教材教法法分析第2課電電腦能干干什么本節(jié)主要要是介紹紹電腦的的硬件設設備，包包括主機、中中央處理理器、硬硬盤、顯顯示器、、鍵盤、、鼠標、、音箱和和打印機機等。教學建議議:教學時，，有條件件的學校校最好實實物演示示教學法法，消除除同學們們電腦硬硬件的畏畏懼。同同時，可可結合各各種不同同型號、、不同檔檔次的機機型，如如奔騰3、奔騰騰4、雙雙核CPU等同同學們經經常聽到到的名詞詞，介紹紹這些設設備在電電腦中的的作用，，認識更更多的電電腦常用用設備。。本節(jié)還有有一個任任務是讓讓學生初初步建立立起硬件件與軟件件關系的的模型，，了解電電腦工作作時不僅僅需要硬硬件，同同時也需需要軟件件的支持持。教學時只只須要求求學生初初步了解解即可，，一般不不提倡深深入探討討及擴充充。教材教法法分析第3課電電腦的組組成教材教法法分析第4課愛愛護電腦腦設備本節(jié)課主主要目的的是展現現信息技技術應用用中蘊藏藏的人文文精神，，有意識識地設計計人文、、社會教教育主題題，引導導學生在在信息技技術的學學習與應應用過程程中，提提高思想想道德素素養(yǎng)，形形成愛護護設備，，并逐步步養(yǎng)成負負責、健健康、安安全的信信息技術術使用習習慣。本課中，，我們用用比較通通俗和兒兒化的語語言介紹紹了“使使用電腦腦注意事事項”、、“顯示示器的喜喜好”、、“鍵盤盤健康歌歌”、““使用鼠鼠標注意意事項等等內容””，讓學學生一接接觸電腦腦就養(yǎng)成成一個好好習慣。。教學建議議:教學時不不要求學學生死記記硬背這這些內容容，可讓讓學生在在比較寬寬松的環(huán)環(huán)境中領領悟，如如有獎問問答，開開火車等等。教材教法法分析第5課正正確使用用電腦一、開機機的方法法主要介紹紹是開機機、關機機以及主主機重啟啟的方法法，主要要告訴學學生如何何正確關關機，以以及死機機時的處處理方法法。二、正確確坐姿(保護眼眼睛)三、認識識機房一、初識識桌面通過與辦辦公桌的的類比，，認識Windows中“桌面面”的作作用。二、桌面面的組成成1、鼠標指指針2、桌面背背景3、桌面圖圖標4、任務欄欄5、開始菜菜單教學建議議:本課的主主要目的的是讓讓讓學生初初識Windows的界面組組成，盡盡快進入入操作狀狀態(tài)。教教學時可可安排一一些任務務讓學生生完成，，如移動動桌面圖圖標，圍圍成一個個特定形形狀，或或是更改改設置一一個自己己喜歡的的桌面圖圖案等。。教材教法法分析第6課認認識桌面面一、鼠標標的基本本操作1、指向向2、單擊擊3、雙擊擊4、拖動動5、右擊擊二、鼠標標趣味練練習通過讓學學生操作作一些小小軟件或或小游戲戲，如計計算器、、掃雷、、紙牌及及flash小小游戲，，讓學生生學會鼠鼠標的基基本操作作方法。教學建議議:教學時建建議選擇擇健康向向上，簡簡單易操操作及能能用到上上述所有有操作的的小游戲戲，同時時提醒和和教育學學生玩游游戲應適適度、適適量，不不可荒廢廢學業(yè)。。教材教法法分析第7課讓讓鼠標動動起來中、英文文字符的的輸入，，是同學學們學習習其它軟軟件及日日常應用用的基礎礎，要求求嚴格按按照標準準指法進進行操作作，并且且人人過過關。教材采用用記事本本方式，，列出了了要求同同學們掌掌握及練練習的知知識點，，出版社社現在已已經正在在開發(fā)相相應的教教學輔助助軟件。。教學重點點:1、熟悉悉鍵盤布布局2、掌握握標準鍵鍵盤輸入入指法3、熟練練、快速速、準確確地輸入入中英文文字符教學建議議:本模塊的的練習比比較枯燥燥，教學學時為了了激發(fā)同同學們的的積極性性，可采采用小組組競賽、、評選班班級或小小組最佳佳錄入能能手、進進步最快快名星等等形式多多樣的活活動，鼓鼓勵同學學們克服服困難，，堅持到到底。教材教法法分析第8-15課鍵鍵盤綜合合練習第三冊

LOGO

