2022學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)

第2頁共5頁2022學(xué)?年度第二學(xué)?期小學(xué)四年?級(jí)英語教學(xué)?總結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任海?開小學(xué)四年?級(jí)四個(gè)班的?英語教學(xué)工?作，此教材?以話題為綱?，以交際功?能為主線，?即：話題-?功能結(jié)構(gòu)任?務(wù)，以體驗(yàn)?、實(shí)踐、參?與交流與合?作的學(xué)習(xí)方?式，強(qiáng)調(diào)學(xué)?生能用英語?做事情，提?倡“任務(wù)”?型的教學(xué)思?想，把綜合?語言運(yùn)用能?力的培養(yǎng)落?實(shí)在教學(xué)的?過程中。?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?以及課程改?革的要求，?我在備課時(shí)?，就充分考?慮到如何從?促使的學(xué)習(xí)?興趣出發(fā)，?課堂上提倡?學(xué)生的綜合?語言運(yùn)用能?力，使英語?的學(xué)習(xí)過程?成為學(xué)生積?極的情感態(tài)?度，鼓勵(lì)學(xué)?生主動(dòng)思維?、大膽實(shí)踐?，提高跨文?化意識(shí)和形?成自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣。?小學(xué)英語的?教學(xué)大致有?六個(gè)單元，?___個(gè)復(fù)?習(xí)單元，每?個(gè)單元分為?a、b、c?三個(gè)部分，?教學(xué)時(shí)通常?用擬人化呈?現(xiàn)單詞、繪?畫，a、b?是教學(xué)的核?心部分。?英語是一門?語言的學(xué)科?，它就象其?他語言一樣?，貫穿于生?活的方方面?面，我的教?學(xué)大量傾注?于學(xué)生學(xué)習(xí)?語言的濃厚?興趣上，在?平時(shí)上課時(shí)?句灌輸給學(xué)?生要有終生?學(xué)習(xí)的決心?。教材中：?（1）l?et`st?alk,l?et`sp?lay我的?課堂教學(xué)多?采用在游戲?中表演生成?，如：用頭?飾進(jìn)行表演?。（2）?在聽聽做做?中強(qiáng)化詞匯?教學(xué)，我在?教學(xué)中充分?重視單詞發(fā)?音的示范性?，將單詞教?學(xué)融在語言?中進(jìn)行，充?分發(fā)揮（全?身反應(yīng)法）?節(jié)奏活動(dòng)的?優(yōu)勢(shì)，靈活?選擇教學(xué)參?考資料補(bǔ)充?游戲。（?3）在唱唱?演演中鞏固?，堅(jiān)持在每?節(jié)課中滲透?，靈活服務(wù)?于各個(gè)環(huán)節(jié)?，唱演結(jié)合?，培養(yǎng)藝術(shù)?素質(zhì)，這一?部分讓性格?活潑，成績?優(yōu)良的學(xué)生?帶動(dòng)其他學(xué)?生唱起來，?跳起來。?（4）在動(dòng)?手動(dòng)腦中創(chuàng)?新，多讓學(xué)?生___表?演，讓他們?能聽懂指令?并操作。?（5）在趣?味中發(fā)展。?通過口談，?看圖，結(jié)合?所學(xué)英語句?子，閱讀和?理解英文，?大膽發(fā)揮。?學(xué)生很樂意?看圖說話，?答案形形色?色，但充滿?樂趣。（?6）在文化?意識(shí)中熏陶?，在教學(xué)中?注意積累學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以?豐富課堂教?學(xué)。（7?）在聽力游?戲中評(píng)價(jià)。?看圖猜意，?聽音畫圈。?總之，我?在拿到教材?，就充分認(rèn)?識(shí)到作為教?師首先要調(diào)?整好自己的?角色，課堂?上留給學(xué)生?想象發(fā)現(xiàn)的?空間，放開?的讓學(xué)生去?說，融入到?學(xué)生當(dāng)中，?通過大量的?輔助手段，?使課堂上充?滿生機(jī)和活?力。如適當(dāng)?適時(shí)做頭飾?、教具，改?唱歌曲，分?角色表演，?甚至和學(xué)生?一起玩游戲?，帶動(dòng)大量?的學(xué)生投入?到教學(xué)活動(dòng)?中。我始?終堅(jiān)持一步?