2022年述職報(bào)告錦集5篇

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在日常生活和工作中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是我為大家收集的述職報(bào)告5篇，歡送閱讀與收藏。

述職報(bào)告篇1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好，時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了一個(gè)季度。在這3個(gè)月里，我遵守公司各規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作積極努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

在公司擔(dān)任一名市政工程師助理，主要工作配合水電工程師、市政工程師做好現(xiàn)場(chǎng)管理，圖紙會(huì)審，修改變更，工程驗(yàn)收等工作，協(xié)助測(cè)量員進(jìn)行測(cè)量定位，測(cè)量復(fù)核，測(cè)量驗(yàn)收等工作。在工作的過(guò)程中，我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，保持積極的工作態(tài)度和工作熱情，我積極主動(dòng)，勤懇務(wù)實(shí)，責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，與同事能夠很好地相處，配合及協(xié)調(diào)，認(rèn)真按照崗位職責(zé)的要求盡心盡力做好分內(nèi)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、實(shí)踐能力都得到較快的提高。

在工程施工過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守公司制定的員工崗位責(zé)任書(shū)，在實(shí)施工程范圍內(nèi)的工程質(zhì)量管理，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，確保工程的質(zhì)量到達(dá)我們所要求的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)進(jìn)場(chǎng)施工的材料、設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，定期巡檢并出具工程質(zhì)量巡檢報(bào)告。負(fù)責(zé)組織對(duì)工程工程驗(yàn)收和工程竣工驗(yàn)收，監(jiān)督、檢查施工單位的整改情況。參與現(xiàn)場(chǎng)工程調(diào)度會(huì)議，對(duì)參與工程施工的各施工單位實(shí)施統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與調(diào)度，以及組織對(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人員、材料、設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，確保工程進(jìn)度按照統(tǒng)籌分解方案的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。催促協(xié)調(diào)監(jiān)理方申報(bào)監(jiān)理季報(bào)、月報(bào)、周報(bào)，對(duì)監(jiān)理單位的監(jiān)理工作實(shí)施監(jiān)控，確保時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。會(huì)同工程監(jiān)理部

門(mén)參與工程的分項(xiàng)工程驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作。

測(cè)量放線(xiàn)工作是重中之重，它貫穿整個(gè)工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想把工程干好，必須把測(cè)量放線(xiàn)的工作做好，所以施測(cè)、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少。其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì)，防止遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

在某一工程段施工完成后，要及時(shí)檢查，驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正在下一施工段，減少錯(cuò)誤的連續(xù)發(fā)生。

在工作中，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)或同事禮貌問(wèn)好。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作必須服從并認(rèn)真的完成，其中，發(fā)生的問(wèn)題一定得及時(shí)匯報(bào)。與同事之間必須互相學(xué)習(xí)。要處理好同事與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系必須要多溝通，多了解。

工作中，我一定嚴(yán)格要求自己遵守公司的規(guī)章制度，做到規(guī)章制度里面多要求的各種規(guī)定，認(rèn)真努力的完成好自己的崗位職責(zé)工作，配合好水電工程師、市政工程

師做好現(xiàn)場(chǎng)管理，協(xié)助測(cè)量員放線(xiàn)放點(diǎn)。以上是我在公司的工作體會(huì)和總結(jié)，我喜歡我的專(zhuān)業(yè)，更熱愛(ài)我的崗位，總結(jié)三個(gè)月的工作，有進(jìn)步也有缺乏。我會(huì)一如既往地努力工作，拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，全面提升自己的工作能力和工作效率，為了公司輝煌的明天，也為了我美好的未來(lái)，我愿同公司上下一道努力，爭(zhēng)取為公司作出更大的奉獻(xiàn)。

述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

你們好！本人20xx年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于20xx年取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，雙本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位——述職報(bào)告。

畢業(yè)于三十中，任教于三十中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對(duì)待學(xué)生，我平易近人，嚴(yán)中有愛(ài)，堅(jiān)持原那么，公平公正，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽。對(duì)待同事，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于助人，心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，相處和睦。

在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時(shí)反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，提升自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。

