2022新人教版美術(shù)九上《第一單元 感受中國古代美術(shù)名作教學(xué)設(shè)計(jì)》3_第1頁
2022新人教版美術(shù)九上《第一單元 感受中國古代美術(shù)名作教學(xué)設(shè)計(jì)》3_第2頁
2022新人教版美術(shù)九上《第一單元 感受中國古代美術(shù)名作教學(xué)設(shè)計(jì)》3_第3頁
2022新人教版美術(shù)九上《第一單元 感受中國古代美術(shù)名作教學(xué)設(shè)計(jì)》3_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元感受中國古代美術(shù)名作第二課時(shí):獨(dú)樹一幟的中國畫一一山水畫、花鳥畫課型:欣賞評述課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:深入理解中國畫傳神寫照的內(nèi)涵,中國古代山水畫的藝術(shù)特色和中國花鳥畫的種類及寓意。過程與方法:運(yùn)用欣賞方法,欣賞分析其他作品。情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生在自我感受,自我激勵(lì)和相互合作中大膽想象,講出自己的主觀感受,以培養(yǎng)高尚的愛國主義情。并理解古代畫家“緣物寄情”的特點(diǎn),感受畫家熱愛自然、熱愛生活的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生深入理解中國畫傳神寫照的內(nèi)涵,中國古代山水畫要表達(dá)的意境和中國花鳥畫的寓意。難點(diǎn):運(yùn)用欣賞方法,學(xué)生欣賞分析其他作品。一、組織教學(xué)二、引導(dǎo)階段復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。提問:中國古代人物畫的分類?三、新授課程1、北宋.范寬《溪山行旅圖》范寬以雄健、冷峻的筆力勾勒出山的輪廓和石紋的脈絡(luò),濃厚的墨色描繪出秦隴山川峻拔雄闊、壯麗浩莽的氣概。這幅豎長的大幅作品,不僅層次豐富,墨色凝重、渾厚,而且極富美感,整個(gè)畫面氣勢逼人,使人猶如身臨其境一般。撲面而來的懸崖峭壁占了整個(gè)畫面的三分之二。這就是高山仰望,人在其中抬頭仰看,山就在頭上。在如此雄偉壯闊的大自然面前,人顯得如此渺小。山底下,是一條小路,一隊(duì)商旅緩緩走進(jìn)了人們的視野一一給人一種動態(tài)的音樂感覺。馬隊(duì)鈴聲漸漸進(jìn)入了畫面,山澗還有那潺潺溪水應(yīng)和。動中有靜,靜中有動。這就是詩情畫意!詩意在一動一靜中慢慢顯示出來,仿佛聽得見1