一個(gè)腳印，?自我完善的?同時(shí)，多吸?取別人的好?方法，并不?斷總結(jié)平時(shí)?課堂上的得?與失，積累?好的經(jīng)驗(yàn)，?使今后的課?堂有更多更?好的發(fā)揮空?間，真正投?入到課改的?實(shí)踐中。?謝謝閱讀！?第5頁共5頁___學(xué)?年度第二學(xué)?期小學(xué)學(xué)校?德育工作總?結(jié)本學(xué)期?，我校德育?工作在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、學(xué)校黨政?的指導(dǎo)下，?在全體師生?的共同努力?下，尤其是?班主任的支?持配合下，?各項(xiàng)工作緊?緊圍繞堅(jiān)持?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?以辦人民滿?意教育，做?人民滿意教?師為宗旨，?把以德治校?、以德育人?作為學(xué)校德?育工作的核?心，突出“?開啟心智，?塑造人格，?讓每一位學(xué)?生都得到自?主發(fā)展”的?辦學(xué)理念，?開展了一系?列有效的德?育活動(dòng)，取?得了一定的?工作成效。?現(xiàn)將本學(xué)?期的主要工?作總結(jié)如下?：一、撐?好一個(gè)支點(diǎn)?，加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)1.?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?提高班主任?素質(zhì)。要?搞好學(xué)校的?德育工作，?離不開一支?經(jīng)驗(yàn)豐富、?方法獨(dú)到的?班主任隊(duì)伍?。繼續(xù)推?行每月一次?的班主任例?會(huì)制度，通?過介紹經(jīng)驗(yàn)?與學(xué)習(xí)培訓(xùn)?等形式，_?__班主任?進(jìn)行工作研?討，加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)和案?例分析，提?高業(yè)務(wù)水平?，使工作規(guī)?范化、方法?藝術(shù)化、教?育多樣化，?整體提高班?主任工作水?平。2.?規(guī)范班主任?月評(píng)考核制?度。每月進(jìn)?行班級(jí)常規(guī)?管理評(píng)比、?班級(jí)各項(xiàng)活?動(dòng)的評(píng)比，?綜合評(píng)價(jià)班?主任的工作?能力，每月?及時(shí)反饋，?查漏補(bǔ)缺。?3.積極?開展培訓(xùn)，?推動(dòng)學(xué)校輔?導(dǎo)員隊(duì)伍建?設(shè)。學(xué)校中?隊(duì)輔導(dǎo)員由?班主任教師?兼職，既是?本班學(xué)生的?領(lǐng)導(dǎo)者，又?是本中隊(duì)隊(duì)?員的指導(dǎo)者?。為提升各?輔導(dǎo)員的業(yè)?務(wù)水平，學(xué)?校充分利用?校本資源，?積極開展校?本培訓(xùn)，有?效推動(dòng)學(xué)校?輔導(dǎo)員班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。___月?___日開?展了主題隊(duì)?會(huì)觀摩活動(dòng)?，此次隊(duì)會(huì)?將視聽、動(dòng)?作、表演融?為一體，在?學(xué)習(xí)、宣傳?世博知識(shí)的?同時(shí)，讓隊(duì)?員們受到了?愛國主義教?育和熏陶。?4.加強(qiáng)?少先隊(duì)__?_，加強(qiáng)和?改進(jìn)少先隊(duì)?工作。堅(jiān)持?做好少先隊(duì)?的各項(xiàng)常規(guī)?工作，開展?豐富多彩的?活動(dòng)，促使?少先隊(duì)__?_充滿活力?。（1）?堅(jiān)持規(guī)范的?升旗儀式。?每周一全體?師生肅立在?莊嚴(yán)的五星?紅旗下，在?雄壯的國歌?聲中聆聽著?國旗下講話?，不僅使學(xué)?生，老師們?也受到了一?次又一次的?教育。演講?內(nèi)容結(jié)合總?隊(duì)每月工作?重點(diǎn)及上級(jí)?文件精神準(zhǔn)?備了演講稿?，充分發(fā)揮?國旗下演講?的教育作用?。（2）?堅(jiān)持“五項(xiàng)?常規(guī)檢查評(píng)?比”制度，?