無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位，特別是20xx年接任班主任工作時(shí)，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào)，不請(qǐng)假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

十年里，我也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)陳述如下：

1、我所任教的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)十年來(lái)始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)，校文明教師，校優(yōu)秀教師。

2、市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎(jiǎng)。

3、論文近20篇，分獲省市一，二等獎(jiǎng)。

4、獨(dú)立和參與課題三個(gè)，分獲市一，二等獎(jiǎng)。

5、輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè)，分獲省市一，二等獎(jiǎng)。

6、榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師〞榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

7、積極進(jìn)修，參與“班主任培訓(xùn)〞，“三級(jí)心理咨詢(xún)師〞，“遠(yuǎn)程教育〞，“函授進(jìn)修〞等學(xué)習(xí)。

8、任班主任以來(lái)，我所帶的班級(jí)在校組織的各類(lèi)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次。二等獎(jiǎng)2次。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī)。

成績(jī)屬于過(guò)去，立足當(dāng)下，面對(duì)未來(lái)，我會(huì)更加努力。不管此次職評(píng)結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓！

述職報(bào)告篇3

什么是述職報(bào)告

述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，進(jìn)行自我回憶、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。

述職報(bào)告怎么寫(xiě)

述職報(bào)告是大型企業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。述職報(bào)告的寫(xiě)作方式一般為2種：

一是四大段式，即做法+成績(jī)+缺乏+改良。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)答復(fù)：做法+效果+問(wèn)題+改良。采取哪種方式根據(jù)人力資源部門(mén)或上級(jí)的要求進(jìn)行。

寫(xiě)好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn)：

一、寫(xiě)出信心。

不管你的工作情況如何，寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)一定要寫(xiě)出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好，找出問(wèn)題，分析原因，制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹(shù)立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了缺乏，來(lái)年會(huì)改良。假設(shè)換了新人，沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒(méi)干好，你對(duì)自己都沒(méi)信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心

不怕有缺點(diǎn)，就怕沒(méi)自信。

二、寫(xiě)出成績(jī)。

可不是“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了，問(wèn)題不著不得了〞，成績(jī)不說(shuō)也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門(mén)對(duì)你不會(huì)有太多了解，成績(jī)一定要寫(xiě)足，這也是培養(yǎng)自信心的好方法。

寫(xiě)成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒〞，一戒“吹〞。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類(lèi)〞。二戒“傲〞。只談個(gè)

人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀(guān)上遇到好的機(jī)遇，自信心過(guò)強(qiáng)，叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲〞、“不合群〞、“不成熟〞的另類(lèi)。

三、寫(xiě)出特點(diǎn)。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體表達(dá)。不管是寫(xiě)文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái)。

述職報(bào)告90%都是千篇一律，像“催眠曲〞，讓聽(tīng)的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。

四、寫(xiě)出缺乏。

缺乏之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改良措施。缺乏即是給別人聽(tīng)的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀(guān)分析，監(jiān)督你不斷改良;更是給自己說(shuō)的，不斷改進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。

五、寫(xiě)出方向。

要通過(guò)述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步〞的信心;給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿(mǎn)活力的你在前進(jìn)!

不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)〞，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最正確時(shí)機(jī)〞!抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!

什么是工作總結(jié)

工作總結(jié)(JobSummary/WorkSummary)，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、缺乏、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與方案是相輔相成的，要以工作方案為依據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的根底上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：方案——實(shí)踐——總結(jié)——再方案——再實(shí)踐——再總結(jié)。

工作總結(jié)怎么寫(xiě)

總結(jié)的標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：“單位名稱(chēng)〞+“時(shí)限〞+“總結(jié)內(nèi)容〞+“文稱(chēng)〞。如標(biāo)題下文或末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)

的根本觀(guān)點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如?××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)?、?××廠(chǎng)20xx年上半年工作總結(jié)?。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)?、?1999年教學(xué)工作總結(jié)?。

有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)〞字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如?一年來(lái)的談判及前途?等。

還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如?構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)?、?加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)?。

總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三局部，各局部均有其特定的內(nèi)容。

1.開(kāi)頭

總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述根本情況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭局部，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來(lái)，只要很短