語言電腦畫圖認識畫圖軟件畫規(guī)則圖形畫不規(guī)則圖形圖形的復制、旋轉作品賞析與制作認識小海龜海龜畫旗幟海龜畫糧倉海龜畫多邊形海龜畫“田”字圖海龜畫車輪海龜畫彩色圖形海龜畫復雜圖形海龜作動畫教海龜新命令教材教法法分析第1課認認識畫圖圖軟件教學重點點:一、用鉛鉛筆工具具寫字工具欄的的使用，，學會運運用鼠標標進行簡簡單的作作圖和修修改，包包括鼠標標的拖動動和橡皮皮擦的使使用。二、用刷刷子工具具畫樹加深鼠標標的運用用和及顏顏料盒的的使用，，主要是是讓學生生了解使使用鼠標標作畫時時必須考考慮力度度和時間間。教學建議議:建議基礎礎好的學學生可為為圖片加加上草地地和背景景，或者者自行創(chuàng)創(chuàng)作。教學重點點:一、畫一一個漂亮亮的紅屋屋頂1、直線工工具、矩矩形工具具的使用用2、線寬的的設置3、填充工工具的使使用，重重點在于于封閉圖圖形的填填充二、為小小屋掛上上鐘1、前景色色和背景景色的設設置方法法2、矩形工工具的邊邊框、背背景、填填充的設設定，注注意顏色色的搭配配和邊框框的形狀狀三、為你你的小屋屋取名1、文字工工具的使使用2、透明背背景的應應用教材教法法分析第2課畫畫規(guī)則圖圖形四、拓展展應用教材教法法分析教材教法法分析第3課畫畫不規(guī)則則圖形教學重點點:一、畫一一條小魚魚曲線工具具、直線線工具、、刷子工工具及橡橡皮工具具的綜合合運用。。二、畫五五角星多邊形工工具的使使用方法法。教學建議議:1、曲線線工具的的使用方方法比較較復雜，，每條曲曲線要經經過兩次次的調整整，可先先練習不不同弧度度的調整整方法，，最后再再畫魚，，否則很很難成功功。2、畫五五角星時時很難保保證每條條邊與每每個角度度都相等等，只要要了解多多邊形工工具的使使用方法法即可。。教材教法法分析第4課圖圖形的復復制、旋旋轉教學重點點:一、草地地上開滿滿鮮花1、運用用圓、刷刷子、填填充等工工具畫出出簡單的的圖形，，如小花花。2、圖塊塊的選取取和復制制的方法法。二、小雞雞大家庭庭1、圖形形縮放的的方法。。2、圖形形翻轉和和旋轉的的方法。。教學建議議:1、利用用復制、、縮放、、旋轉和和翻轉等等方式實實現不同同大小、、不同形形狀的，，重點在在于圖塊塊的裁剪剪和選取取。2、可適適當介紹紹一些有有關構圖圖方法，，以及綜綜合應用用其它工工具的方方法。教材教法法分析第5課作作品欣賞賞與制作作教學重點點:一、優(yōu)秀秀作品賞賞析從作品的的構圖、、顏色的的搭配和和作品的的內含等等多個角角度讓學學生了解解如何設設計一幅幅好的作作品。二、畫畫畫大比拼拼活學活用用已學的的知識。。三、作品品的展示示與評價價教學建議議:1、鼓勵勵為主，，充分調調動學生生的積極極性。2、學會會自評、、互評方方法，為為以后的的合作學學習積累累經驗。。教學重點點:一、Logo語語言的優(yōu)優(yōu)勢、適適用范圍圍及簡單單的程序序設計概概念二、Logo語語言界面面窗口教材教法法分析第6課認認識小海海龜

三、初識識海龜命命令1、海龜龜畫直線線：fd命令令2、清除除屏幕圖圖形：cs命令令（清除除圖形，，回原位位）3、海龜龜退場：：bye命令4、命令令的格式式、功能能及用法法5、了解解繪圖窗窗口的大大小與命命令參數數的關系系教學建議議:1、學生生第一次次接觸程程序，應應多舉一一些應用用實例，，消除他他們的神神秘感和和畏懼心心里，樹樹立自信信心。2、讓學學生通過過探究了了解繪圖圖窗口大大小與命命令參數數的關系系。標題欄菜單欄工具欄滾動條海龜圖形窗口口文本窗口口Repeat12[[repeat6[[fd30rt60]]rt30]]Rt18repeat5[[fk90rt144fd90rt54fd165bk165lt126]A-B--C-D-Ctotlx::r1:r2::dif::r1>>:r2stoprepeat90[[fd::r1*pi/180rt1]tlx::r1+:d:r2::dend運行Tlx101005教材教法法分析第7、8課海海龜畫旗旗幟、糧糧倉教學重點點:一、海龜龜命令1、海龜的的右轉和和左轉：：rt、lt命令2、海龜后后退：bk命令3、隱龜和和顯龜：：ht、st命令二、海龜龜作圖1、畫正方方形（跟跟著做））2、畫長方方形、畫畫旗幟（（嘗試做做）3、畫十字字形、、糧倉（（簡單應應用）教學建議議:1、這兩兩節(jié)內容容最好采采用討論論式教學學，讓學學生分析析、討論論各種不不同圖形形畫法，，如三角角形內角角與外角角的關系系等。2、不要要急于求求成，讓讓學生先先認真觀觀察書中中的命令令事例，，再補充充完整、、上機調調試其它它內容。。