值周中隊(duì)檢?查督促隊(duì)員?的一言一行?，檢查校園?的潔、齊、?美，使校園?“文明之花?”常開。?檢查結(jié)果兩?周公布一次?，年級(jí)總分?第一的授流?動(dòng)循環(huán)紅旗?。（3）?堅(jiān)持“中隊(duì)?黑板報(bào)評(píng)比?”制度。由?學(xué)生征稿，?設(shè)計(jì)排版，?書寫，一個(gè)?月評(píng)比一次?，不僅起到?了宣傳教育?作用，學(xué)生?的各方面能?力也得到了?培養(yǎng)。（?4）結(jié)合形?勢(shì)重大節(jié)日?及紀(jì)念日，?大力開展主?題鮮明形式?多樣的主題?活動(dòng)，不僅?豐富了校園?生活，而且?讓學(xué)生受到?教育。二?、抓好一條?主線，堅(jiān)持?常規(guī)教育?1.繼續(xù)發(fā)?揮國旗下講?話這一德育?陣地的作用?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行熏陶、激?勵(lì)、內(nèi)化，?并形成良好?的道德品質(zhì)?。2.深?入開展愛國?主義教育。?德育活動(dòng)，?春風(fēng)化雨，?潤物無聲。?愛國主義教?育一直以來?都是我校非?常注重的傳?統(tǒng)教育活動(dòng)?。我校結(jié)合?實(shí)際開展“?我們的節(jié)日?·清明節(jié)”?系列教育活?動(dòng)，采取祭?掃烈士墓、?網(wǎng)上祭奠、?召開主題班?會(huì)等多種形?式，悼念革?___烈士?，緬懷先烈?的豐功偉績?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)先烈全?心全意為人?民的奉獻(xiàn)精?神，學(xué)習(xí)革?___優(yōu)良?傳統(tǒng)，加強(qiáng)?同學(xué)們對(duì)國?家和民族的?歷史責(zé)任感?和使命感。?在我們的?節(jié)日·端午?節(jié)期間，我?校通過班會(huì)?，中華經(jīng)典?誦讀等活動(dòng)?讓同學(xué)們不?僅了解了端?午節(jié)的相關(guān)?來歷、傳說?故事和習(xí)俗?活動(dòng)，還感?受到了中華?民族傳統(tǒng)節(jié)?日中折射出?的濃郁的文?化氣息，對(duì)?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日文化也?產(chǎn)生了更加?濃厚的興趣?。3.播?下感恩和愛?的種子，讓?心靈開出最?美的花。我?校在三.八?婦女節(jié)、母?親節(jié)、父親?節(jié)期間開展?了感恩教育?，通過召開?一次班會(huì)、?出一期黑板?報(bào)、寫一篇?作文、做一?件家務(wù)事等?形式，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行感恩?思想的教育?。4.弘?揚(yáng)雷鋒精神?，傳遞愛心?火炬。舉行?“弘揚(yáng)雷鋒?精神，傳遞?愛心火炬”?主題班會(huì)。?班會(huì)采取師?生交流、生?生交流等形?式，宣傳弘?揚(yáng)雷鋒精神?。一個(gè)個(gè)?故事，就是?一次次心靈?的收獲。同?學(xué)們表示，?要以雷鋒為?榜樣，時(shí)時(shí)?學(xué)“雷鋒”?，事事做“?雷鋒”，讓?“雷鋒精神?之花”開滿?校園。5?.開展“爭?當(dāng)四好學(xué)生?，展現(xiàn)雛鷹?風(fēng)采”系列?活動(dòng)。通過?輔導(dǎo)員講解?、隊(duì)員交流?、尋找身邊?的好少年等?多種方式，?加強(qiáng)少先隊(duì)?員對(duì)“四好?少年”的認(rèn)?識(shí)，激發(fā)少?先隊(duì)員爭當(dāng)?“四好少年?”熱情。?隊(duì)員們表示?要以“四好?少年”為榜?樣，做一名?對(duì)祖國有用?的新世紀(jì)的?接班人。?三、突出一?個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?1.從小?就開始并加?強(qiáng)文明禮儀?教育，是培?養(yǎng)一個(gè)健全?人的最基本?的要求。?我校一直以?來都把培養(yǎng)?文明禮儀行?為習(xí)慣作為?學(xué)校德育工?作的重要內(nèi)?容之一，作?為德育的主?旋律。尤其?是小學(xué)階段?，養(yǎng)成良好?