總結(jié)文本的一段文字就行了。

2.主體

這是總結(jié)的主要局部，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這局部篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次清楚、條理清楚。

2.1主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)主體局部常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。

第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別表達(dá)每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫(xiě)法主要以工作回憶連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。根本上是按工作展開(kāi)

的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫(xiě)，主要著眼于工作過(guò)程的回憶。這種寫(xiě)法的好處是事物開(kāi)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。

第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，表達(dá)事物的開(kāi)展過(guò)程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)事物開(kāi)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回憶說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開(kāi)論述，把工作過(guò)程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě)，整個(gè)工作回憶會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)效勞，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一缺乏，可以在第一局部根本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。

主體局部的外部形式，有貫穿式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

貫穿式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。

小標(biāo)題式將主體局部分為假設(shè)干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。

序數(shù)式也將主體分為假設(shè)干層次，各層用“一、二、三〞的序號(hào)排列，層次一目了然。

2.2主體常見(jiàn)內(nèi)容

(1)工作回憶。要詳細(xì)地表達(dá)工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫(xiě)得詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回憶的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一局部的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。

(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回憶中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的根底上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，說(shuō)明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體局部已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)局部。主要寫(xiě)明的打算，也只需寫(xiě)很短的一段話(huà)。寫(xiě)得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。

述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。?孟子。梁惠王上?說(shuō)：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無(wú)非事者。〞可見(jiàn)，所謂述職是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)那么是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回憶、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書(shū)。

二、目的不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改良工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)那么是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。

三、答復(fù)的問(wèn)題不同

兩者在具體寫(xiě)作中，文中具體要答復(fù)的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納，主要答復(fù)的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些缺乏，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要答復(fù)的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱(chēng)職與否等問(wèn)題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)

篇三：述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)的區(qū)別

一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類(lèi)公職人員向所在單位的組織、人事部門(mén)、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書(shū)。?孟子梁惠王上?說(shuō)：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無(wú)非事者。〞可見(jiàn)，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)那么是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回憶、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。

二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改良工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)那么是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。

三、答復(fù)的問(wèn)題不同

兩者在具體寫(xiě)作中，文中具體所要答復(fù)的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要答復(fù)的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些缺乏，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要答復(fù)的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱(chēng)職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。

除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫(xiě)作操作過(guò)程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫(xiě)作的側(cè)重

點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。

一、寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫(xiě)作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)局部平均分配筆墨，把所有的材料羅列開(kāi)來(lái)，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告那么必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。

二、結(jié)束語(yǔ)不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾局部有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的`問(wèn)題后，闡述自己的態(tài)度，歡送大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正〞、“述職至此，謝謝大家〞、“專(zhuān)此報(bào)告，請(qǐng)審閱〞等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后，還要寫(xiě)上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。

三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫(xiě)作也如此，由于寫(xiě)作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用表達(dá)的方式，運(yùn)用表達(dá)語(yǔ)言，語(yǔ)句概括，不要求展示工作過(guò)程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告那么采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用表達(dá)和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?；貞浌ぷ髑闆r，主要用表達(dá)；分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說(shuō)明。

把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

述職報(bào)告篇4

20xx年是本人收獲頗豐的一年，亦是人生重要的里程碑和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其中包含了工程部領(lǐng)導(dǎo)的理解、關(guān)心與支持，也包含了部門(mén)主管與同事無(wú)微不至的照顧，本人才能順利完成這一重要階段的順利過(guò)渡。根據(jù)自身這一實(shí)際情況，特將本年度工作內(nèi)容分階段簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

階段一、延續(xù)20xx年度懷孕后工作至20xx年1月底產(chǎn)假前：全面預(yù)算報(bào)表的編制；負(fù)責(zé)對(duì)上對(duì)下計(jì)價(jià)撥款審核〔包含同計(jì)合部、物資部的數(shù)據(jù)核對(duì)和財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)比對(duì)〕、單據(jù)的出具和臺(tái)賬的登記、更新；業(yè)主每月資金方案的上報(bào)工作；民工工資的協(xié)同發(fā)放及監(jiān)督工作；上交款臺(tái)賬的登記、更新；工程部大額取現(xiàn)、民工工資、材料設(shè)備款原始單據(jù)的審核及付款單據(jù)的出具；取暖降溫費(fèi)單據(jù)的收集和現(xiàn)金發(fā)放。