Fd50rt90fd100rt90fd50rt90fd100(畫長方方形)lt90fd50(畫旗桿桿)Rt30(轉角定定位)fd100rt120Fd100rt120Fd100(畫三角角形)Lt90(轉角度度定位))Fd100lt90Fd100lt90Fd100lt90(畫正方方形的另另三條邊邊)教材教法法分析第9、10課海海龜畫多多邊形和和田字圖圖教學重點點:一、海龜龜命令1、重復命命令：repeat命令2、抬筆和和落筆：：pu、pd命令3、重復命命令的嵌嵌套二、海龜龜作圖1、畫正多多邊方形形2、畫“米米”字形形3、畫長方方形4、畫“回回”字形形5、畫“田田”字形形6、畫旋轉轉三角形形三、教學學建議::1、重復命命令是一一個較難難的命令令，需要要通過多多列舉教教學實例例，讓學學生加深深理解循循環(huán)體。。2、教學時時應重點點介紹如如何歸納納循環(huán)體體，以及及什么命命令該放放在循環(huán)環(huán)體內，，什么命命令應放放在循環(huán)環(huán)體外。。3、重復嵌嵌套是比比較高的的要求，，學習上上有困難難的同學學本部分分可以不不做要求求。第9、10課海海龜畫多多邊形和和田字圖圖用重復命命令畫多多邊形正三角形形：repeat3[fd50rt120]正方形：：repeat4[[fd50rt90]]正五邊形形：repeat5[fd50rt72]Repeat邊邊數[[fd步步數rt360/邊邊數]Repeat8[fd100bk100rt45]畫“回””字CsRepeat4[fd100rt90]]畫畫大正正方形Fd25rt90pu抬抬筆Fd20lt90pd落落筆Repeat4[fd50rt90]畫畫小小正方形形一、海龜龜畫圓利用畫多多邊形命命令畫圓圓，如用用36或360代替圓。。二、海龜龜畫車輪輪1、畫圓與與“米””字形組組成車輪輪2、多邊形形邊長與與圓半徑徑的關系系：36邊形形的邊長長=圓的的半徑**0.174360邊邊形的邊邊長=圓圓的半徑徑*0..0174教材教法法分析第11課海海龜畫車車輪Repeat36[[fd10rt10]]((36邊邊形畫圓圓)Repeat360[fd1rt1]（（360邊形形畫圓））二、海龜龜畫太陽陽圓與空心心“米””字體的的結合教學建議議:1、用正多多邊形代代替圓存存在誤差差，為了了減小誤誤差，方方便作圖圖，一般般用正360邊形代替替圓。2、加深重重復命令令的使用用。CsRepeat360[fd80*0..0174rt1]（畫圓））Purt90fd80（回圓心心）Repeat12[[pufd90pdfd20pubk110rt30]（“米””字形空空心光芒芒）教材教法法分析第12課海海龜畫彩彩色圖形形教學重點點:一、海龜龜命令1、設置畫畫筆和背背景顏色色：setpc、setbg命令2、重新畫畫圖：draw命令3、填充封封閉圖形形：fill命令二、海龜龜作圖1、畫彩色色正方形形2、畫發(fā)光光的太陽陽教學建議議:1、注意比比較cs命令和draw命令的區(qū)區(qū)別。2、注意填填充命令令的使用用方法與與注意事事項。3、為以前前學過圖圖形加上上色彩，，復習鞏鞏固已學學知識。。Draw(初始化化)Setpc4（定義畫畫筆顏色色）Repeat36[[fd50**0.174rt10]]（畫圓））Rt90pufd50pd（回圓心心）Fill（填色））Repeat12[[pufd60pdfd20pubk80rt30]]（畫光芒芒）教材教法法分析第13課海海龜畫復復雜圖形形一、海龜龜畫奇數數角星repeat角數[fd邊長rt180--180/角數]二、海龜龜畫正五五角星rt18repeat5[fd100rt144]三、海龜龜畫鉆石石repeat12[[repeat6[[fd30rt60]]rt30]Repeat8[fd100rt135](八八角星))Repeat10[[fd100rt108]（（十角星星）教學建議議:對于包含含嵌套的的復雜圖圖形，應應先寫出出最里層層需重復復執(zhí)行的的部分，，然后嵌嵌套外層層循環(huán)，，重復執(zhí)執(zhí)行畫出出復雜圖圖形。第13課海海龜畫復復雜圖形形四、海龜龜畫花朵朵Repeat4[repeat2[repeat90[[fd50**0.0174rt1]]rt90]]rt90]]Bk100教材教法法分析第14課海海龜作動動畫教學重點點:一、海龜龜命令1、清屏：：clean命令(清除圖像像，海龜龜朝向和和畫筆狀狀態(tài)不變變)2、延時等等待：wait命令（wait100相當于1秒）3、筆擦命命令：pe命令（用用背景色色擦除走走過的線線路，遇遇到抬筆筆和落筆筆命令時時，恢復復正常