2馬隊(duì)的聲音從山麓那邊慢慢傳來,然后從眼前走過。范寬(約950-1027),北宋人,名中正,字中立。北宋前期著名畫家,長期生活在陜西終南、太華山林之中深入觀察北方山川景物之真實(shí)面貌。善畫山水,重視寫生。為人風(fēng)儀峭古,磊落不拘世俗。其作品大多氣魄雄偉,境界浩莽,雄闊壯美,墨韻濃厚,筆力鼎健。晚年卜居終南、太華,置身自然,盡得畫意。其畫風(fēng)對后世影響極大。2、元代.黃公望《富春山居圖》富春山居圖是元朝的書畫,畫家黃公望為鄭樗(別號:無用師)所繪,以浙江富春江為背景,全圖用墨淡雅,山和水的布置疏密得當(dāng),墨色濃淡干濕并用,極富于變化,是黃公望的代表作,被稱為“中國十大傳世名畫”之一。明朝末年傳到收藏家吳洪裕手中,吳洪裕極為喜愛此畫,甚至在臨死前下令將此畫燃燒殉葬,被吳洪裕的侄子從火中搶救出,但此時(shí)畫已被燒成一大一小兩段。較長的后段稱《無用師卷》,現(xiàn)藏臺北故宮博物院;前段稱《剩山圖》,現(xiàn)收藏于浙江省博物館。在中國國務(wù)院前總理溫家寶先生的決定下,《富春山居圖》2011年6月在臺灣臺北故宮博物院展出。黃公望(1269—1354),字子久,號一峰,大癡道人,常熟(今屬江蘇)人。擅長畫山水,多描寫江南自然景物,以水墨,淺絳風(fēng)格為主,與吳鎮(zhèn),王蒙,倪瓚并稱元四家。3、清代.石濤《搜盡奇峰打草稿圖》這幅畫卷起首處危崖層疊,中間群山起伏環(huán)抱,尖峰峭壁直插,奇巒怪石或橫或聳、錯(cuò)落其間,山中溪流縈回,曲曲折折注入大江,卷尾一山屹立江心,煙浮遠(yuǎn)岫,思出畫外。其間并點(diǎn)綴有蒼松茂樹,舟橋屋宇,以及各種人事活動一一幽居的高上正對客論道,覓詩的騷人那么徘徊山徑,外出的游子剛剛啟動輕棹,村民們卻忙著莆泥積肥,人勤春早,愈加顯出山水有情,風(fēng)景如畫。石濤(1630—1724)清初四僧之一。法名原濟(jì),一作元濟(jì)、道濟(jì)。本姓朱,名假設(shè)極。字石濤,又號苦瓜和尚、大滌子、清湘陳人等,漢族,廣西全州人,晚年定居揚(yáng)州。明靖江王之后,出家為僧。半世云游,飽覽名山大川,是以所畫山水,筆法恣肆,離奇蒼古而又能細(xì)秀妥帖,為清初山水畫大家,畫花卉也別有生趣。4、五代.黃筌《寫生真禽圖》畫面中24只小動物均勻地分布,它們之間并無關(guān)聯(lián),亦無一個(gè)統(tǒng)一的主題。畫幅的左下角有一行小字:“付子居寶習(xí)”,由此可知,這幅《寫生珍禽圖》只是作者為創(chuàng)作而提供的素材,是交給其子黃居寶臨摹練習(xí)用的一幅稿本。僅從這幅稿本上即可了解黃筌的作品之精妙,可以想象到黃氏其它作品的巨大魅力?!秾懮淝輬D》乃其傳世珍品,圖中畫了鵲鶉、麻雀、鳩、龜、昆蟲等動物二十余件,排列無序,但每一件動物都刻畫得十分精確、細(xì)微,甚至從透視角度觀之也無懈可擊。標(biāo)志著中國畫中的花鳥畫從早期的粗拙至此已經(jīng)臻于精美,中國的花鳥畫家已經(jīng)具備完善的寫實(shí)能力。勾廓填彩,本是中國畫的一種獨(dú)具特色的繪畫方法,但與早于此圖的唐代人物畫與山水畫相比擬,此圖勾輪廓的墨線大都非常輕細(xì),似無痕跡,所賦色彩,也明顯區(qū)別于唐畫的濃烈艷麗,而是以淡墨輕色,層層敷染,更重質(zhì)感。這種繪畫風(fēng)格,注重表達(dá)物象的精微、逼真,似乎有些接近于現(xiàn)代的照相再現(xiàn)。黃筌(公元903-965年),字要叔,四川成都人。西蜀宮廷畫家,先后供職前蜀、后蜀,入北宋畫院。早以工畫得名,擅花鳥,師刁光胤、滕昌佑、孫位等人。所畫禽鳥造型正確,骨肉兼?zhèn)洌蜗箫枬M,賦色濃麗,鉤勒精細(xì),幾乎不見筆跡,似輕色染成,謂之“寫生法”。與江南徐熙并稱“黃徐”,形成五代、宋初花鳥畫兩大主要流派。5、北宋.文同《墨竹圖》文同(1018年-1079年)字與可,號笑笑先生,四川梓州人,善畫墨竹,他的表弟蘇軾曾稱贊他為詩、詞、畫、草書四絕,曾深入竹鄉(xiāng)觀察體會,下筆迅速,以墨色深淺描繪竹子遠(yuǎn)近、向背。畫家米芾稱贊他“以墨深為面,淡為背,自與可始也。”開創(chuàng)了墨竹畫法的新局面。6、明代.徐渭《墨葡萄圖》《墨葡萄圖》水墨大寫意,筆墨酣暢,布局奇特,老藤錯(cuò)落低垂,串串葡萄倒掛枝頭,晶瑩欲滴,茂葉以大塊水墨點(diǎn)成,信筆揮灑,任乎性情,意趣橫生,風(fēng)格疏放,不求形似而得其神似。畫面上方以行次鼓斜的草書題詩:〃半生落魄已成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng),筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中?!ū磉_(dá)了畫家的狂放灑脫和憤世嫉俗,傳達(dá)出一位落泊悵然的文人形象,葡萄在徐渭筆下,成了主體價(jià)值的象征。徐渭天才卓異,但一生坎坷,出生百日就喪父,此后災(zāi)難接踵而至,長兄經(jīng)商失敗,不久棄世,妻子早亡,八次應(yīng)鄉(xiāng)試未中。后又因恐受胡宗憲的連累,于嘉靖四十四年(時(shí)年四十

4四歲),自書墓志銘,并雇工匠做好棺木,蓄意自殺。曾用利斧擊破自己頭顱,血流滿面,頭骨皆折,不死;后又用錘子擊碎自己的腎囊,仍不死。如此〃九死輒九生,絲斷復(fù)絲續(xù)〃。那時(shí),他的精神狀態(tài)已接近瘋狂,最后終因疑心繼室張氏不貞,失手將她打死,被捕下獄,監(jiān)禁了六年。出獄后佯狂益甚,貧病交加,數(shù)千卷書籍變賣殆盡,七十三歲時(shí)一,結(jié)束了〃幾間東倒西歪屋,一個(gè)南腔北調(diào)人〃的悲慘一生?!赌咸褕D》上的題詩,正是徐渭才情滿腹而不得施展,歷經(jīng)劫難,心中憤懣悲歌的不平之鳴!7、清代.鄭燮《懸崖蘭竹圖》鄭燮(1693—1765年),字克柔,號板橋。自稱板橋居土,清代畫家、文學(xué)家。漢族,江蘇興化人??滴跣悴?、雍正舉人、乾隆元年進(jìn)土。一生主要客居揚(yáng)州,以賣畫為生。“揚(yáng)州八

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論