階段二、產(chǎn)假結(jié)束至公司財(cái)務(wù)會(huì)召開(kāi)前：在原有工作保持不變的根底上，由于業(yè)主部門(mén)間協(xié)商取消了原本由財(cái)務(wù)部門(mén)上報(bào)資金方案的安排，故上報(bào)工作交由計(jì)合部每月按時(shí)上報(bào)。

在領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持下，以上各個(gè)階段本人對(duì)于時(shí)間的分配根本實(shí)現(xiàn)了既滿(mǎn)足工作需要又能兼顧家庭，為此本人深表感謝。同時(shí)這也激發(fā)了我在工作上夯實(shí)根底，在業(yè)務(wù)鉆研上下大力氣更進(jìn)一步的決心和斗志。對(duì)于20xx年我充滿(mǎn)信心——?jiǎng)谄浣罟堑腻N煉過(guò)程已然完成，新的一年我們得到了來(lái)自家庭的更多的支持，這也為我完全步入職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)換奠定了根底?；貧w后的我在出色完成以往延續(xù)的工作的根底上，歡送領(lǐng)導(dǎo)交辦新的工作任務(wù)。

述職報(bào)告篇5

XX年馬上過(guò)去，大家在盤(pán)點(diǎn)一年中收獲的同時(shí)，又寄希望與新的未來(lái)。不知不覺(jué)中，我在新的崗位上結(jié)束了一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)心、幫助、支持下，緊緊圍繞保平安生產(chǎn)為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改良工作方法，提高工作效率，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)那么，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把平安第一放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。

一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)

(一)強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好班組根底工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作那么，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己缺乏，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、工程師和同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)那么，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改良工作作風(fēng);堅(jiān)持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。

二、工作中的缺乏與今后的努力方向一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些缺乏，主要是管理程度還不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比擬還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺乏，努力把工作做得更好。及時(shí)提出合理化建議和解決方法供領(lǐng)導(dǎo)參考，確保站場(chǎng)的平安生產(chǎn)，平穩(wěn)供氣?？傊?，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺乏，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。多關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)班組所有成員共同努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。大概是這樣，稍微改一下吧。

XX年，我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著您的滿(mǎn)意，是我們永遠(yuǎn)的追求的物業(yè)效勞宗旨，以人為本，以客為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先的公司管理理念，以上水平，創(chuàng)效益，樹(shù)品牌作為公司的開(kāi)展目標(biāo)，效勞第一、客戶(hù)至上作為每一位員工的信條。經(jīng)過(guò)部門(mén)全體員工的共同努力，開(kāi)展了一系列的優(yōu)質(zhì)效勞工作，在此對(duì)一年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出缺乏，為XX年的工作打好根底。

1、人員管理保潔實(shí)行夜班后，員工情緒波動(dòng)，開(kāi)展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒(méi)有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各崗位工作需求情況，重點(diǎn)加強(qiáng)了人員的合理配置和工作負(fù)荷量之考核，實(shí)際運(yùn)作特點(diǎn)和要求，調(diào)整了班次和值班時(shí)間，在不增加人員的情況下，根本滿(mǎn)足了保潔的運(yùn)行要求。現(xiàn)有人員14人，本年度共有9人離職和調(diào)職()其中1人調(diào)職到庫(kù)區(qū)，8人離職。

2、培訓(xùn)對(duì)新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不同崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識(shí)，到達(dá)寫(xiě)字樓保潔工作的要求。在對(duì)保潔員進(jìn)行?保潔工作手冊(cè)?培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實(shí)際情況著重了以下培訓(xùn)：清潔劑的分類(lèi)和使用，清潔程序，清潔不銹鋼飾物，家具的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養(yǎng)，銹的處理。加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，建立了員工工作的責(zé)任心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成，但在遵守工作紀(jì)律，行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員根本穩(wěn)定。

4、保潔工作完成方面